Участь у міжнародних заходах

Міжнародна науково-практична конференція «Інноваційні освітні технології в системі неперервної освіти: від дошкільної освіти до освіти дорослих (вітчизняний і світовий досвід упровадження)» відбулася 24 квітня 2025 на базі Українського державного університету імені Михайла Драгоманова за підтримки ректора, академіка Віктора Андрущенка, сприяння декана Педагогічного факультету Тараса Олефіренка, доктора педагогічних наук, професора та з ініціативи завідувача кафедри дошкільної освіти Ганни Цвєткової, доктора педагогічних наук, професора.

Зі щирими словами привітання до учасників звернувся проректор із наукової роботи професор Григорій Торбін, який передав побажання плідної дискусії від ректора університету та наголосив на значущості міжрівневої спадкоємності в освіті як ключової умови її сталого розвитку. Професор Тарас Олефіренко підкреслив цінність створеної платформи як простору взаємодії між теоретиками та практиками, що сприяє зміцненню професійного діалогу. Професорка Ганна Цвєткова акцентувала увагу на важливості послідовного й системного впровадження інновацій на всіх етапах освітнього процесу.

До обговорення долучилися провідні науковці Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, Західноукраїнського національного університету, Національного університету «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка» Інституту педагогіки НАПН України. Цікавим досвідом поділились науковці Девід Луць (США), Марія-Роселана Вердеш (Румунія) та Тиргу-Джіу (Румунія). 

Після пленарної частини учасники продовжили роботу на дискусійних платформах за такими тематичними напрямами: «Національний та європейський досвід інноваційної діяльності дошкільної освіти в епоху непередбачуваності та турбулентності Всесвіту», «Психолого-педагогічний супровід дітей раннього та дошкільного віку в умовах воєнного та повоєнного станів», «Проблеми формування національної ідентичності в умовах війни», «Міжнародний та європейський контексти підготовки сучасного фахівця у вітчизняних закладах освіти», «Інклюзивні інноваційні технології в дошкільній освіті: досвід, перспективи».

Конференція постала не лише простором наукової рефлексії над актуальними викликами сучасної освіти, а й як ефективна платформа для встановлення нових професійних зв’язків, міжінституційної взаємодії та міжкультурного обміну. Активна участь викладачів, студентів і науковців із різних регіонів України та зарубіжжя засвідчила високий рівень зацікавленості наукової спільноти в міждисциплінарному дискурсі, що є необхідною умовою сталого розвитку національного освітнього простору в європейському контексті.

Кафедра дошкільної освіти

Педагогічний факультет УДУ імені Михайла Драгоманова

ЧНУ ім. Б. Хмельницького

Лінк: https://www.facebook.com/share/p/19J9aesF43/

Студентки 2 курсу освітнього ступеня "бакалавр" спеціальності 012 Дошкільна освіта Кутинська Катерина та Пономаренко Анна стали переможницями VII Міжнародного конкурсу есе учнівської та студентської молоді «Мій Шевченко».

Конкурс проводиться щорічно з метою популяризації творчої спадщини Тараса Шевченка, національно-патріотичного виховання молоді, утвердження його морально-етичних заповідей як важливого чинника консолідації суспільства. Участь у ньому взяли здобувачі середньої, професійної та вищої освіти, які прагнуть висловити власне бачення постаті Кобзаря та його ролі у формуванні духовного фундаменту української нації.

Кутинська Катерина та Пономаренко Анна підготували свої роботи під керівництвом І. О. Ніколаєску, завідувача кафедри дошкільної освіти, доктора педагогічних наук, професора. За підсумками конкурсу Пономаренко Анна посіла 3 місце, а Кутинська Катерина здобула перемогу в номінації «Творче сприйняття Кобзаря». Оцінювання робіт здійснювало компетентне журі, до складу якого увійшли науково-педагогічні працівники закладів середньої, професійної та вищої освіти.

Вітаємо студенток та їх керівника з перемогою! Бажаємо подальших творчих звершень, натхнення та нових досягнень!

Інноваційні обрії України

Тетяна Шарова

Лінк: https://www.facebook.com/share/p/1Lna7Ltoam/

21 березня 2025 року викладачі кафедри дошкільної освіти долучилися до пленарного та секційного засідання VI Міжнародної викладацько-студентської науково-практичної конференції «Актуальні питання сучасної педагогіки: творчість, майстерність, професіоналізм», яку організувала Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія.

Ця подія об’єднала освітян, науковців і фахівців із 15 областей України, а також педагогів Польщі, Молдови, Румунії, Казахстану та Китаю, які прагнуть до постійного професійного та особистісного розвитку.

Серед науковців-доповідачів пленарного засідання була Інна Олександрівна Ніколаєску, завідувач кафедри дошкільної освіти Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького, доктор педагогічних наук, професор, яка  представила тему:  «Креативні практики навчання дітей покоління Beta: виклики в умовах цифрової трансформації дошкільної освіти».

До проведення секційного засідання  «Модернізація інноваційних методик і технологій у закладах освіти» долучилися викладачі кафедри дошкільної освіти Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького:

Юлія Олександрівна Соловей, доктор філософії, доцент, представила тему «Інтеграція цифрових ресурсів в освітнє середовище закладів дошкільної освіти». Вона висвітлила можливості цифрових технологій у створенні сучасного освітнього простору.

Вікторія Григорівна Бондар, кандидат педагогічних наук, доцент, старший викладач кафедри дошкільної освіти, виступила з доповіддю «Інноваційні підходи до організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти: досвід, виклики, перспективи». Її наукові розвідки були присвячені ефективним методикам та стратегіям упровадження новітніх технологій у освітній процес.

Конференція стала платформою для професійного спілкування, обміну досвідом, упровадження сучасних освітніх тенденцій та пошуку інноваційних рішень у сфері педагогіки. Щиро дякуємо всім учасникам за змістовні доповіді, цікаві дискусії та прагнення до вдосконалення педагогічної майстерності.

Лінк: https://www.facebook.com/share/p/1AamcHszK3/

У жовтні 2024 року кафедра історії, музеєзнавства і культурної спадщини

Національного університету «Львівська Політехніка» оголосила про  міжнародний конкурс молодіжних проєктів «PL-UA Sharing Cultural Heritage»                                                                          («PL-UA Поширюючи культурну спадщину») в рамках проєкту Erasmus+ Jean Monnet «Поширюючи культурну спадщину на українсько-польському прикордонні: європейський досвід та місцеві практики».

Конкурс молодіжних проєктів «PL-UA Sharing Cultural Heritage» мав на меті активізувати інтерес і позитивне ставлення молоді України й Польщі до пам’яток спільної багатокультурної спадщини різних етноконфесійних спільнот, що формують неповторний соціокультурний образ місцевих громад обох країн, сприяти партнерству молоді та громадськості в справі збереження й популяризації спадщини пограниччя.

Для участі в Конкурсі була підготовлена спільна робота Кутинською Катериною та Мазур Софією, здобувачками 2 курсу першого (бакалаврського) освітнього ступеня спеціальності 012 Дошкільна освіта (науковий керівник Н. М. Степанова, кандидат філософських наук, доцент, доцент кафедри дошкільної освіти).

За умовами Конкурсу потрібно було обрати історичну пам’ятку, яка символізує спільну спадщину українців та поляків, дослідити її історію,  осмислити її місію у місцевій громаді, суспільстві,  Центрально-Східній Європі й підготувати текст дослідження та відео-есе (до 10 хв) й поширити його в соціальних мережах (наприклад,Youtube). 

Для участі в Конкурсі студентки обрали історичну пам’ятку – Жіночу гімназію для панянок у місті Черкаси, датовану кінцем ХІХ століття й архітектором якої став Владислав Городецький (із роботою можна ознайомитися за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=8xlt4hjqI_Y).

Їхня працьовитість, старанність, відповідальність нагороджена, а відео робота стала переможцем міжнародного конкурсу молодіжних проєктів «PL-UA Sharing Cultural Heritage». Катерину Кутинську та Софію Мазур було запрошено на офіційну церемонію нагородження, яка відбулася 14 березня 2025 року в стінах Національного університету «Львівська Політехніка».

Висловлюємо щиру подяку Валерії Сергіївні Шинкарьовій, депутатці Черкаської міської ради, радниці міського голови з питань освіти та гуманітарної політики, власниці приватного дитячого садочку «SOVA kid's space» у м. Черкаси, доктору філософії, за фінансову підтримку та сприяння в організації можливості для Катерини Кутинської та Софії Мазур взяти участь в офіційній церемонії нагородження, де було гідно представлено Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького та наш регіон.

