PRESENTACIÓ

La meva trajectòria acadèmica i professional m’ha permès consolidar una base sòlida en l’àmbit de l’educació, amb un enfocament especialitzat en la inclusió educativa i l’ús de metodologies innovadores. Vaig estudiar el Grau en Mestre de l’Educació Primària a la Universitat de Barcelona, amb menció en aprofundiment curricular. Va ser en aquest moment quan vaig tenir el primer contacte amb el Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA), un marc teòric que em va despertar un profund interès, i que des de llavors he anat aprofundint. Després, vaig decidir ampliar la meva formació amb el Màster en Innovació en la Intervenció Social i Educativa a la Universitat Rovira i Virgili (URV), i això va permetre que integrés eines i pràctiques innovadores dins la meva metodologia. Actualment, estic cursant el doctorat en aquesta mateixa universitat, amb una recerca centrada en la coeducació en diversitat sexual i de gènere a l’educació primària. Aquest treball es fonamenta en la meva visió d’una escola inclusiva i equitativa, i de com el DUA és una eina fonamental per garantir que tot l’alumnat tingui accés a un aprenentatge significatiu.

La meva experiència professional també ha estat clau en aquest camí. Abans de dedicar-me a la docència, vaig treballar com a administratiu en un centre d’atenció primària a Barcelona, una tasca que em va proporcionar una gran capacitat d’adaptació i organització. Però va ser el 2023 quan vaig fer el salt definitiu al món educatiu, gràcies al Programa de Residència Inicial Docent Sensei. Durant aquest període, vaig treballar a l’Escola Joan Miró de Canovelles, un centre d’alta complexitat amb alumnat de 1r de primària, on vaig aprendre a integrar pràctiques d’inclusió a través del DUA. Aquesta experiència va ser molt enriquidora, ja que em va permetre conèixer de primera mà metodologies innovadores per adaptar materials i activitats, buscant garantir que cada alumne pogués accedir a l’aprenentatge de manera significativa. Aquesta etapa formativa em va permetre créixer i consolidar-me com a docent.

Entre els mesos d’octubre - desembre de 2024 vaig completar el curs de DUA Bàsic, que em va permetre aprofundir en els fonaments del Disseny Universal per a l’Aprenentatge i en la seva aplicació pràctica a l’aula. Aquest curs el vaig poder accedir a través del Google Sites, una plataforma que em va permetre tenir tot el material de manera organitzada i accessible. Actualment, estic cursant el curs de DUA Intermedi, el qual em permet ampliar els meus coneixements sobre el DUA i integrar de manera més profunda aquestes pràctiques dins la meva tasca educativa. Aquest curs em proporciona eines per dissenyar experiències d’aprenentatge més inclusives, adaptant-les a la diversitat de l’alumnat i assegurant-me que tothom pugui participar activament i d’una manera significativa.

Actualment, treballo a l’Escola Roc Alabern de Terrassa, un centre de màxima complexitat amb Suport Intensiu a l’Escolarització Inclusiva (SIEI). Aquí, soc cotutor d’un grup de 2n de primària i coordinador de cultura digital, responsabilitats que em permeten aplicar i aprofundir en l’ús de pràctiques inclusives. En aquest context, he pogut conèixer eines que faciliten l'accés de tot l’alumnat a l’aprenentatge, com els pictogrames o les taules de treball personalitzades. He pogut veure com la utilització de tecnologies i recursos adaptats pot ser una gran aliada per garantir que tots els nens i nenes tinguin oportunitats iguals d’aprendre. Em sento afortunat de formar part d’aquest projecte i de poder aplicar en el meu dia a dia les idees i pràctiques del DUA per a la inclusió efectiva de tot l’alumnat.

Finalment, em considero una persona apassionada per la meva feina, proactiva i motivada per continuar formant-me i millorant com a docent. Crec fermament que l’alumnat té dret a una educació de qualitat, on es respectin les seves necessitats individuals i es fomenti la participació activa. Per això, estic convençut que el treball per avançar en la inclusió educativa no només beneficia els alumnes, sinó que també ens enriqueix com a professionals, fent-nos més conscients i responsables de la nostra tasca educativa. Cada pas que fem per aplicar el DUA i altres pràctiques inclusives ens ajuda a construir una escola més equitativa, diversa i respectuosa amb tots els infants.