Студентське життя

Студентка 1 курсу Кутинська Катерина, яка навчається на спеціальності 012 Дошкільна освіта в Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького, провела майстер- клас для учнів 1-К класу Черкаської міської гімназії № 9 імені О. М. Луценка.

Майстер-клас полягав у створенні мильних бульбашок, але не простих, а тих, що не лопаються. Катерина поділилася секретами створення мильних бульбашок, пропонуючи першокласникам самостійно випробувати свої сили у ролі дослідників. Діти із захопленням спостерігали і намагалися відтворити кожен крок процесу створення мильних бульбашок, виявляючи творчість та застосовуючи науковий підхід до виконання завдання. Першокласники ставили цікаві питання та експериментували з різними складовими «рецепту», долучаючись до цікавої інтерактивної дослідницької діяльності.

Такі заходи не лише розважають, а й стимулюють маленьких дослідників розглядати світ з наукової точки зору. Поряд з цим, для студентки це можливість навчитися ефективно комунікувати з дітьми молодшого шкільного віку та отримати педагогічний досвід роботи з дітьми, що безперечно буде корисним у її майбутній професійній кар'єрі.

Бажаємо Катерині Кутинській подальших успіхів у навчанні та участі в подібних заходах!

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2074629959565643/

У прямому ефірі Вікторія Вʼюнник розповіла про різноманітні види ігор з дітьми дошкільного віку, враховуючи їх вікові особливості. Особливий акцент був зроблений на представленні особливостей організації ігрової діяльності дітей відповідно до освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина».

Спікер заходу пояснила особливості сюжетно-рольових ігор, театралізованих ігор, самостійної ігрової діяльності дітей дошкільного віку та інших. Вона розповіла, як сюжетно-рольові ігри допомагають дітям розвивати уяву, креативність та соціальні навички шляхом втілення ролей та імітації різних життєвих ситуацій. Театралізовані ігри були представлені як спосіб використання драматичного мистецтва для розвитку емоційної виразності та комунікативних здібностей дітей. Поряд з цим Вікторія Вʼюнник розглянула важливість самостійної ігрової діяльності, що сприяє самовираженню, самореалізації та розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку.

Дякуємо Вікторії Вʼюнник за цінні знання та практичні поради щодо ефективного використання ігор у взаємодії з дітьми дошкільного віку, які сприятимуть їхньому гармонійному розвитку.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2074350649593574/

Бондар Вікторія Григорівна, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри дошкільної та спеціальної освіти провела відкрите заняття із студентами 1 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Дошкільна та початкова освіта» освітнього ступеня бакалавр з дисципліни «Теорія та методика взаємодії закладу дошкільної освіти з батьками та школою» на тему: «Сучасні форми та методи взаємодії ЗДО з сім'єю».

В межах відкритого заняття Вікторією Григорівною у роботі зі студентами були використані інтерактивні методи навчання з метою представлення нетрадиційних форм організації роботи з батьками в закладах дошкільної освіти. Особливо актуальною була робота студентів в групах, де майбутні вихователі працювали над проблемами використання сучасних методів та форм співпраці закладу дошкільної освіти з сім'єю, визначали переваги та недоліки кожної з них.

Вікторія Григорівна продемонструвала студентам цікаві освітні платформами, сайти та інші цифрові рішення, які неодмінно стануть у нагоді вихователю з метою налагодження ефективного спілкування з батьками та обміну інформацією з ними, включаючи сайти закладів освіти, можливості залучення батьків до онлайн заходів, мобільні додатки та програми.

Після проведеного заняття науково-педагогічними працівниками кафедри дошкільної та спеціальної освіти було обговорення під час якого було висловлено високу оцінку проведеного заняття та активну участь студентів. Науковці відзначили професійність та компетентність Вікторії Григорівни та підкреслили значущість використання інтерактивних методів для покращення освітнього процесу та підвищення інтересу студентів до вивчення дисципліни.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2074303009598338/

Творча робота студентки «Ілюміновані тварини в тінях» стала яскравим прикладом проведення дослідження з дітьми дошкільного віку з метою вивчення впливу кольорових світлових ефектів на сприйняття об'єктів, шляхом створення театру тіней за допомогою якого діти можуть відчути та сприйняти фізичні явища навколишнього світу у захоплюючій та доступній формі. Поряд з цим Олександра Хоренко продемонструвала театр тіней (пальчиковий театр) з різними кольоровими променями світла, що дозволяє дітям не лише спостерігати за даним явищем, але й активно брати участь у їх створенні, що стимулює їхню участь та пробуджує інтерес до науки.

Студентка продемонструвала як вихователь може сформувати у дітей дошкільного віку елементарні уявлення про фізичні принципи, які керують взаємодією світла з об'єктами та його вплив на сприйняття; розкрити проблему щодо особливостей створення тіні (розміри, форму, рух); дослідити вплив кольорових світлових ефектів на відображення тіні; розвинути у дітей дрібну моторику рук, уяву, креативність, спостережливість, координацію та просторову уяву.

Бажаємо Олександрі Хоренко подальших перемог та успіхів у творчому та науковому шляху, нехай кожен день принесе нові досягнення і відкриття!

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2074004886294817/

Відеосюжет Софії Мазур вражає глибиною знань і креативним підходом до представлення роботи навчально-наукової STEM-лабораторії Черкаського національного університету ім. Б. Хмельницького. Зокрема, студентка продемонструвала як майбутні вихователі можуть прокачати свої скіли у напрямі STEM-освіти, творити, фантазувати, здобувати практичні навички з метою впровадження елементів STEM-освіти у роботу з дітьми, навчитися надихати молоде покоління на власні наукові відкриття та експерименти.

Студентка довела, що навчання може бути захопливим та плідним, якщо маєш віру в свої сили і не боїшся виходити за межі власних можливостей.

Бажаємо успіху у досягненні нових перемог та власному професійному становленні!

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2073458126349493/

Катерина Кутинська вразила всіх, здобувши перше місце на Всеукраїнському відкритому творчому конкурсі «Всесвіт в об'єктиві» в номінації «Відеосюжет «Наука очима молоді», який проходив в рамках Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна». Записавши майстер клас для вихователів та батьків про те, як створити мильні бульбашки, які не лопаються, вона відкрила нові можливості для розвитку дитячої креативності та дозвілля й довела, настільки така проста на перший погляд «забава» здатна сприяти сенсорно-пізнавальному розвитку дітей дошкільного віку.

Цей успіх є лише відображенням глибокого розуміння та зацікавленості К. Кутинської у галузі дошкільної освіти та впровадження технології STEM-навчання в закладах освіти. Переконані, що здібності й талант студентки неодмінно допоможуть досягти великих успіхів у майбутній професійній діяльності.

