誰來跟我比大小

一、單元主題說明：

（一）透過操作數字卡，發展「位值」概念，以利相關正式課程之進行。

（二）活動適於「四位數的大小比較」正式課程之前。

（三）適用年級：國小低年級。

二、活動目標與核心概念（學習表現）：

（一）活動目標：位值概念之建立，並能進行四位數大小比較。

（二）核心概念（學習表現）：n-I-1 理解一千以內數的位值結構，據以做為四則運算之基礎。