本次徵選活動將於 2024.08.25 截止收件

一場跨越藩籬的冒險,可負擔的蒙特梭利教育

立刻啟程,為自己行動、決定、思考的實踐計畫

活動緣起及目的

  TMEC 臺灣蒙特梭利教育基地(後稱:TMEC)及 Y2 毅宇未來教育基金會(後稱:Y2)為推動蒙特梭利成為臺灣教育的多元選項之一,自 2020 年起協助公立學校轉型並支持教師參與蒙特梭利專業培訓,期待讓更多孩子與家庭受惠於蒙特梭利教育。而除了關注公立學校教育,在「可負擔的蒙特梭利教育」(Accessible Montessori)的理念之下,TMEC 與 Y2 亦將關注焦點從支持公立學校轉型,擴大延伸至全民的終身學習教育近年來,在高齡照護領域、企業及非營利組織的職場文化中,也能看見蒙特梭利教育的精神及方法融入其中。

  蒙特梭利教育以尊重和信任孩子為基礎,強調學習者的自主性、專注力和自發性,並協助每個人培養終生學習的熱愛,團隊解決問題的能力,並建立個人特質、勇氣及面對人生挑戰的信心,使其看見自己生命的價值與意義。然而,在實際應用中,我們常面臨各種個別問題和挑戰,這可能包括學習障礙、行為問題及教學資源不足等等。因此,我們相信藉由深入探討「如何將蒙特梭利教育原則應用於場域所遇到的個別問題」將會對教育實踐產生深遠的影響。

  我們深信每一位教育者都擁有獨特的洞察力和經驗,而本次徵選活動的目的即在於彙集這些智慧,讓我們能夠共同成長與進步。這些創新提案不僅能為教育界帶來新的見解和思考,同時也能為其他教育工作者提供寶貴的指南及靈感。藉由彼此分享與激發,我們將能發現蒙特梭利教育的無限可能,並向著未來跨出開創的一步。

  在本次的徵選活動中,我們歡迎各種形式的提案,包括行動研究、問題分析、解決方案或策略實施。我們鼓勵具可實踐、永續及影響力的創新想法,不論是在公立學校推動整理轉型、教師於課堂中進行教學模式及內容轉化、高齡失智照護模式革新及企業或非營利組織創新等,期待能因此讓更多孩子、成人及高齡者接觸到蒙特梭利教育,使家庭能在經濟上負擔得起合宜的學費、使成人能有機會在具蒙特梭利精神之場域工作及學習、使高齡者能在照護環境中活出有意義的生活

  TMEC 與 Y2 將持續以「可負擔的蒙特梭利教育」為目標,以更為多樣化的樣貌,為臺灣的社會大眾提供多一種教育、工作及生活實踐的選擇,也鼓勵大眾更深入了解蒙特梭利教育,進而於不同的領域中實踐其精神。

活動目標

歷年提案

iM 蒙式角落親子空間

楠西樂齡健智學堂

大米缸-永續關懷的糧倉

壹肆伍‧你相遇

相關期程

註:主辦單位有權依實際情況進行適度調整

計畫架構圖

提案徵件說明 

提案申請資格



實踐場域/影響範圍


提案形式


提案方向


-提案內容需運用蒙特梭利教育原理(詳見下方圖示、計畫簡章內容)

運用以下【蒙特梭利教育原理】其中至少 2 項,提出為期 4 至 10 個月的提案執行計畫,並營造及實踐符合預計實施場域需求之學習、工作或生活環境。



提案實施期間



提案實踐補助金費用及項目



【備註】

如公立學校欲轉型投入蒙特梭利教育,可藉由本提案徵選初步盤點學校現有資源,並構思學校轉型願景及策略。後續關於學校轉型細節,如欲進一步了解相關資源,可以 email 或致電洽詢 TMEC 臺灣蒙特梭利教育基地。 

蒙特梭利教育原理介紹

美國維吉尼亞大學心理學系李拉德教授(Dr. Angeline Stoll Lillard)著有《Montessori: the Science Behind the Genius》,書中說明蒙特梭利教育之九項學習原則,引導成人實踐蒙特梭利環境


-各項原理之描述詳見計畫簡章

-詳細內容可參閱《Montessori: the Science Behind the Genius》一書

報名方式

提案評選及公告

由提案內容重要性了解提案者對於實施提案內容的想法,評估提案者內在驅動力。 

提案內容有明確的場域及完整的行動計畫,並能清楚描述預計藉由哪些新方法、思維以及蒙特梭利教育的原則,解決長期以來的教育困境。 

提案內容具有實質之可執行性。 

提案內容能展現永續發展或經營之元素。

提案實踐之預期效益及能以將計畫擴散之範圍。

責任與義務

主辦單位保有修改、暫停或取消本活動內容之權利,如有未盡事宜,悉依主辦單位相關規定或解釋辦理,並得隨時於 TMEC 官網及 Y2 毅宇未來教育基金會粉絲專頁補充公告。

聯繫窗口

TMEC 政大臺灣蒙特梭利教育基地

電話: 02-2939-3091 分機 63516、69302;0900-158-510

E-mail:tmec@y2edu.org