蒙特梭利教育著重「順應人類發展需求，點亮人的內在驅動力」，當時的遠見正與近年社會廣泛討論的適性教學、自主學習等理念不謀而合。歐美近年將蒙式教育由小學向上延伸，透過中學教育的引導，孩子能夠適性發展，在未來更有能力適應並融入社會。亞洲蒙特梭利教育週，邀請國際蒙特梭利青少年教育工作者 LaurieEwert-Krocker 與 Michael Waski，帶來蒙特梭利青少年的樣貌以及教育最前線的經驗與觀點！

蒙特梭利經典中學－美國俄亥俄州 Hershey Montessori 學校的高中部主任，同時也是 AMI-NAMTA 青少年研究方向的課程主任，負責指導職業與人文項目、高中語言藝術以及寫作語法和文學分析工作坊。 

美國俄亥俄州克里夫蘭市蒙特梭利高中數學老師，擁有超過 17 年中學教育經驗，他同時也是蒙特梭利青少年研究方案學院的成員，長期主持北美蒙特梭利教師協會的教學計畫。擁有 AMI 國際蒙特梭利協會文憑、加州州立大學聖貝納迪諾的教育管理碩士。

其著作 青少年蒙特梭利代數  (Montessori Algebra for the Adolescent) 堪稱青少年蒙特梭利數學課本的經典。