Вітаємо нашу талановиту молодь!

Сердечно зичимо успіхів і творчих здобутків!

София Мазур

Катерина Кутинська

Лінк: https://www.facebook.com/share/p/1BL6JpXCWj/

Викладачі та студенти кафедри дошкільної освіти Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького взяли активну участь у ІІ Міжнародній науково-практичній дистанційній конференції

«Інноваційні процеси в дошкільній освіті: теорія, практика, перспективи»,

яка була організована за сприяння Житомирського державного університету імені Івана Франка у співпраці з науковими установами та освітніми закладами України, Італії, Польщі та Румунії.

З вітальним словом до учасників звернулися: Киричук Галина Євгеніївна, доктор біологічних наук, професор, ректор Житомирського державного університету імені Івана Франка; Чумак Володимир Валентинович, кандидат хімічних наук, доцент, проректор з навчально-методичної та виховної роботи, т.в.о. проректора з наукової та міжнародної роботи Житомирського державного університету імені Івана Франка; Танська Валентина Володимирівна, кандидат педагогічних наук, доцент, директор навчально-наукового інституту педагогіки Житомирського державного університету імені Івана Франка; Косенчук Ольга Геннадіївна, кандидат педагогічних наук, доцент, виконавчий директор з науково-методичної роботи ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти»; Лейчук Алла Олександрівна, т.в.о. директора Бердичівського педагогічного фахового коледжу Житомирської обласної ради;

Остапчук Світлана Миколаївна, голова відокремленого підрозділу ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти» м. Житомира, завідувач Житомирського дошкільного навчального закладу №73.

Модератором заходу виступив Іван Іванович Коновальчук, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри теорії та методик дошкільної й інклюзивної освіти Житомирського державного університету імені Івана Франка.

Конференція об’єднала фахівців дошкільної освіти, дослідників та практиків, які представили актуальні наукові напрацювання та практичні кейси. Однією з цікавих доповідей була презентація Соловей Юлії Олександрівни, доктора філософії, доцента, доцента кафедри дошкільної освіти Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького, на тему:

«Використання цифрових ресурсів у роботі вихователя закладу дошкільної освіти». У своїй доповіді Ю. О. Соловей представила сучасні цифрові інструменти та онлайн-платформи, які можуть стати ефективними помічниками вихователя в організації освітнього процесу. Зокрема, було розглянуто можливості використання інтерактивних презентацій, віртуальних лабораторій, мобільних додатків та інших цифрових ресурсів для розвитку когнітивних, мовленнєвих і соціальних навичок дітей дошкільного віку.

Учасники конференції отримали можливість обговорити виклики та перспективи розвитку дошкільної освіти, обмінятися досвідом і започаткувати нові наукові та освітні ініціативи. Дякуємо організаторам за можливість долучитися до такої важливої наукової події, що сприяє розвитку інноваційних підходів у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку.

Лінк: https://www.facebook.com/share/p/1AFvKRomJ1/

27 лютого 2025 року викладачі та студенти кафедри дошкільної освіти долучилися до Міжнародної науково-практичної конференції «Впровадження сучасних технологій в процесі забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти», що організована кафедрою дошкільної педагогіки, психології та фахових методик Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії.

Учасники конференції обговорювали актуальні питання підготовки майбутніх педагогів до професійної діяльності, впровадження інноваційних технологій у дошкільну освіту, виклики та перспективи професійного розвитку. У доповідях спікерів було представлено сучасні підходи до навчання та виховання дітей дошкільного віку, ефективні методики роботи, а також досвід впровадження цифрових технологій в освітній процес. Поряд з цим, було обговорено окремі аспекти імплементації нової редакції Закону України «Про дошкільну освіту» від 6 червня 2024 року № 3788-IX.

Дякуємо організаторам Міжнародної науково-практичної конференції «Впровадження сучасних технологій в процесі забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти», зокрема завідувача кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових методик Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії професору Ларисі Зданевич та запрошеним спікерам заходу за можливість долучитися до наукової дискусії та обміну досвідом у сфері дошкільної освіт, вдосконалити професійну підготовку майбутніх педагогів, обміну інноваційними методиками виховання і навчання дітей раннього і дошкільного віку.

Лінк: https://www.facebook.com/share/p/16HssAkzZH/

Катерина Кутинська та Анастасія Коваленко разом з ізраїльською художницею Зоєю Север, місцевими митцями допомогали дітям дошкільного та молодшого шкільного віку створювати дивовижні малюнки під назвою "Дитячі мрії" на стіні одного із укриттів медичного закладу. Цей проєкт спрямований на підтримку дітей, які постраждали від війни, та надання їм можливості виразити свої мрії та сподівання через мистецтво.

Студенти з ентузіазмом взялися за роботу, допомагаючи дітям втілити їхні задуми у життя. Разом вони створювали малюнки, які символізують мир, любов та щасливе майбутнє.

Ми пишаємося студентами спеціальності 012 Дошкільна освіта, які не тільки навчаються, але й активно долучаються до важливих соціальних проєктів та громадських ініціатив. Щиро дякуємо депутатці Черкаської  міської ради Валерії Шинкарьовій за підтримку студентів у проєкті "Вікно у світ". Ваша допомога є неоціненною для розвитку молоді та реалізації важливих ініціатив.

Лінк: https://www.facebook.com/share/p/16DK6d9meH/

Викладачі та студенти кафедри дошкільної та спеціальної освіти Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького є учасником Еразмус +, зокрема міжнародного дослідницького проєкту «Навички емоційної регуляції під час життєвих труднощів і тривалого стресу в міжнародному та міжкультурному підході» - Projekt badawczy: „Emotional regulating skills during experience life difficulties and long term stress, in international and intercultural approac», до якого залучені педагогічні, науково-педагогічні працівники закладів освіти, здобувачі освіти з Польщі, Кіпру, Литви, України та Португалії.

Зокрема, у Туреччині колегами із Польщі презентовані перші результати такого дослідження, у якому взяло участь понад 100 респондентів Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького, зокрема кафедри дошкільної та спеціальної й кафедри психології, глибинної корекції та реабілітації.

Ми вдячні кожному учаснику за свій внесок у дослідження та підтримку цієї важливої ініціативи. Дуже раді бути частиною такої міжнародної співпраці, яка дозволяє нам вивчати та досліджувати нові підходи до емоційної підтримки всіх учасників освітнього процесу в умовах стресових ситуацій.

Лінк: https://www.facebook.com/share/p/15qcPzgy4M/

У процесі впровадження спецкурсу «Гра у закладах дошкільної освіти: цілісний погляд, системний підхід» у межах дисципліни «Організація ігрової діяльності дітей у ЗДО» студенти першого та другого курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта занурилися у безмежний арсенал ігрових інструментів як ключового підходу в професійній діяльності педагогів.

Завдяки командній роботі студенти повернулися у світ дитинства, пригадуючи власні ігрові взаємодії з м’ячем та міркуючи, чим його можна замінити під час гри. На зміну м’ячику стали фрукти, які додали яскравості та викликали особливий інтерес до виконання завдань.

Разом із Вікторією Григорівною Бондар, кандидатом педагогічних наук, старшим викладачем кафедри дошкільної та спеціальної освіти, студенти досліджували властивості фруктів (смак, структуру, розмір, форму), відповідаючи на відкриті запитання. Вивчаючи поведінку фруктів у воді та використовуючи мандаринові шкірки й кольорові олівці, вони створювали картини.

На завершення студенти дійшли висновку, що будь-який предмет із навколишнього світу може стати ефективним інструментом у руках творчого, професійного педагога.

Зазначаємо, що така взаємодія базується на концепції «навчання через гру», яка є ключовою у освітньому процесі закладу дошкільної освіти. Ідеї цієї концепції яскраво простежуються в основі реалізації проєкту «Сприяння освіті» (LEGO Foundation). Використовуючи гру як інструмент навчання, педагоги допомагають дітям розвивати критичне мислення, креативність та комунікаційні навички, сприяючи всебічному розвитку кожної дитини.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2216974365331201/

З 19 по 21 липня 2024 р. викладачі та студенти кафедри дошкільної та спеціальної освіти долучилися до семінару-практикуму «Ресурсна Фортеця», що організований у рамках міжнародного ізраїльсько-українського проєкту психологічної допомоги «Хібукі-терапія», регіональним куратором якого в Черкаській області є депутатка Черкаської міської ради, радниця міського голови з питань освіти та гуманітарної політики, власниця приватного дитячого садочку «SOVA kid's space» в м. Черкаси, доктор філософії Валерія Шинкарьова.