Бажаємо успіху, адже це тільки початок!

School 26. Cherkassy

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2072739979754641/

Метою конкурсу було популяризувати творчість Тараса Шевченка, а також відеопоезію як жанр, що межує з літературою й кіно, сприяти синкретизму різних видів мистецтв. Нині все більше молоді гостріше відчуває виклики сучасності та проводить паралелі між минулим та сьогоденням, усвідомлює приналежність до всього українського, проявляє інтерес до національної культури, традицій, мови та історії, пропагує культурні цінності, відвідує культурно-мистецькі заклади тощо.

Студентами інституту було подано шість відеоробіт, три з яких були відзначені грамотами та фінансовою винагородою, а саме:

Онопрієнко Вікторія, студентка першого курсу спеціальності 013 Початкова освіта стала володаркою гран-прі ;

Барбой Єлизавета, студентка третього курсу спеціальності 028 Менеджмент соціокультурної діяльності здобула перше місце в конкурсі;

Чорноус Анна, студентка першого курсу спеціальності 016 Спеціальна освіта (Логопедія) посіла третє місце.

Переможців привітав доктор філологічних наук, професор, член Національної спілки письменників і Національної спілки журналістів України Володимир Поліщук.

Також були відзначені подяками за участь в конкурсі:

Ткаченко Іван, студент третього курсу спеціальності 028 Менеджмент соціокультурної діяльності;

Мітіна Лілія, студентка другого курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта;

Харченко Тіна, студентка другого курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта.

Подяки та символічні подарунки були вручені директором інституту професоромТимофієм Десятовим.

Пишаємось досягненнями студентів інституту, бажаємо подальших успіхів та перемог!

Відео переможців у цьому дописі

#ЧНУ

#Шевченкіана

ЧНУ ім. Б. ХмельницькогоННІ педагогічної освіти,соціальної роботи і мистецтва.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2065483320480307/

Студенти 1 курсу, які здобувають освітній ступінь магістр за спеціальністю 012 Дошкільна освіта навчаючись на освітньо-професійній програмі «Дошкільна освіта та дефектологія» та освітньо-професійній програмі «Дошкільна та початкова освіта» в рамках практичних занять з дисциплін «Методика роботи з дітьми з ООП у галузі дошкільної та початкової освіти» (викладач дисципліни: кандидат педагогічних наук, доцент О. О. Михальчук) та «Методичні засади інноваційної діяльності педагога дошкільної та спеціальної дошкільної освіти» (викладач дисципліни: доктор педагогічних наук, професор І. О. Ніколаєску) відвідали Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №87 «Дельфін» Черкаської міської ради.

Студенти мали можливість спостерігати за освітнім процесом в інклюзивній групі в якій навчаються діти із синдромом Дауна та діти з РАС. Зокрема, здобувачі вищої освіти відвідали ресурсну кімнату закладу, заняття в STREAM лабораторії, заняття з фізичної культури, спостерігали за режимними процесами, а також ознайомились з особливостями організації корекційно-розвиткової роботи у групі і закладі в цілому.

Проведення практичного заняття на базі закладу дошкільної освіти сприяло поглибленому вивченню студентами принципів і методів роботи з дітьми дошкільного віку з особливими освітніми потребами та збагаченню знаннь в галузі спеціальної освіти. Переконані, що така ініціатива допоможе майбутнім вихователям та вчителям-дефектологам стати більш компетентними та обізнаними з особливостями організації освітньої діяльності з дітьми дошкільного віку з особливими освітніми потребами.

Студенти активно долучалися до дискусії щодо питання організації роботи з дітьми дошкільного віку з особливими освітніми потребами та ставили запитання завідувачу закладу Наталії Миколаївні Абрачевській, вихователям та асистентам вихователів, які безпосередньо працюють з такими дітьми.

Щиро дякуємо завідувачу Наталії Миколаївні Абрачевській, вихователям та асистентам вихователів Дошкільного навчального закладу (ясла-садок) №87 «Дельфін» Черкаської міської ради за надану можливість перейняти досвід та кращі практики організації освітньої діяльності з дітьми дошкільного віку з особливими освітніми потребами.

ДНЗ 87 «Дельфін» Черкаси, Україна

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2064181017277204/

Студенти 1 курсу, які навчаються на спеціальності 012 Дошкільна освіта освітнього ступеня бакалавр в межах лабораторного заняття з дисципліни «Планування та організація освітнього процесу в ЗДО та початковій школі» (викладач дисципліни: кандидат педагогічних наук, старший викладач В. Г. Бондар) відвідали уроки в 1-4 класах у Черкаській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №8 Черкаської міської ради.

Лабораторне заняття проведене на базі закладу загальної середньої освіти дозволило студентам ознайомитись із різноманітними аспектами планування та організації освітнього процесу в початковій школі. Зокрема, майбутні вихователі та вчителі початкових класів отримали можливість ознайомитися з план сіткою за якою працює вчитель та обговорити з вчителем Наталією Анатоліївною Шостак особливості її складання, враховуючи всі підходи. Крім того, лабораторне заняття на базі закладу освіти сприяло формуванню у студентів професійної компетентності та готовності до майбутньої педагогічної діяльності.

По завершенню уроків, студенти 1 курсу мали можливість поспілкуватися з досвідченим вчителем Н. А. Шостак, яка поділилася своїм досвідом у плануванні та організації освітнього процесу в початковій школі.

Щиро вдячні директору Тетяні Борисівні Саєнко та педагогам початкових класів Черкаської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 за надану можливість ознайомитися з особливостями організації роботи з дітьми молодшого шкільного віку та здобути цінний практичний досвід.

Черкаська ЗОШ №8

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2063524364009536/

Студенти поглибили свої знання щодо історії книгарства, бібліотечної справи м. Черкаси, заснування наукової бібліотеки університету, місцевих відомих постатей науки. Також було детально ознайомлено здобувачів освіти з сучасними цифровими можливостями бібліотеки, зокрема сервісом електронного пошуку та замовленням наукових праць, можливостями віртуальної довідки, а також каталогом бібліотечного фонду.

Вдячні директору, кандидату історичних наук, доценту, члену Національної спілки журналістів України Голишу Григорію Михайловичу та завідувачці інформаційно-бібліографічним відділом Демченко Надії Василівни за цікаву екскурсію та практичні рекомендації щодо користування фондом бібліотеки. Тож, «Книга - маленьке віконце, а через нього весь світ видно!».

#ЧНУ

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2060793024282670/

Михальчук Олена Олександрівна, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри дошкільної та спеціальної освіти провела відкрите практичне заняття із студентами 1 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Дошкільна освіта та дефектологія» освітнього ступеня магістр з дисципліни "Психологія дітей дошкільного віку із особливими освітніми потребами» на тему: «The Emotional Sphere of Children with Special Educational Needs».

