옥천고등학교

▣  옥천고등학교 공사 전 사진 

▣ 옥천고등학교 사전기획 기획안(배치안)

옥천고 1층 보건실, 위클래스, 중강의실 배치

▣ 옥천고등학교 설계도면(안) 

1. 도서실을 우측에 배치한 것은 적합해 보임, 2,3,4,층 학생들도 도서관 이동 동선을 활용하여 이용하는게 어렵지 않은 상황임,

학교로 들어오면서 처음 만나는 공간으로 학생들이 쉽게 이용할 수 있는 공간으로 활용할 수 있음. 

아침독서 프로그램이나 도서반납기를 적절히 배치하여 독서교육에 잘 활용할 수 있을 것으로 보임.

2. 보건실을 학교에서 원하는 위치에 배치되었음. 3. 미술실을 4층 외부공간과 연계하여 구성하여 교과 활동을 하기에는 좋으나 미술교과가 몇 학년에 편성되어 있는지에 따라서 편성된 학년과 같은 층에 배치하는 것이 효율적으로 보임. 

명덕관 

(1층)가사실(다목적실)   (2층)컴퓨터실(미디어실)    (3층)음악실(소공연장)

변경사유: 기존에는 2층이 음악실 3층이 컴퓨터실 이었는데 음악실 방음이 되어 있어도 소리가 위로 올라와 수업에 영향을 주게되어 

3층에 음악실을 배치하는 것이 필요함(5.11.)

▣ 그린스마트스쿨 핵심요소 반영

▣ 공간혁신(특화)

• 폴딩도어를 설치하여 2교실 규모 확장하여 사용, 다용도로 활용 가능한 특별실 조성, 학생라운지 설치(통창+카페), 휴식공간, 소통공간 층별로 늘리기 (사전기획)

• 1층 메이커스페이스: 1층 서쪽 끝부분에 위치, 피난동선과 관계없이 복도확장, 전면, 측면 등 외부 출입가능한 벽체로 데크로 공간 확장, 야외 수업 및 환기 효과 극대화 (사전기획)

• 1층 도서실:  모든 학년의 접근성을 높여 자유롭게 스스로 학습, 독서, 특강, 휴식이 가능한 다기능을 수행하는 도서실로 조성 (사전기획)

• 2층 온라인스튜디오: 다른학교, 다른 지역 콘텐츠를 습득, 학습할 수 있고 독자적 혹은 연대한 콘텐츠 창작활동 가능한 공간구획하여 효율적인 학습활동을 위해 학사일정 및 학교구성원에 전달을 효율적으로 실행할 수 있도록 영역화 (사전기획)

• 3층 홍베이스: 러닝카운터와 연계하여 휴식과 개인용품 수납과 더불어 태블릿PC 보급으로 학사일정 정리, 수업 시간표 작성 등 스마트 기기를 활용한 다양한 활동 무대 조성 (사전기획)

• 도서관, 홈베이스 (반영 예정)

▣ 그린

• 학교 녹지를 활용한 그린생태교육, 태양열 에너지 사용, 실질적인 생태교육 실시, 학교 벽면 녹화를 통한 생태환경 조성, 그늘있는 산책로 조성 (사전기획)

• 생태배움터, LED, 고효율화 자재 (반영 예정)

▣ 스마트

• 각 학급 전자칠판 설치, 개인별 테블릿 지급에 따른 보관함 설치 (사전기획)

• 특별교실 전자칠판 (반영 예정)

▣ 학교시설복합화

• 웅지학사2 현관 바닥을 무대로 현관 상부 캐노피를 확장하여 소공연장 조성, 체험학습, 예체능 활동을 통한 정서안정, 지역주민과 유대관계 형성  (사전기획)

▣ 안전

• 내진 연계, 보차도 분리(주차구역 분리) (반영 예정)

▣ 옥천고등학교 그린스마트 스쿨 사업 완료 후 사진 

▣ 옥천고등학교 모듈러 교실

▣ 옥천고등학교 그린스마트 스쿨 홍보영상