Учасники семінару отримали можливість

дізнатися, як використовувати Хібукі під час дистанційного навчання; познайомитися зі способами діагностики та корекції процесу адаптації дитини через взаємодію з Хібукі; зрозуміти, як стабілізувати емоційний стан дитини за допомогою перехідного об'єкта Хібукі; набути практичних навичок для групової та індивідуальної роботи з підлітками через взаємодію з Хібукі; ознайомитися з нейропсихологічною діагностикою за допомогою терапевтичної іграшки Хібукі.

В умовах дії правового режиму воєнного стану в Україні цей захід є надзвичайно важливим, оскільки забезпечує підтримку психологічного здоров'я дітей та підлітків, сприяє їх емоційній стабілізації і адаптації до нових реалій. По завершенню семінару-практикуму «Ресурсна Фортеця» всі учасники отримають доступ до нових розробок проєкту Хібукі Терапія: уроків, зошитів, теоретичних та практичних матеріалів, пісень, фізкультхвилинок, нейроігор тощо.

Щиро дякуємо Валерії Сергіївні Шинкарьовій за можливість долучитися до семінару-практикуму та спільний  внесок у розвиток освітніх і терапевтичних ініціатив, спрямованих на підтримку психологічного й ментального здоров'я дітей та підлітків в умовах дії правового режиму воєнного часу.

#hibikitherapy

#дошкільнаосвіта

#дошкільнатапочатковаосвіта

#дефектологія

#дошкільнаосвітатадефектологія

ЧНУ ім. Б. Хмельницького

Лінк: https://www.facebook.com/share/p/wvm4qRT83HnZXWFk/

З огляду на постійні зміни в соціально-економічному та політичному середовищі, права дитини часто потребують захисту та актуалізації. В умовах глобалізації, зростання соціальної нерівності та збройних конфліктів, діти стають однією з найуразливіших категорій населення. Зміни в структурі сім'ї, міграційні процеси та нові форми комунікації також впливають на умови виховання і розвитку дітей. В цих умовах, важливо обговорювати права дитини для забезпечення їхнього захисту, гармонійного розвитку та реалізації потенціалу. Обговорення цих питань на міжнародному рівні сприяє створенню ефективних механізмів захисту прав дитини та забезпеченню їх дотримання у всіх країнах світу.

Викладачі кафедри дошкільної та спеціальної освіти долучилися до ІХ Міжнародної наукової конференції

у сфері глобальної освіти «Права дитини до 100-річчя Женевської декларації (1924-2024)» організатором якої був  Університет Кардинала Стефана Вишинського – UKWS (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie).

Вступну лекцію прочитав доктор філософії, професор Барбара Смолінська-Тайс та доктор філософії, професор Вєслав Тайсс на тему: «Права дитини – між Женевською декларацією та зверненням Корчака». Зокрема було розглянуто: історичний контекст Женевської декларації про права дитини 1924 року, основні положення Женевської декларації та їх значення для сучасного розуміння прав дитини, внесок Януша Корчака у розвиток концепції прав дитини, а також вплив ідей Я. Корчака на сучасну педагогіку та правозахисну діяльність.

В межах роботи конференції розглядалися наступні тематичні напрями:

- Дитина і дитинство - питання об'єднання концептуалізацій та ідентичності та напрями дослідження.

- «Дітей немає, є люди» - педагогічна спадщина Януша Корчака та її рецепція.

- Права дитини – історія, сьогодення, перспективи.

- Захист прав дитини в польській та міжнародній правовій системі.

- Передбачуваний та фактичний стан дотримання прав дитини.

- Права дитини в уявленні дітей і дорослих – батьків, педагогів, спеціалістів.

- Дотримання прав дітей у середовищі проживання, догляду та виховання в контексті реалій сучасного світу – можливості та перешкоди.

- Практичні виклики та рекомендації у сфері дотримання прав дитини.

Всі учасники конференції отримали сертифікати, що підтверджують їхню участь та внесок у розвиток дискусії щодо прав дитини.

Висловлюємо щиру подяку організаторам конференції та доповідачам за цінний внески та відданість справі захисту прав дитини. Завдяки вашим зусиллям та компетенції, конференція стала важливим майданчиком для обміну знаннями та досвідом, що сприятиме подальшому розвитку та реалізації прав дитини в сучасному світі.

ЧНУ ім. Б. Хмельницького

Лінк: https://www.facebook.com/share/p/PeD64rF7e13ePMGx/

Викладачі кафедри дошкільної та спеціальної освіти Інна Олександрівна Ніколаєску, завідувач кафедри, доктор педагогічних наук, професор, Вікторія Григорівна Бондар, кандидат педагогічних наук, старший викладач та Юлія Олександрівна Соловей, доктор філософії, старший викладач відвідали заклад дошкільної освіти Atelier 21 - International Primary School of the Future (Варшава, Польща) та JOY. Przedszkole i Żłobek - Skandynawskie Przedszkole у Мокотов (Польща).

Школою засновником Atelier 21 є Future School (Кролі, Великобританія). Тож Atelier 21 використовує як Cambridge International, так і національну навчальну програму Польщі, щоб забезпечити освіту світового рівня, яка є міжнародно визнаною та сумісною з нашими підходами до навчання.

Цікавими ідеями закладу з якими вдалося ознайомитись:

⁃ ініціатива Hands On Friday;

⁃ день розпочинається з вправ на уважність, щоб гарантувати, що кожен день почнеться з позитивного настрою;

⁃ виконання дітьми дослідницьких проєктів з метою формування навичок «майбутнього»;

⁃ організація освітнього середовища для дітей дошкільного віку (у тому числі дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами);

⁃ орієнтація на виховання та розвиток обізнаних, самосвідомих людей із уявленням про себе та знаннями про те, як використовувати свої таланти, щоб бути корисними собі та світу навколо.

JOY - двомовний заклад дошкільної освіти, який натхненний передовими підходами фінської освітньої системи. Освітня програма закладу ґрунтується на бірюзовій моделі самоорганізації, яка передбачає високу ступінь автономії як для педагогів, так і для дітей. Зокрема, дана модель навчання спрямована на розвиток самостійності, відповідальності та взаємодії всіх учасників освітнього процесу.

Під час візиту викладачі кафедри мали змогу ознайомитися з методами навчання дітей дошкільного віку, які використовуються у JOY. Вони відзначили високу якість навчальних матеріалів, інноваційний підхід до виховання дітей дошкільного віку та педагогічну майстерність колективу закладу.

Також Інна Олексаднрівна, Вікторія Григорівна та Юлія Олександрівна провели зустрічі з керівництвом та педагогічним складом закладів освіти й обговорили можливості подальшої співпраці та обмін досвідом у сфері дошкільної освіти. Візит до Atelier 21 - International Primary School of the Future та JOY. Przedszkole i Żłobek - Skandynawskie Przedszkole у Мокотов став важливим етапом у розвитку міжнародного співробітництва та вдосконаленні процесу підготовки майбутніх вихователів та вчителів-дефектології до професійної діяльності.

Подібні підходи до навчання безумовно будуть корисні для системи дошкільної освіти і в Україні. Вивчення та впровадження подібних ініціатив допоможе створити більш сучасне та інклюзивне освітнє середовище для дітей дошкільного віку. Такий обмін досвідом є важливим кроком до покращення якості підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до роботи з дітьми. Тож, рухаємось вперед та переймаємо кращі практики закладів освіти близького зарубіжжя з метою підготовки майбутніх фахівців здатних працювати з огляду на сучасні виклики освіти.

ЧНУ ім. Б. Хмельницького

#дошкільнаосвіта

#дошкільнатапочатковаосвіта

#дефектологія

#закордоннийдосвід

Лінк: https://www.facebook.com/share/p/RuCcgY55wUt6PTt3/

Викладачі кафедри дошкільної та спеціальної освіти долучилися до IX Міжнародної наукової конференції в галузі глобальної освіти «Права дитини до 100-річчя Женевської декларації (1924-2024)», яка відбулася на базі Університету імені Кардинала Стефана Вишинського у Варшаві (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie (UKSW).

Під час заходу учасники обговорили широкий спектр питань, серед яких: права дитини – історія, сьогодення, перспективи; питання захисту прав дитини в польській та міжнародній правовій системі; права дитини в уявленні дітей і дорослих – батьків, педагогів, спеціалістів; важливість дотримання прав дитини у середовищі проживання, догляду та виховання в контексті реалій сучасного світу, а також розглянули практичні виклики та рекомендації у сфері дотримання прав дитини.