Практичне заняття проводилася іноземною мовою (англійською), що має велике значення для академічного та особистісного розвитку здобувачів вищої освіти. Це не лише сприяє поглибленню знань з обраної теми, але й розвиває мовленнєві та комунікативні навички, що є надзвичайно важливим у сучасному світі.

Під час практичного заняття Олена Олександрівна використовувала цікаві завдання, які стимулювали активність здобувачі вищої освіти та сприяли розвитку їх критичного мислення та емоційного інтелекту. Пропоновані методи та форми роботи були орієнтовані на практичне застосування теоретичних знань, щоб майбутні вихователі та вчителі-дефектологи могли відчувати себе впевнено та підготовлено для майбутньої професійної діяльності. Студенти демонстрували практичні кейси, що спрямовані на формування та розвиток емоційної сфери дітей з особливими освітніми потребами.

Після проведеного заняття було обговорення у складі директора ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи та мистецтва, доктора педагогічних наук, професора Т. М. Десятова, заступника директора інституту з навчальної роботи, кандидата педагогічних наук, доцента В. І. Мовчан, завідувача кафедри дошкільної та спеціальної освіти, доктора педагогічних наук, професора І. О. Ніколаєску, завідувача кафедри початкової освіти, доктора педагогічних наук, професора Т. С. Зорочкіної, науково-педагогічних працівників кафедри дошкільної та спеціальної освіти. Під час обговорення було висловлено високу оцінку проведеного заняття та активну участь студентів. Поряд з цим, обговорення включало питання про подальше впровадження подібних форматів занять з метою підвищення якості освіти в Черкаському національному університеті ім. Б. Хмельницького.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2060714660957173/

До 210-річниці від дня народження Тараса Шевченка студенти 1 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта відвідали Музей «Кобзаря». Під час екскурсії до Музею «Кобзаря» Т. Г. Шевченка студенти 1 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта отримали глибокий інсайт у творчість великого поета, розглянули цінні експонати та реліквії, які зберігають спадок Шевченкової спадщини.

Студенти не лише мали можливість ознайомитися із літературними доробками Т. Г. Шевченка, вивчити історію створення визначних творів, але й дізналися багато цікавого про його життя та внесок поета у розвиток української культури, відчули дух Шевченківських часів та поглибили своє розуміння того, чому Шевченко вважається символом національної гордості.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2052895091739130/

Студенти, які здобувають освітній ступінь «магістр» за спеціальністю 012 Дошкільна освіта, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Дошкільна та початкова освіта» / «Дошкільна освіта та дефектологія», представили свої наукові напрацювання, продемонструвавши високий рівень підготовки в межах наукової теми.

На захисті кваліфікаційних робіт була присутня Сільвашко Людмила Олександрівна, завідувач закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №57 «Волошка» Черкаської міської ради.

Під час доповідей магістранти висвітлювали актуальні проблеми в галузі дошкільної, початкової та спеціальної освіти використовуючи при цьому засоби інформаційно-комунікаційних технологій та необхідний дидактичний матеріал, запропонували багато цікавих навчально-методичних рішень, що стануть актуальними в професійній діяльності. Поряд з цим, присутні мали можливість долучитися до дискусії в розрізі представлених тем.

Щиро вітаємо здобувачів освітнього ступеня «магістр» та їх наукових керівників із успішним захистом наукових робіт!

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2005878089774164/

Студенти, які здобувають освітній ступінь «магістр» та навчаються за освітньо-професійною програмою «Дошкільна та початкова освіта»/«Дошкільна освіта та дефектологія» демонструють свої теоретичні знання та практичні навички, отримані під час навчання.

Екзаменаційні завдання включали теоретичні й практичні питання, зокрема студенти вміло демонстрували розв'язання творчих завдань, де потрібно було створити творчу ситуацію й моделювати ігрові сценарії за різною тематикою з використанням навчальних матеріалів.

Екзаменатори на чолі з головою екзаменаційної комісії О. Д. Рейпольською, керівником Центру раннього розвитку дитини та дошкільної освіти, доктором педагогічних наук, професором Інституту проблем виховання НАПН України, відзначили, що здобувачі вищої освіти надавали змістовні відповіді, супроводивши їх прикладами з педагогічної практики та досвіду роботи в закладах освіти.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1996688520693121/

Нехай кожен день навчання буде наповнений новими знаннями та яскравими враженнями. Бажаємо Вам успіхів у навчанні та невичерпної енергії для досягнення своїх мрій! Нехай навчання дається легко, заліки та іспити здаються швидко, а вільного часу буде все більше.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1984491561912817/?mibextid=oMANbw

Студенти першого курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта відвідали Музей історії університету, який представляє собою справжню скарбницю історичних артефактів,  документів, фотографій, цінних експозицій. Студенти мали можливість побачити становлення університету від 1920-х років і до сьогоднішнього дня. Зокрема, особлива увага була приділена становленню педагогічної освіти на Черкащині,  історії Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького, міжнародній та науковій діяльності, громадській діяльності і творчості, відомим випускникам.

Такі заходи сприяють духовному збагаченню та розвитку культурного сприйняття студентів.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1976707939357846/?mibextid=oMANbw

На базі школи робототехніки  RoboClub  в межах вивчення дисциплін “Stem (Stream) освіта дітей» та «”Stem підхід у роботі з дітьми дошкільного віку» для студентів 4 курсу освітнього ступеня бакалавр та студентів 1 курсу освітнього ступеня магістр був проведений майстер-клас з робототехніки WeDo та механіки, спікером якого був Роман Бондар, власник та викладач школи робототехніки  RoboClub у м. Черкаси.

Студенти ознайомились із курсом «Робототехніка WeDo» та курсом «Механіка», де розглянули особливості алгоритмізації та програмування, здійснили практичне застосування механіки та провели експериментальне дослідження фізичних сил.

Один із найцікавіших аспектів курсу "Робототехніка WeDo" - це робота з набором WeDo, який дозволяє створювати роботів та програмувати їх за допомогою спеціального ПЗ. Студенти долучилися до цього захоплюючого процесу та розробили робота з використанням сенсорів та моторів. Вони навчилися створювати алгоритми для керування рухами роботів і розв'язувати завдання, які ставали перед ними.

У курсі "Механіка" студенти досліджували фізичні закони та здійснювали практичні експерименти, що дозволило їм глибше зрозуміти механіку руху та взаємодію фізичних сил. Вони розв'язували завдання на визначення силових взаємодій та вимірювали рух об'єктів за різних умов.

