【線上工作坊】蒙特梭利教育中的自我表達-青春期的發展力量

青春期是孩子在身心層面都經歷快速與巨大改變的時期,是極不穩定的狀態。但他們卻得在這個時期建立自我意識、尋求自我認同、找尋自己與群體之間的關係,孩子們會問:我是誰?我在哪?我能做什麼?因為他們正走在一段從兒童邁向成人的路途上,準備成為社會的一份子。瑪麗亞.蒙特梭利觀察到孩子這樣的發展特徵及需求,提出一項教育想法,那就是中學教育必須要能夠提供孩子「建構自我」及「自我表達」的機會。在她所提出教育大綱裡,自我表達正是第一要項。在蒙特梭利女士的教育藍圖下,自我表達如何實踐於中學教育?除了語言、音樂等藝術性課程與活動外,在其他學科中也有發展的可能性嗎?


曾任美國赫許蒙特梭利中學課程主任的蘿莉.伊維克洛克(Laurie Ewert-Krocker)對於如何在中學教育中帶入「自我表達」具有豐富的經驗,她更擔任多年蒙特梭利青少年前導課程培訓講師,開設自我表達課程。在這次的工作坊中,我們可以藉由蘿莉的帶領,從理論、理念開始談起青少年的發展、人類的潛能,接著進入到如何創建課程及活動,以達到培養孩子健全人格的教育目標。


本次工作坊適合正在與青少年工作的教育工作者及家長,也歡迎想要更認識青少年教育或蒙特梭利教育的你一起加入。

透過自我表達,青少年可以檢驗自我認同、自我價值、天賦和能力。藉由運用創意和想像力,青少年能嘗試他們的看法,包括自己是誰或自己會成為什麼樣的人,而非順從世界的價值觀。

-Laurie Ewert-Krocker

課程內容

講師介紹

蘿莉伊維克洛克Laurie Ewert-Krocker

蒙特梭利中學師培講師

Hershey Montessori School 中學部創始主任

Laurie 擔任多年 AMI-NAMTA 青少年前導課程(AMI-NAMTA Orientation to Adolescent Studies)培訓講師及課程主任,同時她也提供蒙特梭利青少年課程方案發展的諮詢服務達 15 年,諮詢對象遍及全球。

她擁有 AMI 蒙特梭利 3-6 和 6-12 的認證。 Laurie 還是 1996 年赫許蒙特梭利學校(Hershey Montessori School)國中部(12-15歲)成立時的創始主任,隨後她在赫許擔任國中部及高中部課程主任。她在赫許學校工作了 28 年。

Laurie 現在是美國俄亥俄州國際蒙特梭利培訓學院(International Montessori Training Institute)的主任,經常以演講者和顧問的身份前往各國參與蒙特梭利青少年課程的發展計劃與活動。

課程資訊

 請注意上課時間為「連續兩個周末」

課程前將會寄送課程連結。請學員自行準備電腦、耳機,並在穩定的網路環境以利課程進行。

參加前建議請先參閱「Cisco Webex 學員操作教學

報名資訊

退費辦法

鑑於主辦單位受理學員報名後即陸續進行活動前置作業,且欲取消報名者所佔名額已影響講師及他人權益,故規劃退費辦法如下:

主辦單位保留修改、終止、變更活動內容細節之權利。

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