Такі заходи є надзвичайно важливими для формування єдиної міжнародної спільноти, яка прагне забезпечити кожній дитині гідні умови для розвитку та реалізації своїх прав. Поряд з цим, участь у конференції - це можливість для обміну знаннями та досвідом між педагогами з різних країн, сприяючи підвищенню обізнаності про права дитини та їх захист на міжнародному рівні.

Лінк: https://www.facebook.com/share/p/nmy5kx2Jd53HG3xd/

Учасниками заходу було розглянуто низку актуальних питань, пов'язаних із забезпеченням якості освітнього процесу в умовах воєнного стану із залученням територіальних громад та органів місцевого самоврядування. Зокрема, викладачами кафедри було представлено результати аналізу рівня готовності майбутніх педагогів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами у складних умовах, спричинених військовими діями; розкрито особливості створення ігрового середовища в інклюзивних ресурсних центрах в Україні; схарактеризовано роль територіальних громад та місцевого самоврядування у забезпеченні якості управління закладами дошкільної освіти; представлено результати аналізу впливу місцевого самоврядування на покращення якості дошкільної освіти; представлено досвід міста Черкаси щодо соціальної підтримки тимчасово переміщених студентів закладів вищої освіти; означено роль органів місцевого самоврядування у створенні інклюзивного середовища в закладах дошкільної освіти.

Активне обговорення отримали доповіді:

Psychological-pedagogical support of children with special educational needs: readiness of future teachers to work under martial law (І. О. Ніколаєску, завідувач кафедри дошкільної та спеціальної освіти, доктор педагогічних наук, професор);

Peculiarities of creating a gaming environment in the conditions of inclusive resource centers of newly created communities on the territory of Ukraine (В. Г. Бондар, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри дошкільної та спеціальної освіти);

The role of territorial communities and local self-government in ensuring the quality of management of preschool education institutions in Ukraine: challenges and opportunities (Ю. О. Соловей, доктор філософії, старший викладач кафедри дошкільної та спеціальної освіти);

The role of local self-government in improving preschool education: a multifaceted analysis (О. О. Панченко, доктор філософії, старший викладач кафедри дошкільної та спеціальної освіти);

Social support of temporarily displaced higher education students in territorial communities: the experience of the city of Cherkasy (Ukraine) (В. С. Шинкарьова, викладач кафедри дошкільної та спеціальної освіти);

The role of local self-government bodies in creating an inclusive

environment in preschool education institutions (А. С. Омельяненко, викладач кафедри дошкільної та спеціальної освіти).

По завершенню конференції учасники заходу дійшли до висновку про необхідність налагодження співпраці між громадами, закладами дошкільної освіти, школами та місцевою владою для створення сприятливого середовища, де кожна дитина матиме можливість отримати якісну освіту та розвиватися відповідно до особливих освітніх потреб. Поряд з цим, було вказано на важливість використання інноваційних підходів у педагогічній практиці, які спрямовані на створення інклюзивного середовища в освітніх закладах, а саме: використання сучасних технологій, ігрових методик та інших методів, спрямованих на індивідуалізацію навчання та підтримку кожної дитини у освітньому процесі.

Участь викладачів кафедри дошкільної та спеціальної освіти у міжнародній академічній конференції «Сучасні виклики управління місцевим самоврядуванням - багатоаспектний аналіз» стала важливим кроком у вдосконаленні педагогічної практики та сприяла обміну досвідом та кращими практиками між учасниками з різних країн (України, Польщі, Чехії, Філіппін, Індії, Індонезії).

Лінк: https://www.facebook.com/share/p/HUfNTuu7p6NnqGZW/

Викладачі кафедри дошкільної та спеціальної освіти пройшли цикл тренінгів Весняної школи «Європейський досвід трансферу технологій для українських університетів», який відбувався в рамках проекту Jean Monnet «European technology transfer for Ukrainian universities» UniTECH - 101047891 за програмою JEAN-MONNET CHAIRS.

По завершенню навчання учасники отримали сертифікати, які підтверджують участь у Весняній школі «Європейський досвід трансферу технологій для українських університетів» 2024 та готовність до впровадження нових методів та засобів навчання з метою вдосконалення освітнього процесу на засадах передового європейського досвіду.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2090994244595881/

З 16 -25 квітня 2024 року викладачі кафедри дошкільної та спеціальної освіти проходили цикл тренінгів Весняної школи «Європейський досвід трансферу технологій для українських університетів», який відбувався в рамках проекту Jean Monnet «European technology transfer for Ukrainian universities» UniTECH - 101047891 за програмою JEAN-MONNET CHAIRS.

Тренінги були спрямовані на обмін досвідом та знаннями між європейськими та українськими університетами з проблеми технологічного трансферу, щоб допомогти науково-педагогічним працівникам у поглибленні їхніх компетенцій та підтримає подальший розвиток освіти та наукових досліджень в Україні.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2083545818674057/

У рамках проведення тижня Республіки Польщі в Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького викладачі та студенти кафедри дошкільної та спеціальної освіти долучилися до онлайн-зустрічі з Катею Кузавлєвою-Адамчевською, магістром, педагогом, спеціалістом з раннього фізичного розвитку, спеціалістом з сенсорної інтеграції, випускницею Вищої школи професійного навчання (навчалася за спеціальністю: «Сенсорна інтеграція: терапія та діагностика»), педагогом у терапевтичній початковій школі та групах дитячого садка у Promitis (Варшава, Польща).

Учасники зустрічі дискутували на тему: «Сенсорна інтеграція: її значення в повсякденному житті та вплив на поведінку дитини». Зокрема, спікер представила присутнім різні аспекти цієї теми, включаючи методи діагностики сенсорної інтеграції, способи покращення сенсорної інтеграції дітей, а також надала практичні поради для майбутніх педагогів щодо впливу сенсорної інтеграції на поведінку дітей. Поряд з цим, К. Кузавлєва-Адамчевська поділиться власним досвідом роботи в терапевтичній початковій школі та групах дитячого садка у Promitis (Варшава, Польща).

Під час заходу студенти активно зверталися до спікера із запитаннями, що стосувалися як конкретних аспектів сенсорної інтеграції, так і її загального впливу на розвиток дитини. К. Кузавлєва-Адамчевська відповідала на запитання спираючись на власний досвід та наукові дослідження в цій галузі. Такий обмін думками та досвідом став важливою частиною заходу, допомагаючи зрозуміти та уточнити ключові аспекти теми.

Щиро дякуємо Каті Кузавлєвій-Адамчевській за цікаве та інформативне висвітлення проблеми сенсорної інтеграції у дітей дошкільного віку. Окрема вдячність за надані літературні джерела та цифрові ресурси, які стануть у нагоді педагогу під час здійснення процесу сенсорної інтеграції дітей.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2077242519304387/

Викладачі кафедри дошкільної та спеціальної освіти долучилися до циклу тренінгів Весняної школи «Європейський досвід трансферу технологій для українських університетів», які відбудуться 16 -25 квітня 2024 року. Зазначимо, що Весняна школа відбувається в рамках проекту Jean Monnet «European technology transfer for Ukrainian universities» UniTECH - 101047891 за програмою JEAN-MONNET CHAIRS.

Тренінги спрямовані на сприяння обміну досвідом та знаннями між європейськими та українськими університетами щодо трансферу технологій. Участь в них дозволить викладачам поглибити свої знання та навички в цій сфері, що сприятиме подальшому розвитку освіти та наукових досліджень в Україні.

Поряд з цим участь викладачів кафедри дошкільної та спеціальної освіти у подібних ініціативах - можливість для налагодження партнерських зв'язків з колегами з Європи, обміну кращими практиками та співпраці над спільними проєктами, що сприятиме не лише підвищенню якості навчання на спеціальності 012 Дошкільна освіта, а й розвитку міжнародних зв'язків.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2077857469242892/

Науково-педагогічні працівники та студенти кафедри дошкільної та спеціальної освіти з 15 по 19 квітня долучаються до заходів у рамках Всесвітнього тижня креативності та інновацій в Україні 2024, що організовує Бізнес школа КРОК та проходять під гаслом «Креативність заради ментального здоров’я».

Одним із заходів, які проходили 15 квітня був вебінар від Оксани Сєдашової на тему: «Життєстійкість, креативність та

адекватне сприйняття проблем». Під час доповіді Оксана Сєдашова висвітлила актуальні аспекти формування життєвих навичок та стратегій подолання труднощів у сучасному світі. Спікерка звернула увагу на важливість розвитку життєстійкості та креативності як ключового фактора успіху в житті людини. Поряд з цим, учасники заходу мали змогу обмінятися досвідом та ідеями з педагогами та психологами країни, що сприяло активній взаємодії та обговоренню проблем та перспектив подолання труднощів в сучасному світі.