Проведений майстер клас відіграв велике значення для підготовки  майбутніх вихователів до впровадження STEM-освіти. Відмітимо, що подібні заходи надають студентам можливість освоїти навички програмування та практичного застосування їх у створенні роботів і проведенні фізичних експериментів, що допомагає розвивати критичне мислення і готує майбутніх вихователів до якісного впровадження STEM-освіти в освітній процес закладів освіти.

Висловлюємо щиру подяку Роману Бондарю за проведений майстер-клас  із курсів «Робототехніка WeDo» та «Механіка» на базі школи робототехніки  RoboClub у м. Черкаси. Дякуємо за Ваш внесок у професійний розвиток майбутніх вихователів, вчителів початкових класів та вчителів-дефектологів.

Відео матеріали:

ознайомлення  із робототехнікою WeDo в Lego конструюванні - https://youtu.be/johLKhrtRXQ?si=eLQh73DbTOwfua3e

ознайомлення із механікою в Lego конструюванні - https://youtube.com/shorts/4Cgl20ygD0A?si=VVPL5ysBvLHPk_8E

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1976027889425851/?mibextid=oMANbw

За таким тезисом проводяться практичні і лабораторні заняття зі студентами 3 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта з дисципліни «Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку». Зокрема, вивчаємо із майбутніми вихователями методи та прийоми  формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку та розглядаємо можливості як зробити цей процес цікавим і захоплюючим.

Студенти ознайомились з особливостями використання в освітньому процесі закладів дошкільної освіти різноманітних логіко-математичних задач і ігор, які сприяють формуванню у дітей дошкільного віку пізнавального інтересу, мотивують до подальшого вивчення математики.

На лабораторних заняттях студенти презентували власні розробки занять з виготовленим дидактичним матеріалом.

Працюємо над тим, щоб кожна дитина відкрила для себе чарівний світ математики, де кожен крок - це відкриття та досягнення.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1969773366717970/?mibextid=oMANbw

Сьогодні відбулася подія, яку всі студенти-першокурсники чекали з нетерпінням - урочисте вручення студентських квитків, що  є символом початку нового етапу у навчанні та студентському житті.

Бажаємо першокурсникам великих успіхів у навчанні, натхнення в пізнанні нового та відкриття всіх можливих професійних горизонтів. Нехай отримані студентські квитки стануть відкриттям до світу знань і можливостей, а також символом Вашої здатності до саморозвитку та самовдосконалення. Ми віримо у Вас та у Ваш потенціал, і готові підтримувати на шляху професійного становлення.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1963855030643137/?mibextid=oMANbw

Учасниками заходу були студенти першого курсу, керівництво університету, куратори академічних груп, викладачі, олімпійці, паралімпійці, учасники «Ігор нескорених». Олімпійський урок включав у себе цікаву та енергійну руханку від викладачів та студентів Навчально-наукового інституту фізичної культури спорту та здоров'я.

Ця подія відзначилася активною участю студентської громадськості та зробила великий внесок у розвиток спортивного руху в Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького, а також підкреслила важливість спорту та здорового способу життя серед молоді.

Цьогоріч Олімпійський урок вперше проводився на спортивному майданчику на пляжі Казбетському, що додало особливого спортивного настрою та атмосфери святкування події.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1952074288487878/

На урочистостях в Черкаському національному університеті імені Б. Хмельницького з нагоди Дня знань з вітальним словом, мудрими настановами і щирими побажаннями до першокурсників, батьків, колективу університету і всіх присутніх звернулися О. В. Черевко, ректор Черкаського національного університету імені Б. Хмельницького, Т. М. Десятов, директор Навчально-наукового інституту педагогічної освіти, соціальної роботі і мистецтва, Р. В. Сущенко, заступник голови Черкаської обласної ради, А. І. Стеценко, голова обласного комітету профспілки працівників освіти і науки України, О. М. Сокуренко, кандидат юридичних наук, доцент кафедри державно-правових дисциплін, військовослужбовець.

По завершенню загальноуніверситетських заходів, для студентів-першокурсників спеціальності 012 Дошкільна освіта кураторами груп (О. О. Панченко та Н. В. Гайдаренко) були проведені кураторські години на яких для здобувачів освіти був проведений інструктаж з техніки безпеки, відбулося ознайомлення студентів із особливостями організації навчання в університеті, а також була здійснена  екскурсія навчальним корпусом #4 Черкаського національного університету імені Б. Хмельницького.

Шановні студенти й викладачі кафедри дошкільної та спеціальної освіти! Нехай цей рік буде наповнений цікавими викликами, новими можливостями і неймовірними досягненнями. Спільно працюймо над якісною освітою в Україні, підтримуймо один одного і нехай навчання стане захоплюючою подорожжю до знань для кожного з нас!

Бажаємо всім студентам та науково-педагогічним працівникам яскравого та продуктивного року!

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1938892183139422/

В Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького відбувся випуск бакалаврів. Вручення дипломів з відзнакою відбулося на університетській площі, де з вітальним словом до випускників звернулися ректор університету Олександр Володимирович Черевко, заступник начальника Черкаської обласної військової адміністрації Олександр Григорович Шамрай, заступник міського голови з питань діяльності виконавчих органів Черкаської міської ради Анастасія Сергіївна Чубіна, начальник управління освіти і науки Черкаської обласної державної адміністрації Валерій Вікторович Данилевський, народний депутат IV—VIII скликань Микола Володимирович Томенко, голова Черкаської обласної організації Профспілки працівників освіти і науки України Анатолій Іванович Стеценко, настоятель церкви святих рівноапостольних Кирила і Мефодія отець Ігор.

Привітали випускників і в Навчально-науковому інституті педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва, де з вітальним словом виступив директор інституту Тимофій Михайлович Десятов та разом із заступником з навчальної роботи Валентиною Іванівною Мовчан вручили випускникам дипломи «бакалавра».

Вітаємо всіх випускників спеціальності 012 Дошкільна освіта з отриманням диплому «бакалавра», який засвідчує Вашу професійну компетентність, вміння працювати з дітьми, знання педагогічних методик та підходів до навчання, а також готовність впроваджувати інноваційні підходи до навчання в закладах дошкільної освіти та початковій школі.

Бажаємо Вам успіху у Вашій подальшій кар'єрі. Нехай Ваші знання, уміння та навички принесуть радість і користь дітям дошкільного та молодшого шкільного віку, які будуть виховуватися під Вашим керівництвом. Ще раз вітаємо Вас і бажаємо здоров'я, натхнення, творчих злетів і досягнення нових вершин у Вашій професійній діяльності.

Пишаємося Вами і чекаємо на навчання для здобуття освітнього ступеня «магістр» за освітньо-професійною програмою «Дошкільна та початкова освіта» / «Дошкільна освіта та дефектологія».

