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Competencia #6: Comunicación. El estudiante maestro demuestra propiedad y corrección en el uso de la comunicación verbal y no verbal. Conoce el valor del lenguaje como herramienta para estimular la expresión oral y escrita, la indagación y la interacción colaborativa con diversas poblaciones dentro y fuera de la sala de clases.
A. Corrección, propiedad y coherencia en la expresión oral
B. Corrección, propiedad y coherencia en la expresión escrita
C. Proyección y articulación efectiva en la expresión verbal y no verbal
No hay manera que la maestra de español se libre de la evaluación inquisitiva sobre su manera de comunicarse. Por tanto, todos los días buscaba comunicarme efectivamente con mis estudiantes, con la maestra cooperadora, tanto en lo oral como en lo escrito. En todas mis clases procuraba aclarar todo. Mis estudiantes se saben de memoria la frase: "¿Alguna duda? ¿Lo expliqué bien?". Al comunicarme por correo electrónico, igualmente me mostré dispuesta en recibir cualquier pregunta o cualquier sugerencia, y contesté lo antes posible todos los correos que recibía.
Evidencio mi comunicación efectiva por medio de la evaluación formal de la práctica realizada por la supervisora junto con la maestra cooperadora.
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