Під час заходу особливим і цікавим був виступ Олени Чорної на тему: «Техніки арт-терапії для формування життєстійкості». Під її керівництвом учасники отримали можливість ознайомитися з різноманітними арт-техніками, спрямованими на підвищення життєвої стійкості та психологічного благополуччя.

Зокрема, одна з таких технік - «Моє ім'я», де учасники використовували арт-матеріали для творчого відображення свого імені та особистих характеристик. Учасники заходу опанували Техніку «Моє життя» (або «Я у минулому, теперішньому та майбутньому» ), яка дозволила рефлексувати над своєю життєвою траєкторією, представляючи її у форматі мінливого контексту між минулим, теперішнім та майбутнім. Під час проведення Техніки «Чорний квадрат» спікер пропонувала учасникам відобразити свої внутрішні стани та емоції за допомогою візуального образу, що дозволяло відчути емоційне поле та зрозуміти, які аспекти потребують уваги та розвитку. Усі арт-техніки не лише допомагали учасникам розвивати життєстійкість, а й стимулювали творчий процес, сприяючи вираженню емоцій та самовираженню. Пропоновані арт-техніки мали позитивний вплив на психологічний стан учасників та сприяли їхньому особистісному зростанню.

Щиро дякуємо спікерам Оксані Сєдашовій та Олені Чорній за висвітлення актуальних питань щодо підтримки ментального здоровʼя, важливості використання арт-терапії та методів формування життєстійкості в сучасному житті.

Пам’ятайте! Підтримка ментального здоров'я - це ключ до гармонії та щастя у житті, тому піклуйтеся про нього постійно.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2076785859350053/

Вже рік як маємо угоду про співпрацю між кафедрою дошкільної та спеціальної освіти Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького (м. Черкаси, Україна) та Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy im. J. Korczaka w Żaganiu (Жаган, Польща), а сьогодні вже обговорюємо результати спільних напрацювань та плануємо вектори подальших напрямів співпраці.

Долучаємось до міжнародного дослідницького проєкту, в якому візьмуть участь Польща, Кіпр, Литва, Україна та Португалія. Даний проєкт є важливим кроком у налагодженні співпраці між країнами та стимулює обмін знаннями та дослідницькими ідеями.

Вдячні Renata Socha за надану підтримку у втіленні ідей та досягненні результатів. Разом ми здатні рухатися вперед і відкривати нові можливості для розвитку науеи й освіти.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2076530962708876/

Brain Awareness Week (BAW) - це всесвітня науково-популярна кампанія, покликана привернути увагу суспільства до досліджень у галузі нейронаук і вивчення мозку. Кампанія проводиться щорічно з 1995 року Федерацією європейських нейронаукових товариств (Federation of European Neuroscience Societies (FENS) і організацією The Dana Foundation, що базується в Нью-Йорку і займається просуванням нейронауки та суспільства шляхом підтримки міждисциплінарних перетинів, таких як нейронаука та етика, право, політика, освітні процеси, гуманітарні науки та мистецтво.

Практикуючий сімейний і дитячий психотерапевт, акредитований EMDR-терапевт, тренерка по звуко-резонансної терапії, членкиня Співдружності психотерапевтів України, членкиня Європейської асоціації EMDR Олена Божор розповіла учасникам заходу особливості застосування методики EMDR (Eye Movement Desensibilization and Reprocessing). Зокрема, обговорили особливості інноваційного лікування дітей, що зазнали психологічних труднощів внаслідок пережитого травматичного досвіду – від жертв ДТП, домашнього насильства до потерпілих від тероризму, стихійного лиха і воєнних дій.

Спікер заходу Євгеній Шведовський, нейропсихолог, клінічний психолог

INS, ICCPP, DIR/Floortime Certified

Jo.Ha.Ku.Family Center in Tbilisi розкрив тему: «Емоційний інтелект дитини.

Які ігри потрібні дитячому мозку для розвитку?». Зокрема, для учасників заходу цікавими були питання особливостей розвитку емоційного інтелекту у дитячому віці, Концепція функціонально-емоційного розвитку (FEDL) DIR/FLOORTIME та практичні приклади впровадження ігор з метою розвитку у дітей дошкільного віку емоційного інтелекту.

Отримані теоретичні знання та практичні навички неодмінно будуть впроваджені викладачами кафедри дошкільної та спеціальної освіти у підготовку майбутніх фахівців дошкільної, початкової та спеціальної освіти.

Щиро дякуємо Наталії Кондратенко, науковому керівнику програми раннього фізичного і сенсорного розвитку дітей Jo.Ha.Ku, за запрошення долучитися до міжнародної просвітницької кампанії Brain Awareness Week (BAW).

Jo Ha Ku Family Center in Tbilisi

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2045863595775613/

За сприяння ВГО «Інноваційний університет» та команди проєкту "AICE - With Academic integrity to EU values: step by step to common Europe" студенти освітнього ступеня «бакалавр» та освітнього ступеня «магістр» спеціальності 012 Дошкільна освіта проходять 8-тижневий курс «Академічна доброчесність в європейському освітньому і науковому просторах: багатовимірна імерсивна модель».

Беручи участь у проходженні курсу студенти отримують не лише теоретичні знання, але й практичні навички, необхідні для успішної кар'єри.

Академічна доброчесність визначає основні цінності освітнього процесу, сприяючи розвитку високих стандартів етики та відповідальності. Це важливо, оскільки формується культура, де студенти вчаться не лише знанням, але й вмінням висловлювати свої думки, дотримуючись принципів чесності та інтелектуальної чесноти. Академічна доброчесність є основою для створення гармонійного і освіченого суспільства.

Спільно ми будуємо освітнє середовище, де доброчесність та інтегрітет є керуючими принципами.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2016746705353969/

Для студентів освітнього ступеня бакалавр та магістр відбулася гостьова лекція від викладчів кафедри початкової та дошкільної освіти педагогічного факультету Університету Матея Бели (м. Банска-Бистріца, Словаччина).

Запрошені викладачі Mgr. Zuzana Lynch, PhD., Mgr. Barbara Švidraň Basarabová, PhD,  doc. PaedDr. Ivana Rochovská PhD. провели відкриту лекцію за такими темами:

* Early Childhood Education and Care in the EU and the state of system in the Slovak republic (Mgr. Zuzana Lynch, PhD.)

* The image of the child in the reflection of the hidden curriculum (Mgr. Barbara Švidraň Basarabová, PhD)

* Innovative methods in pre-primary education (doc. PaedDr. Ivana Rochovská PhD)

Викладачі поділилися зі студентами своїм унікальним педагогічним досвідом та надихнули студентів на нові звершення.

Здобувачі освіти радо прийняли участь у захопливій дискусії та обміні думками.

Проведення лекцій такого масштабу має великий потенціал збагатити освітній процес, а вивчення досвіду інших країн сприяє розвитку міжкультурного розуміння та взаємодії.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2002815686747071/

18 грудня о 9.45 год. (за київським часом) для студентів освітнього ступеня бакалавр та магістр відбудеться гостьова лекція від викладачів кафедри початкової та дошкільної освіти педагогічного факультету Університету Матея Бели (м. Банска-Бистріца, Словаччина).

Запрошені викладачі Mgr. Zuzana Lynch, PhD., Mgr. Barbara Švidraň Basarabová, PhD,  doc. PaedDr. Ivana Rochovská PhD. проведуть відкриту лекцію за наступними  темами:

Early Childhood Education and Care in the EU and the state of system in the Slovak republic (Mgr. Zuzana Lynch, PhD.)

The image of the child in the reflection of the hidden curriculum (Mgr. Barbara Švidraň Basarabová, PhD)

Innovative methods in pre-primary education (doc. PaedDr. Ivana Rochovská PhD)

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2001257313569575/

У рамках співпраці ГО «Міжнародна асоціація сучасної освіти, науки та культури» із Fundacja EduSEN, Stowarzyszeniem KLANZA, які реалізують майже два роки проєкт «Bezplatna Szkole Online dla dzieci z Ukrainy» 28 листопада 2023 року відбувся авторський релаксаційний вебінар циклу "Terapia jesiennych lisci" («Терапія осіннього листя»). Автором та модератором тренінгу була Інна Іванівна Осадченко, доктор педагогічних наук, професор, практичний психолог.

Викладачі кафедри дошкільної та спеціальної освіти є членами ГО «Міжнародна асоціація сучасної освіти, науки та культури», тож постійно є активними учасниками заходів організованих ГО «МАСОНК».