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1902810036747637/

Захист кваліфікаційної роботи є важливим кроком у академічній кар'єрі кожного студента, який навчається і розвивається в обраній спеціальності, оскільки є результатом наполегливого навчання та прояву професійних навичок. Кожен студент 4 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта денної та заочної форм навчання під керівництвом наукових керівників працював над обраною темою й досліджував актуальні питання, пов'язані з дошкільною та початковою освітою.

На захисті кваліфікаційних робіт студентів 4 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта були присутні стейкхолдери освітньо-професійної програми «Дошкільна та початкова освіта» Л. О. Сільвашко, завідувачка дошкільного навчального закладу (ясла-садок) комбінованого типу №57 «Волошка» Черкаської міської ради та Л. В. Гуйван, вчитель початкових класів Черкаської спеціалізованої школи І-ІІ ступенів №27 імені М.К. Путейка, які високо оцінили кваліфікаційні роботи та відзначили їх практичну значущість, відмітили здатність студентів застосовувати теоретичні знання у практичних ситуаціях, а також інноваційний підхід до вирішення актуальних проблем у дошкільній та початковій освіті.

Вітаємо студентів та їх наукових керівників із успішним захистом кваліфікаційних робіт! Віримо у Ваш педагогічний й науково-педагогічний потенціал та впевнені, що майбутнє принесе Вам ще більше успіху та досягнень.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1901409440221030/

Комплексний кваліфікаційний іспит є вирішальним етапом для студентів, оскільки він відображає рівень знань та ступінь підготовленості випускників з дошкільної педагогіки та початкової освіти, розуміння ними педагогічних понять із різних розділів дошкільної педагогіки, методик викладання з дошкільної та початкової освіти, уміння аналізувати і оцінювати педагогічні ситуації, застосовувати набуті знання на практиці.

Комплексний кваліфікаційний іспит передбачав виконання тестового та творчого завдань, які охоплювали зміст основних дисциплін з циклу професійної підготовки, що підтверджують освітній ступінь бакалавра.  Під час виконання практичних завдань, студенти продемонстрували надзвичайну креативність та гнучкість у використанні різних методів інтерактивного навчання розробляючи захоплюючі заняття, вправи та завдання, які стимулювали розвиток дрібної моторики рук дітей, мовлення, соціальних навичок,  когнітивних здібностей у дітей тощо.

Успішно склавши кваліфікаційний іспит студенти  4 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта денної та заочної форми навчання довели свою готовність до подальшої професійної діяльності в закладах дошкільної освіти та початкової школи, відкриваючи перспективи до нових можливостей і успіху в професійному майбутньому.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1897017883993519/

Бажаємо успіхів!

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1895785647450076/

На кафедрі дошкільної та спеціальної освіти відбувся захист курсових робіт студентами освітнього ступеня «бакалавр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Дошкільна та початкова освіта».

Кожен студент продемонстрував високий рівень знань у різних аспектах галузі дошкільної та початкової освіти, готовність до інноваційних рішень та реалізації креативних ідей, а також навички дослідження, аналізу та критичного мислення. Під час захисту курсових робіт студенти продемонстрували свої знання в розрізі обраної теми, а також отримали цінні поради та рекомендації для подальшого розвитку. Таким чином, захист курсових робіт став справжнім майданчиком для обговорення ідей, обміну думками й досвідом, отримання цінного фідбеку.

Вітаємо студентів та їх наукових керівників із успішним захистом курсових робіт. Бажаємо Вам невичерпного натхнення, нових наукових досягнень та безмежного успіху у майбутньому!

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1889525444742763/

Одним з головних переваг використання соціальних мереж у навчанні є можливість обміну інформацією та досліджень з іншими людьми по всьому світу. Створення груп або спільнот для обговорення конкретної теми дозволяє студентам ділитися своїми думками, задавати питання, проводити опитування та отримувати зворотний зв'язок.

Зокрема, студенти 4 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта денної форми навчання у розрізі вивчення дисципліни Методика навчання «Мовно-літературної освітньої галузі» (викладач дисципліни: док. пед. наук, професор І.О. Ніколаєску) виконували навчальний проєкт, який передбачав ознайомлення здобувачів вищої освіти з життям та творчістю відомих письменників. Основна ідея проєкту ґрунтувалася на створенні акаунтів письменників в соціальних мережах та ведення профілів від їх імені. Так, на  створених акаунтах студенти ділилися цитатами з творів письменника, фотографіями, які пов'язані з його життям або часом, коли він писав свої твори, знаходили образи письменника в скульптурах та картинах, які представлені в сучасному світі.

Така форма роботи допомогла здобувачам вищої освіти ближче познайомитися з життям та творчістю письменників, а також розвинути свої навички у галузі літератури та ведення соціальних мереж, що є актуально та необхідно сучасним педагогам. Крім того, студенти навчалися креативно висловлювати свої думки та ідеї, покращили комунікативні навички у віртуальному середовищі, практикувались у створенні цікававого та привабливого контенту для соціальних мереж, що привертає увагу читачів.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1876614856033822/

Як відомо, використання вчителем початкової школи цікавих та креативних методів навчання дозволяє привертати увагу дітей і робить навчання більш привабливим та змістовним для них; спонукає дітей самостійно мислити, аналізувати і розв'язувати проблемні ситуації; створює позитивний емоційний фон, який підвищує увагу та зосередженість дітей на уроці; підтримує мотивацію дітей до навчання через надану можливість робити вибір, самовиражатися та проявляти самостійності, що сприяє формуванню позитивного ставлення до навчання. Саме тому, у підготовці майбутніх вчителів початкових класів викладачі кафедри дошкільної та спеціальної освіти акцентують увагу студентів на можливостях та перевагах використання креативних методів та форм роботи з учнями.

Зокрема, студенти 4 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта заочної форми навчання у розрізі вивчення дисципліни Методика навчання «Мовно-літературної освітньої галузі» (викладач дисципліни: док. пед. наук, професор І.О. Ніколаєску) досліджували гастрономічні вподобання Лесі Українки в цікавій формі. Досліджуючи твори, записи, листування та спогади Лесі Українки, що стосуються її гастрономічних вподобань, студентам вдалося знайти відомості про її улюблені страви, інгредієнти, рецепти, а також контекст, в якому вона їх споживала. Вивчивши рецепти, збережені з того часу, і самостійно приготувавши страви (серед яких: варення з кизилу, чай на вишневих гілочках, мед, хрустики, пиріг, кекс, борщ), студентам власноруч вдалося спробувати і оцінити смаки, аромати та традиції, які були важливі для Лесі Українки.

Кожен студент поділився своїми відкриттями, враженнями та особистими спостереженнями щодо гастрономічних вподобань Лесі Українки. А студентка  К. Безсонова, яка перебуває закордоном та навчається у дистанційній формі, продемонструвала відео матеріали виконання завдання із лабораторного заняття, де разом із дитиною досліджували смаки Лесі Українки і готували борщ (відео долучено до допису).

Таким чином, дослідження студентами гастрономічних вподобань видатної української поетеси Лесі Українки стало захоплюючим проектом, який допоміг здобувачам вищої освіти ознайомитись із одним із креативних методів роботи з дітьми молодшого шкільного віку під час вивчення творчості письменників.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1872145139814127/

8 травня 1945 року о 23:01 був підписаний акт про беззастережну капітуляцію нацистської Німеччини. Після багатьох років жорстокості, насильства та страждань, нарешті настала мить, коли було оголошено перемогу над фашистським режимом та нацизмом.

Всесвітній день пам'яті та примирення став символом складення зброї та закінчення війни, а також визнання жертв, які були вбиті у бойових діях та геноциді.

Боролися тобі, боремося і зараз!

«Слава всім нашим героям різних часів, яким ми однаково завдячуємо нашим життям!» - сказав Президент України В. Зеленський.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1870154870013154/

В розрізі вивчення дисципліни Методика навчання «Природничої освітньої галузі» (викл. О.О. Панченко) студенти 4 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта відвідали Черкаський обласний краєзнавчий музей, де ознайомились із фізико-географічною характеристикою та рельєфом Черкащини, особливостями пристосування живих організмів до умов навколишнього середовища в Черкаської області, корисними копалинами та грунтовим покровом області, а також рослинним та тваринним світом рідного краю.

Оскільки тема практичного заняття передбачала набуття студентами практичних навичок формування уявлень дітей молодшого шкільного віку щодо необхідності збереження навколишнього середовища, особливу увагу під час екскурсії було зосереджено на природничо-заповідному фонді Черкащини. Так, студенти ознайомились із флорою та фауною Національного дендрологічного парку «Софіївка», Канівського природного заповідника, Орнітологічного заказника «Липівський» та іншими природоохоронними зонами області, обговорили їх значення для формування екомережі України та визначили шляхи ознайомлення дітей з природничо-заповідним фондом України. Поряд з цим, відвідування музею стало чудовою нагодою для набуття студентами практичних навичок організації та проведення екскурсій педагогом за межами закладу освіти.

Таким чином, відвідування музеїв є важливим аспектом як з точки зору професійної підготовки студентів, так і з точки зору їх загального розвитку адже завдяки таким екскурсіям у здобувачів вищої освіти розширюється розуміння про свою історію, культуру, традиції та навколишній світ регіону в якому вони проживають, а також розвиваються навички критичного мислення та соціальної взаємодії.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1867643816930926/

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти в розрізі Європейського STEM-тижня організувала роботу триденного STREAM-марафону, третій день якого був присвячений темам:  «Нетрадиційна техніка малювання "Невидимий напис" та «Математичні мозкокрутки: Оптична ілюзія».

Студенти 4 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта освітнього ступеня «бакалавр» Р. Маринякою та А. Шевченко провели для студентів 1 курсу майстер-клас з нетрадиційних технік малювання  "Невидимий напис". Дана техніка  малювання передбачала створення зображення або тексту, які не видно на перший погляд, але можуть бути розкриті під впливом певної речовини або іншого засобу. Так, учасники заходу розглянули особливості речовин та їх взаємодію на прикладі лимонного соку, солоної та солодкої води, молока у взаємодії з папером під дією тепла, а також навчилися створювати листи із таємними написами, якими потім обмінялися між собою.

Майстер-клас «Математичні мозкокрутки: Оптична ілюзія» для студентів 1 та 4 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта провела  магістрантка 1 курсу Л. Чухрій. Студентки розглянули перспективи використання зображень, що містять оптичні ілюзії у роботі з дітьми, визначили їх види та особливості, практикувалися у наочному сприйнятті зображень через скло та воду, а також створювали зображення із оптичною ілюзією на папері. Майстер-клас був наповнений відчуттям магії, дива і таємниці, адже цікаво побачити зображення, які виглядають по іншому, ніж є насправді.

Дякуємо всім учасникам заходу за активну участь у триденному STREAM-марафоні, а також спікерам, які проводили майстер-класи. Окрема вдячність студентам Р. Мариняці, А. Шевченко, Л. Чухрій за те, що поділилися власними знаннями та практичними уміннями із студентами. Впевнені, що отриманий досвід допоможе Вам у власному професійному розвитку.

#STEMТИЖДЕНЬ_SPRING2023_DO

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1863189927376315/

В Навчально-науковому інституті педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва відсвяткували День відмінника. З вітальним словом до студентів-відмінників звернулися Тимофій Михайлович Десятов, директор Навчально-наукового інституту педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва та завідувачі кафедр, які відміти важливість свята та привітали здобувачів вищої освіти із результатами навчальних досягнень.

Щиро вітаємо найкращих студентів спеціальності 012 Дошкільна освіта, які продемонстрували високий рівень досягнень в освітній діяльності, приймали участь в олімпіадах та конкурсах, брали активну участь у наукових конференціях, майстер-класах, тренінгах тощо.

Ми цінуємо та пишаємося усіма нашими студентами й завжди мотивуємо їх до здобуття кращих досягнень.

Пам’ятайте, що жага до навчання, ентузіазм, а також невтомна праця і постійне самовдосконалення дають незвичайну можливість сягнути нових висот!

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1839039503124691/

Наша дума, наша пісня.

Не вмре, не загине...

От де, люде, наша слава,

Слава України! (Т.Г. Шевченко)

Студентка першого курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта Лілія Мітіна, зайняла 3 місце у конкурсі читців "Шевченкіана -2023". Щиро вітаємо здобувачку вищої освіти з перемогою та бажаємо подальших творчих успіхів.

Літературний захід проводився до 209-річниці з Дня народження Тараса Шевченка та вбачав популяризацію творів Великого Кобзаря шляхом залучення студентів та викладачів до мистецтва художнього слова, а також задля пошуку й підтримки талановитих виконавців.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1837625566599418/

Вагоме місце у професійній підготовці студентів кафедри дошкільної та спеціальної освіти займає організація роботи здобувачів вищої освіти із дітьми шляхом проходження педагогічної (виробничої) практики в закладах освіти, відвідування занять/уроків в розрізі вивчення освітніх компонентів, проведення спільних освітніх заходів, а також завдяки залученню дітей до освітнього процесу в університеті.