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1990883864606920/

Викладачі та студенти кафедри дошкільної та спеціальної освіти долучились до відкритої лекції професора Лех Вітковського (Поморський університет в Слупську, Польща), яка організована на базі Центру «ЕкоСистема ПНУ» Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника.

На лекційному занятті було розглянуто тему: «Навчальні трансформації та їх домінанти: між динамікою та структурою процесуальності» в межах якої обговорили основні тенденції освітніх змін, фактори, що впливають на процеси трансформації, і їх вплив на сучасну освітню парадигму.

Участь викладачів та студентів кафедри дошкільної та спеціальної освіти стала важливим кроком у обміні знаннями з видатними фахівцями інших країн. Ми вдячні професору Леху Вітковському та О. Б. Будник,

директору Центру інноваційних освітніх технологій, доктору педагогічних наук, професору за цінний внесок у розвиток освіти та спільні зусилля у покращанні якості вищої освіти в Україні.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1980059825689324/?mibextid=oMANbw

Студенти кафедри дошкільної та спеціальної освіти долучились до міжнародного форуму «Медіаосвітні виклики в епоху інформаційного суспільства», який відбувся на базі КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради».

Учасники працювали за напрямом - медіаосвіта в дошкільних закладах і початковій школі, де обговорили важливі питання, які стосувалися особливостей формування медіаграмотності серед дітей, методів та підходів до впровадження медіаосвіти в освітній процес, а також вплив сучасних медіа на дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. За результатами зустрічі, кожний учасник зрозумів свою роль у формуванні медіаграмотності та критичного мислення серед дітей, особливо в закладах дошкільної освіти і початковій школі.

Участь студентів у міжнародному форумі «Медіаосвітні виклики в епоху інформаційного суспільства» стала важливим кроком у розвитку їхнього розуміння до впровадження медіаосвіти в закладах дошкільної освіти і початковій школі. Студенти отримали нові ідеї та натхненням, які допоможуть їм сприяти медіаграмотності дітей та розвивати медіаосвіту в майбутньому.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1975761709452469/?mibextid=oMANbw

Здобувачка освітнього ступеня магістр спеціальності 012 Дошкільна освіта Катерина Безсонова в якості педагога працює в міжнародному проєкті «Збереження української мови та культури в Естонії», що фінансується Міністерством культури Естонії, Інтеграційним фондом на період з 1.09.2023 по 31.12.2023.

Безсонова К.  активно сприяє збереженню національної спадщини серед українських дітей у Вільянді (Естонія), допомагаючи їм вивчати українську мову, культуру та традиції, національну символіку. Беззаперечно, що праця студентки є надзвичайно важливою для зміцнення міжнародних зв'язків між Україною та Естонією в освітній сфері.

Пишаємося студенткою кафедри дошкільної та спеціальної освіти К. Безсоновою і бажаємо всього найкращого у педагогічній кар'єрі та подальших досягненнях!

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1970841649944475/?mibextid=oMANbw

1 червня 2023 року викладачі кафедри дошкільної та спеціальної освіти долучились до І Міжнародної науково-практичної конференції «Сучасна дошкільна освіта: реалії та перспективи»(присвяченій Міжнародному Дню захисту дітей і Всесвітньому Дню батьків) на якій науково-педагогічні та педагогічні працівники різних країн обговорили актуальні проблеми становлення і розвитку дошкільної освіти у сучасному соціокультурному просторі, забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти та надання психолого- педагогічної підтримки всім його учасникам в умовах війни.

По завершенню пленарного засідання, була організована робота workshops (майстер- класів) з метою обміну практичним досвідом з колегами з інших країн, а також ознайомлення з новими підходами та інноваціями в галузі дошкільної освіти.

Викладачів кафедри дошкільної та спеціальної освіти постійно долучаються до міжнародних та всеукраїнських заходів, що засвідчує їх прагнення до постійного професійного зростання та бажання долучитись до глобальних дискусій з питань дошкільної освіти. Поряд з цим, участь у подібних заходах це ще одна нагода для встановлення міжнародних зв'язків та співпраці з представниками інших університетів та освітніх установ.

    Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1884806141881360/

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти долучається до Європейського STEM-тижня та організовує триденний STREAM- марафон. Так, 25 квітня на базі Навчально-тренінгового центру «STEM-освіти» Комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» відбувся перший день триденного STREAM- марафону.

Для студентів та викладачів кафедри дошкільної та спеціальної освіти Курас В. К., методист центру «STEM-освіти», провів оглядову екскурсію закладом,  продемонстрував наявне матеріально-технічне забезпечення Навчально-тренінгового центру «STEM-освіти» та пояснив особливості його використання у роботі з дітьм дошкільного та молодшого шкільного віку. Учасники заходу ознайомились із: функціональним наповненням аудиторного фонду Навчально-тренінгового центру «STEM-освіти»; різномнітністю LEGO конструкторів та можливостями їх використання; особливостями роботи документ-камери в умовах закладу дошкільної освіти; можливостями створення зображень за допомогою 3-Д принтеру та 3-Д ручки.

Поряд з цим, студенти працювали в командах над розробкою моделі функціонального робота, експериментувала із управлінням роботами за допомогою спеціальних застосунків, навчалися створювати зображення за допомогою 3-Д ручки та конструювати з використанням різних LEGO конструкторів.

Висловлюємо щиру вдячність Ю. М. Зорі, завідувачу Навчально-Тренінговий Центр STEM освіти КНЗ Чоіпопп та В.К. Курасу, методисту центру STEM-освіти за активну співпрацю, допомогу в пізнанні нового у сфері STEM-освіти, корисні поради, а також дякуємо за практико-орієнтований підхід до співпраці.

Чекаємо наступної зустрічі!

#STEMТИЖДЕНЬ_SPRING2023_DO

    Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1861904807504827/

Серед учасників конференції, зокрема: науково-педагогічні працівники закладів вищої освіти України (Черкаського національного університету ім. Б. Хмельницького, Державного вищого навчального закладу «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», Ізмаїльського державного гуманітарного університету, Комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради», Комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Черкаської міської ради, Мукачівського державного університету, Національного педагогічного університету імені  М. П. Драгоманова); науково-педагогічні та педагогічні працівники освіти країн-партнерів (USA - International character Incorporated (Dallas, Texas), Moldova - Slavonic University (Chisinau), Poland - SCHOLAR Modern Education Center, Georgia - Jo. Ha. Ku. Family Center in Tbilisi); завідувачі та методисти закладів дошкільної освіти м. Черкаси; професіонали-практики; роботодавці; аспіранти та випускники кафедри дошкільної освіти; студенти Черкаського національного університету ім. Б. Хмельницького та Державного вищого навчального закладу «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника».

З вітальним словом розпочали конференцію та звернулися до учасників заходу проректор з наукової, інноваційної та міжнародної діяльності Черкаського національного університету ім. Б. Хмельницького, кандидат біологічних наук, доцент О. В. Спрягайло, директор Навчально-наукового інституту педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва, доктор педагогічних наук, професор Т. М. Десятов, завідувач кафедри дошкільної освіти, доктор педагогічних наук, доцент І. О. Ніколаєску, засновники Міжнародної організації «International character Incorporated» (Даллас, Техас, США) Чарльз та Лінда Ландрет, колеги із Slavonic University (Chisinau, Молдова).

Напрями роботи конференції:

1. Підвищення якості дошкільної освіти в Україні та країнах-партнерах: досвід та інновації.

2. Актуальні питання сучасної дефектології та спеціальної освіти.

3. Сучасні тенденції професійної підготовки майбутнього фахівця дошкільної освіти.

4. Інноваційні технології в освітньому процесі закладу дошкільної освіти та початкової школи.

5. Створення інклюзивного освітнього простору в сучасному закладі освіти в умовах пандемії та військового стану.

В розрізі тематичних напрямів роботи конференції, було організовано роботу творчих студій «Сучасні виклики дошкільної освіти в умовах воєнного часу», де учасники конференції мали можливість прослухати виступи спікерів та долучитися до обговорення актуальних проблем у галузі дошкільної освіти, а саме, розглядалися наступні теми:

⁃ Досвід професійної підготовки вихователів закладів дошкільної освіти в ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва (спікер: Десятов Т. М. – директор ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва, доктор педагогічних наук, професор, Заслужений працівник освіти, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького (м. Черкаси, Україна).

⁃ Методи та прийоми проведення ефективних занять з дошкільнятами (спікер: Краснова О. О. – логопед-дефектолог, фахівець із сучасної  логопедії  з нейропідходами, приватна практика (м. Тбілісі, Грузія).