Вже не вперше, діти відвідують кафедру дошкільної та спеціальної освіти,  знайомляться із закладом вищої освіти та корисно проводять час зі студентами (під керівництвом викладачів), які завжди готові провести для них заняття, ігри, руханки та інші види навчально-пізнавальної діяльності. Сьогодні, вихованці приватного дитячого садочку “SOVA Kid's Space” відвідали ЧНУ ім. Б. Хмельницького та взаємодіяли зі студентами спеціальності 012 Дошкільна освіта.

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти постійно працює над вдосконаленням практичної підготовки майбутніх фахівців, залучає до освітнього процесу в університеті всіх зацікавлених сторін та відкрита до співпраці із закладами освіти.

Щиро дякуємо В. С.  Шинкарьовій, власниці приватного дитячого садочку “SOVA Kid's Space” та О. Ступніченко, директору приватного дитячого садочку «SOVA kid’s space» за допомогу в організації зустрічі дітей та студентів в умовах закладу вищої освіти. 

Нагадаємо, що для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в Навчально-науковому інституті педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва наявна спеціально обладнана ігрова кімната, де діти зможуть перебувати в той час, коли їх батьки відвідують пари чи долучаються до інших освітніх заходів в університеті.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1830519703976671/

Практичним інструментом у реалізації освітніх трендів є використання педагогами інтерактивних методів та засобів навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.  Застосування гаджетів та елементів гейміфікації дозволяє педагогу підтримати персоналізацію освітніх потреб дитини, мотивувати її до активної участі в освітній діяльності, активізувати пізнавальну діяльність та створити передумови для усвідомленого навчання кожної дитини. З огляду на це, майбутній вихователь та вчитель початкової школи має бути готовим до впровадження сучасних інтерактивних технологій навчання у роботі з дітьми, знати особливості їх використання в освітньому процесі, розуміти та адекватно оцінювати переваги та недоліки кожного з них.

Завдячуючи Валерія Шинкарьова, такі новітні інтерактивні засоби навчання з’явилися і на кафедрі дошкільної освіти. Інтерактивний глобус з доповненою реальністю «Shifu» - це не просто навчальна іграшка, це можливість пізнавати світ разом з дитиною, вивчати тривимірні об’єкти навколишньої дійсності, розглядати пам’ятки та винаходи по всьому світу, дізнаватись цікаві факти та історію будь-якої країни, брати участь у вікторинах і все це за допомогою спеціального додатку.

Тепер кожний студент спеціальності 012 Дошкільна освіта зможе отримати досвід створення доповненої реальності разом із інтерактивним глобусом «Shifu» та планшетами й попрактикуватися у  використанні вправ і завдань, що рекомендовані для роботи з дітьми завдяки такому засобу навчання.

Щиро дякуємо Валерії Шинкарьовій за неоціненний вклад у розвиток кафедри дошкільної освіти та удосконалення й осучаснення її матеріально-технічного забезпечення.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1809945159367459/

В Черкаському національному університеті відбувся урочистий випуск здобувачів вищої освіти освітнього ступеня «магістр». Привітали із завершенням навчання та вручили дипломи ректор університету Олександр Володимирович Черевко, перший проректор Василь Миколайович Мойсієнко, директор ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва Тимофій Михайлович Десятов. До слів привітання долучилися й викладачі, рідні та друзі, майбутні роботодавці.

Надзвичайно зворушливо було чути слова подяки від Дар’ї Макаренко, випускниці спеціальності 012 Дошкільна освіта: «День, коли ми відчинили двері нашого вузу був особливим, насиченим легким  хвилюванням і водночас позитивними емоціями. Ще вчора ми – здобувачі вищої освіти, сьогодні – кваліфіковані магістри. Приємно те, що нас об’єднав вибір. Вибір бути кращими, сучасними; бажання розвиватися та бути затребуваними, рухатися вперед, змінюватися та змінювати. Кожен із нас  свідомо обрав навчання у провідному вузі України.  Ми мали змогу навчатися та спілкуватися з кращими викладачами, професорами, науковцями. Отримані дипломи – це наша чергова перемога, досягнення, які ми отримуємо в чудовій атмосфері, завдячуючи Збройним силам України. Ми вдячні цьому досягненню ректору Черевку Олександру Володимировичу, директору Десятову Тимофію Михайловичу та його заступникам, завідувачам кафедр  за створення комфортних умов навчання і звісно ж усім викладачам, які з нами співпрацювали, та їх підтримці. Ми від душі говоримо вам «Спасибі» і Бажаємо вам, міцнючого здоров’я, довгих років успішного викладання, невичерпного ентузіазму та оптимізму, процвітання, вдячних студентів і добрих чудес на шляху. Миру усім нам та такої омріяної Перемоги!».

Щиро вітаємо випускників спеціальності 012 Дошкільна освіта із успішним завершенням навчання та здобуттям освітнього ступеня «магістр». Бажаємо кожному із Вас високих професійних досягнень, впевненості у своїх силах, оптимізму, натхнення, наполегливості, кар’єрних здобутків, особистих перемог, реалізації задумів і творчих планів.

У Вас все вийде!

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1795196640842311/

На високому рівні магістрантами було представлено результати дослідно-експериментальної роботи,  творчих доробок, авторських казок, дидактичних ігор тощо.

Студенти дали вичерпні відповіді на запитання членів атестаційної комісії, продемонстрували високий рівень наукової кваліфікації, вміння здійснювати науковий пошук і вирішувати актуальні проблеми  в галузі дошкільної та початкової освіти, що сприяло об'єктивності оцінювання результатів наукової роботи магістрантів.

Кваліфікаційні роботи студентів отримали схвальні відгуки від наукових керівників, рецензентів, стейкхолдерів та роботодавців у галузі дошкільної освіти.

До роботи атестаційної комісії, яка працює згідно затвердженого складу, долучилися В.М. Мойсієнко, перший проектор Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького

та Т. М. Десятов, директор Навчально-наукового інституту педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва.

Науково-педагогічні працівники випускової кафедри дошкільної освіти щиро дякують студентам-магістрантам за високо представлені результати навчально-наукової роботи та  бажають подальших перемог в особистій професійній діяльності.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1785525815142727/

Однією із форм самостійної дослідницької роботи студентів є виконання кваліфікаційної роботи, рівень підготовки якої значною мірою свідчить про ступінь засвоєння здобутих знань студентом, грамотність, академічну доброчесність, загальну культуру та ерудицію.

Під час захисту, студенти спеціальності 012 Дошкільна освіта представили свої наукові напрацювання, продемонструвавши високий рівень підготовки в межах наукової теми. Під час доповідей магістранти висвітлювали актуальні проблеми в галузі дошкільної освіти використовуючи при цьому засоби інформаційно-комунікаційних технологій та необхідний дидактичний матеріал, запропонували багато цікавих навчально-методичних рішень, що стануть актуальними в професійній діяльності. Поряд з цим, присутні мали можливість долучитися до дискусії в розрізі представлених тем.  

Щиро вітаємо здобувачів освітнього ступеня «магістр» та їх наукових керівників із успішним захистом наукових робіт!

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1780738192288156/

https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1785397688488873/

2 грудня відбулося засідання проблемної групи «Математична освіта майбутніх вихователів і вчителів початкових класів: досвід,  проблеми,  перспективи» (керівник: Коваленко О. А., ст. викладач).

Учасниками проблемної групи є студенти 1 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта. На першому засідання було визначено мету проблемної групи, сформульовано основні завдання над якими учасники групи будуть працювати та означено напрями роботи  викладача та студента задля досягнення результативності такої співпраці. Поряд з цим, присутні на засіданні проблемної групи ознайомилися з науковими виданнями в яких публікуються результати досліджень, у тому числі пов'язані з математичної освітою майбутніх вихователів і вчителів початкових класів, серед яких: Вісник Черкаського університету, Науковий часопис університету імені М. П. Драгоманова,  збірники студентської конференції "Родзинка", збірники конференції кафедри дошкільної освіти "Сучасне дошкілля у контексті інтеграції до європейського освітнього простору", монографії та ін.).

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1765888983773077/

Студенти кафедри дошкільної освіти, які з міркувань безпеки були змушені виїхати закордон на період дії військового стану в країні навчаються в online режимі.

Для забезпечення взаємодії викладача зі студентами та з метою створення умов для навчання і відповідно, складання сесії, а також задля реалізації принципу особистісно-орієнтованого навчання студентів, викладачі кафедри дошкільної освіти проводять для таких студентів іспити в online форматі.

Складання іспитів в online режимі, коли студенти перебувають закордоном і працюють за спеціальністю є новим досвідом, який викликаний часом і сьогоднішніми умовами, проте викладачі та студенти готові до всього.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1760210514340924/

Студенти 2 курсу денної форми навчання  склали екзамен з дисципліни «Ігрова діяльність дітей дошкільного віку» (екзаменатор: канд.пед.наук, доцент І.В. Єнгаличева).

Екзаменаційні білети складалися із завдань теоретичного та практичного характеру, де важливе місце відводилось виконанню творчого завдання, яке передбачало моделювання студентами ігрової ситуації на різну тематику з використанням дидактичного забезпечення. Представлені варіанти творчих завдань із дисципліни «Ігрова діяльність дітей дошкільного віку» , які виносилися на іспити, були розроблені за принципом максимальної наближеності до ігрової діяльності в закладах дошкільної освіти, яка буде організовуватись майбутніми вихователями на практиці та під час власної педагогічної роботи.

Практика включення в зміст екзаменаційних білетів творчих завдань на кафедрі дошкільної освіти не є новою, проте постійно удосконалюється з метою забезпечення об’єктивності та відкритості в оцінюванні та задля підвищення рівня готовності студента використовувати власні теоретичні знання в практичних ситуаціях.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1757893144572661/

23 листопада у студентів, які навчаються на освітньо-професійній програмі «Дошкільна та початкова освіта» на заочній формі навчання освітнього ступеня «магістр» відбувся передзахист кваліфікаційних робіт.

Попередній захист наукових робіт студентів відбувся у присутності керівників кваліфікаційних робіт, студентів та інших науково-педагогічних працівників кафедри з метою встановлення відповідності досліджень вимогам до оформлення, змісту та структури роботи, визначення ключових положень дослідження.

Бажаємо здобувачам вищої освіти успішного захисту кваліфікаційних робіт!

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1756163494745626/

В період екзаменаційної сесії здійснюється підсумковий контроль засвоєння студентами теоретичного та практичного матеріалу з певної навчальної дисципліни за семестр. Іспити на кафедрі дошкільної освіти включають завдання теоретичного й практичного характеру, що дозволяє викладачу об’єктивно оцінити рівень засвоєного матеріалу студентом та визначити здатність здобувачів вищої освіти використовувати теоретичні знання в практичних ситуаціях.

Студенти 4 курсу заочної форми навчання спеціальності 012 Дошкільна освіта успішно склали іспит з дисципліни «Методика навчання «Мовно-літературної освітньої галузі» (екзаменатор - док.пед.наук, доцент І.О. Ніколаєску). Іспит включав як теоретичні питання, так і практичні завдання, де студенти підбирали та демонстрували вправи та завдання відповідно до теми.

Бажаємо здобувачам вищої освіти успішної здачі сесії!

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1756157091412933/

Підсумкове оцінювання наприкінці семестру (по завершенню вивчення освітнього компоненту) є обов’язковим та передбачає складання студентами заліку чи екзамену відповідно до навчального плану. Відмітимо, що семестрова форма контролю має бути синхронною, відкритою, гнучкою та повинна орієнтуватися на програмові результати навчання, що зазначені в освітньо-професійній програмі  в розрізі освітніх компонентів.

Студенти 3 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта склали іспит з дисципліни «Методика розвитку мовлення і навчання рідної мови дітей дошкільного віку» (екзаменатор - канд.пед.наук, ст.викл. В.Г.Бондар). З метою забезпечення об’єктивності в оцінюванні та задля визначення рівня засвоєння теоретичного матеріалу й набуття практичних навичок студентів, екзаменаційні білети містили питання теоретичного та практичного характеру.

Бажаємо студентам успіхів у складанні сесії!

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1755804994781476/

З метою підвищення якості підготовки здобувачів вищої освіти до професійної діяльності в умовах інноваційного освітнього простору у рамках роботи навчально-наукової лабораторії «Віртуальна природничо-дослідницька лабораторія для майбутніх вихователів» студенти спеціальності 012 Дошкільна освіта теоретично засвоювали основні аспекти організації досліджень та експериментування в закладах освіти, а також практикувались в організації пошуково-дослідницької діяльності дітей.

За результатами такої співпраці, вдалося:

- розглянути основні етапи підготовки та проведення пошуково-дослідницької діяльності в умовах закладу освіти (у тому числі з використанням ІКТ);

- з’ясувати труднощі з якими зіштовхується педагог під час організації пошуково-дослідницької діяльності в закладах освіти та знайти рішення для них;

- ознайомитись із правилами безпеки під час проведення дослідів в закладах освіти та розглянути особливості проведення інструктажу з техніки безпеки для дітей;

- отримати практичний досвід організації пошуково-дослідницької діяльності дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.

Навчально-наукова лабораторія  «Віртуальна природничо-дослідницька лабораторія для майбутніх вихователів» на кафедрі дошкільної освіти активно працює, тож будемо раді бачити кожного на наших зустрічах.

Лінк: https://www.facebook.com/100004096890398/videos/666317188541818/