⁃ Патерн образу вихователя закладу дошкільної освіти крізь призму викликів сучасності (спікер: Андрющенко Т. К. – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри дошкільної освіти та професійного розвитку педагогів КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» (м. Черкаси, Україна).

⁃ Світ «рожевих поні» versus реальність: ранній розвиток сьогодні (спікер: Нікончук-Даррас О. – педагог з раннього фізичного розвитку, тренер, спеціаліст із сенсомоторної корекції, засновниця сімейного центру Jo. Ha. Ku. Family Center in Tbilisi (м.  Тбілісі, Грузія).

⁃ 7 неочікуваних фактів про розвиток дитячого мозку у ранньому віці (спікер: Кондратенко Н. – спеціаліст з раннього фізичного розвитку, сертифікований тренер-інструктор ChildCare Education Institute (США), автор Програми фізичного і сенсорного розвитку дітей дошкільного віку Jo.Ha.Ku (м. Київ, Україна).

⁃ Забезпечення інклюзії в закладах дошкільної освіти в умовах війни (спікер: Ленів З. П. – кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри професійної освіти та інноваційних технологій ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» (м. Івано-Франківськ, Україна).

⁃ Збереження національно-культурної ідентичності та адаптація наукової спільноти до реалій в нових умовах перебування закордоном (спікер: Цвєткова Г. Г. – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки і психології дошкільної освіти Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова (м. Київ, Україна).

⁃ Інноваційна практика приватного закладу дошкільної освіти Wonderland в Україні (спікер: Довбня С. О. – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки та психології дошкільної освіти, Педагогічний факультет Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова (м. Київ, Україна);Савлук Г. І. – викладач кафедри педагогіки і психології дошкільної освіти, Педагогічний факультет Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, засновник Preschool business consulting «Власний дитячий садочок» (м. Київ, Україна).

⁃ Вербально-поведінковий підхід у роботі по подоланню комунікаційних труднощів та розвитку мовлення дітей з аутизмом (спікер: Сумська Н. В. – логопед-дефектолог, нейропсихолог, засновник та керівник дитячого мовного клубу «LOGOS», директор президії Асоціації практикуючих логопедів України (м. Маріуполь – Київ, Україна).

⁃ Значення мнемотехніки та пальчикової гімнастики для розвитку мовлення дітей дошкільного віку (спікер: Демиденко О. М. – вчитель початкових класів,  дефектолог Черкаської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 8 Черкаської міської ради Черкаської області (м. Черкаси, Україна).

⁃ Розвиток фонематичних процесів як складова корекційної роботи при різних мовленнєвих порушеннях (Гайдаренко Н. В. – викладач кафедри дошкільної освіти Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького (м. Черкаси, Україна).

За результатами роботи V Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Сучасне дошкілля у контексті інтеграції до європейського освітнього простору»  та роботи творчих студій «Сучасні виклики дошкільної освіти в умовах воєнного часу» буде видано збірник матеріалів всеукраїнської конференції та сертифікати, що підтверджують участь в заході.

Дякуємо організаторам, спікерам та учасникам заходу за активну участь у роботі  V Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Сучасне дошкілля у контексті інтеграції до європейського освітнього простору» та роботі творчих студій «Сучасні виклики дошкільної освіти в умовах воєнного часу». Сподіваємося, що наша зустріч була для Вас цікавою та корисною й організований захід став місцем зустрічі з колегами, можливостями для нових знайомств та налагодження тісної співпраці.

Бажаємо Вам успіхів і до наступних зустрічей на наших заходах!

    Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1716244205404222/

Викладачі кафедри дошкільної освіти долучилися до написання колективної монографії «International Partnership and Cooperation of Ukraine in Wartime» зміст якої, відображає актуальні проблеми міжнародного партнерства та співробітництво України у воєнний час. 

У монографію включено статті викладачів кафедри дошкільної освіти з результатами теоретико-методологічних досліджень щодо психолого-педагогічного супроводу дистанційного освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами (автори: док.пед.наук, доцент Ніколаєску  І. О., канд.пед.наук, доцент Михальчук О.О., канд.пед.наук, викладач Нікітська Ю.М.)та підготовки майбутніх учителів до позакласної роботи у початковій школі в умовах воєнного стану  (автори: канд.пед.наук, викл. Бондар В.Г., док.філос., виклад. Соловей Ю.О., викл. Коваленко О.А.). 

Кожній статті у розділі, присвоєно DOI, що дозволяє авторам та читачам знайти наукову працю на сайті Open Ukrainian Citation Index (OUCI).

    Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1693920324303277/

23-24 cepпня 2022 року викладачі кафедри дошкільної освіти долучилися до Міжнародного науково-практичного симпозіуму «Освіта, наука та культура України в світі: мобільність, глобалізація, інклюзія». 

З вітальним словом до учасників заходу звернулися Зоряна Ленів, директор Міжнародного інституту інклюзії, кандидат педагогічних наук, доцент,  доцент кафедри професійної освіти та інноваційних технологій Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника та спеціально запрошені гості: Олег Скрипка, український музикант-мільтиінструменталіст, лідер гурту «Воплі Відоплясова», вокаліст, композитор, громадський діяч; Володимир Пилипенко, народний депутат 6, 7 скликань, член правління Спілки Освітян України, доцент кафедри міжнародних відносин Львівського університету бізнесу і права, кандидат юридичних наук; Мар’яна Приймак, місткиня, українська дизайнерка, директорка авторського бренду TKANA.UA. 

Спікерами заходу були представлені наступні теми для обговорення: 

- Конструювання нових вимірів ідентичності у світлі сучасних інтеграційних та глобалізаційних процесів;

- Збереження історико-культурної спадщини в умовах воєнного стану;

- Соціокультурно-освітні аспекти волонтерства 2022;

- Е-викладання і е-навчання під час кризи;

- Академічна мобільність в умовах війни: сучасні українські реалії;

- Як зберегти ідентичність та подолати ментальні установки минулого;

- З історії імперського колоніалізму та рейдерства української культури;

- Нові виклики медіапсихології;

- Медійна грамотність учасників освітнього процесу як основа інформаційної безпеки в умовах воєнного стану;

- Справедливість і інклюзія;

- Ідея підтримки України: від задуму до реалізації;

- Структурна гармонізація систем у вимірі синергетичної методології;

- Основні пункти стратегії інклюзивного навчання в Словаччині на 2022-2032 роки;

На міжнародному науково-практичному симпозіумі чільне місце було відведено і проведенню майстер-класів: 

- Освітні підходи до навчання, виховання та корекції дітей у Польщі та Україні: практичні  аспекти порівняльної педагогіки;

- Інтеграція сучасних технологій у роботу з дітьми та їх родинами;

- Поведінкові втручання задля інклюзії;

- Типологія особистості: зрозуміти себе, щоб зрозуміти інших;

- Розвиток особистісної резильєнтності як ефективної здоров’язберігаючої технології під час військової агресії;

- Діяльність ІРЦ під час війни;

Всі учасники заходу отримають сертифікати, які підтверджують участь!

Щира подяка Зоряна Ленів за співпрацю та можливість залучення викладачів кафедри дошкільної освіти до заходу. Отримані знання є цінними на шляху до реалізації освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта та дефектологія» в Черкаському національному університеті ім. Б. Хмельницького. Впевнені, що наше партнерство і надалі буде таким ефективним та матиме перспективний напрям.

    Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1684844355210874/

Науково-педагогічний склад кафедри дошкільної освіти постійно бере участь у міжнародних освітніх заходах, в тому числі,  проходить наукове стажування підвищуючи професійну кваліфікацію за кордоном.

Викладачі кафедри дошкільної освіти (кандидат педагогічних наук, доцент Єнгаличева І.В., кандидат філософських наук, доцент Степанова Н.М., доктор філософії Соловей Ю.О., доктор філософії Скакун Н.С.) та аспіранти кафедри (Панченко О., Гребенюк Н., Шинкарьова В. ) пройшли міжнародне стажування за програмою «Фандрейзинг та основи проєктної діяльності в закладах освіти: європейський досвід» (Польща –Україна)

Міжнародне стажування включало в себе відвідування лекційних занять, майстер-класів, тренінгів, роботу в малих групах з репрезентацією результатів спільної взаємодії, участь в ділових іграх, мініопитуваннях, виконання індивідуальних завдань, проходження тестувань та складання іспиту. 

За результатами стажування викладачі та аспіранти кафедри дошкільної освіти отримали неоціненний досвід розробки та представлення проєктів, що підтверджується сертифікатами.

    Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1578436982518279/

Результат командної роботи, значно підвищує результат роботи кафедри, адже це не просто взаємовідношення між людьми та досягнення спільних цілей та поставлених завдань, а інструмент для особистісного та професійного зростання кожного науково-педагогічного працівника та взаємна відповідальність, що є важливим в механізмі функціонування кафедри дошкільної освіти. 

Завдяки суб’єкт-суб’єктній взаємодії та партнерстві, викладачам кафедри дошкільної освіти вдається підвищувати рівень професійних компетентностей через проходження вебінарів, майстер-класів, тренінгів, стажування, публікацій наукових статтей, монографій, участі в наукових конференціях країни та за її межами. 

Як говорив Ендрю Карнегі: "Командна робота - здатність працювати разом у напрямку спільного бачення. Здатність направляти індивідуальні досягнення до організаційних цілей. Це - паливо, що дозволяє звичайним людям досягати незвичайних результатів. "

    Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1533790416982936//

Міжнародна науково-практична конференція відбулася за участю представників Міністерства освіти і науки, Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти, представництва Фонду ім. Фрідріха Еберта в Україні, представників проєкту USAID «Економічна підтримка Східної України» та інших експертів.

Під час пленарного засідання обговорили етапи запровадження та особливості організації навчання за дуальною освітою у ЗВО,  міжнародний досвід, результати опитувань здобувачів вищої освіти щодо дуальної форми навчання тощо.

    Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1492421417786503/

Викладачі кафедри долучилися до міжнародного онлайн заходу «S.T.E.M./S.T.E.A.M», що організований Некомерційною організацією в Порт-Шарлотте (Флорида, США) AMH Community Outreach. 

Зарубіжні фахівці розглядають питання S.T.E.M./S.T.E.A.M  як спосіб розвиватися та задовольняти потреби людей 21-го століття. Для сьогодення та майбутнього варто розуміти ключові аспекти  S.T.E.M./S.T.E.A.M не тільки педагогам, але й батькам, керівництву закладу освіти, адже всі є активними учасниками в розвитку дитини дошкільного та молодшого шкільного віку. 

Під час заходу було розглянуто сутність понять S.T.E.M./S.T.E.A.M освіта, основні напрямки діяльності, концепції, впровадження ідей проблемного навчання та навчання через дослідження в закладах освіти, а також роль відкриттів у формуванні компетентностей дітей. 

Цікавою, на наш погляд, була й представлена зарубіжними колегами модель S.T.E.A.M освіти, що була розкрита не тільки як підхід до організації освітнього процесу з урахуванням  даних науки, технологій, інженерії та математики, а S.T.E.A.M  як підходу до навчання, що чітко структурований й грунтується на інтеграції, мультидисциплінарності, конкретних дисциплінах та конкретній інформації.

    Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1490141851347793/

Стартував новий навчальний рік на кафедрі дошкільної освіти. Силабуси, нові навчальні дисципліни, знайомство з першокурсниками, спілкування зі студентами, які вже здобувають кваліфікацію у сфері дошкільної освіти, підготовка дидактичного забезпечення, інтерактив на парах. Проте поки навчаєшся сам, ти маєш право навчати інших. Перший насичений день міжнародного стажування за програмою підвищення кваліфікації«Фандрейзинг та організація проєктної діяльності в закладах освіти: європейський досвід» (Польша-Україна) дав можливість відчути себе в ролі студента, віднайти цікаві ідеї для втілення безпосередньо в своїй професійній діяльності, апробувати досвід колег інших закладів вищої освіти.  Тож, шановні здобувачі вищої освіти, колеги, готуймося до реалізації креативних ідей та здобуття нового практичного досвіду!

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/posts/1445346482493997/

26 листопада 2020 року в Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького спільно з закладами вищої освіти Болгарії, Польщі, Канади, Азербайджану, Білорусі була проведена Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні тенденції в розвитку педагогіки, психології та соціальної роботи».

Основними тематичними напрямами роботи конференції були:

1. Інноваційні методи і технології електронного навчання в Новій українській школі.

2. Сучасні шляхи безперервного професійного розвитку та підвищення кваліфікації педагогічних працівників: міжнародний і вітчизняний досвід.

3. Візія реформування української освіти в контексті потреб суспільства і глобальних технологічних змін.

4. Новітні методики та альтернативні форми розвитку компетентностей учнів у європейському освітньому просторі.

5. Якість освіти в соціокультурному вимірі ХХІ століття.

6. Концептуальні підходи до інклюзії в початковій освіті: тенденції, напрями реалізації, перспективи.

7. Гуманістичні засади педагогіки партнерства і пріоритет розвитку особистості у форматі філософії змін.

8. Толерантність і недискримінація в освітньому процесі: психологічний і соціальний аспекти.

Щиро вдячні організаторам конференції за можливість долучитися до обговорення

актуальних педагогічних, психологічних та соціальних проблем.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/posts/1251941525167828/

З 2018 року кафедра дошкільної освіти розпочала співпрацю із Міжнародним інститутом виховання характеру (США). Двічі на рік (осінь, весна) тренери проєктів проводили для студентів та викладачів тренінги щодо виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку (ґрунтуючись на досвіді США). Проте, враховуючи ситуацію, викликану пандемією COVID-19 в рамках тижня дошкілля, викладачі та студенти кафедри дошкільної освіти організували онлайн-зустріч з Charles та Linda Landreth, викладачами тренінгів і семінарів, міжнародної програми “Character International, Inc” (м.Даллас,штат Техас, США).

Приємно, що на онлайн-зустрічі були присутні не тільки студенти, які знаходилися у цей час в аудиторії, але й студенти, які працювали в закладах дошкільної освіти, приєднавшись до зустрічі завдяки можливостям Інтернету. 

Учасники онлайн-зустрічі отримали низку корисних порад щодо формування у дітей загальнолюдських цінностей, формування характеру дитини, пошуку шляхів уникнення та вирішення конфліктних ситуацій. Окрім цього, Лінда Ландрет поділилася цікавим досвідом організації освітньої діяльності в період пандемії COVID-19 у м.Даласі (США).

Дякуємо Charles та Linda Landreth за те, що не зважаючи на велику різницю в часових поясах, Ви змогли вийти на зв’язок та поділитися власним досвідом роботи з дітьми.

Окремо висловлюємо вдячність Анні Довженко за допомогу в подоланні мовного бар’єру.

Лінк: https://www.facebook.com/photo/?fbid=2301248076688400&set=pcb.1208910392804275

Викладач  кафедри дошкільної освіти, Скакун Н.С., взяла участь у ІІ Міжнародній науково-практичній конференції «Наукові пошуки: актуальні дослідження, теорія і практика», що відбулася у zoom-форматі за організації Факультету філософії і суспільствознавства НПУ імені М.П. Драгоманова.

«Що складнішим стає світ, то креативнішим треба бути, щоб подолати його виклики». Слова освітнього експерта Кена Робінсона, стали епіграфом до наукової доповіді «Креативність у освіті: сучасні виклики», з якою Наталія Сергіївна виступила на конференції та презентувала науковий доробок в рамках свого дисертаційного дослідження.

Онлайн-зустріч була організована з метою міжнародної наукової співпраці та обміну досвідом різноманітних міждисциплінарних інтеграцій. Науковцями Польщі, Білорусі та України було представлено ряд актуальних тем в сучасній освіті та педагогіці, зокрема:

дистанційна освіта в умовах карантину: етика реальності;

формування важливих компетентностей майбутніх вчителів (вихователів) в умовах дистанційного навчання;

інноваційні та інтерактивні методи навчання вчителів початкової ланки;

принципи наступності у роботі ЗДО в умовах впровадження концепції НУШ.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/posts/1079498659078783/

Викладачі кафедри дошкільної освіти долучилися до перегляду прямого ефіру з Стівом Бенхамом, професором кафедри музичної освіти в університеті Дюкейн (США)

Американський педагог поділився практичним досвідом "Як ефективно проводити онлайн заняття" із застосуванням Smart-технологій та продемонстрував можливості ІКТ в організації дистанційного освітнього процесу.

Стів Бенхам радить педагогам:

обирати зручні у використанні інформаційно-комунікаційні технології навчання

дозволяти студентам ділитися ідеями щодо побудови освітнього процесу та приймати рішення разом

ділитися із студентами власними переживаннями та власними методами боротьби із стресовими ситуаціями

говорити студентам про те, що вони не одні і викладачі завжди допоможуть та підуть назустріч

бути готовими до того, що щось може бути не за планом

створювати атмосферу комфорту для всіх.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/posts/1071137459914903/