Міжнародна співпраця

7 травня 2025 року на базі Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького кафедрою дошкільної освіти була організована та проведена міжнародна науково-практична конференція «Сучасне дошкілля у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». До заходу долучилися науковці, педагоги, представники закладів освіти та громадських організацій з України, Польщі, США, Грузії, Ізраїлю, Болгарії, Туреччини. Конференція стала платформою для обговорення сучасних викликів і перспектив розвитку дошкільної освіти в контексті міжнародної співпраці та євроінтеграції.

З вітальним словом до учасників конференції звернувся Тимофій Десятов, директор Навчально-наукового інституту педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва, доктор педагогічних наук, професор, який наголосив на важливості міжнародного діалогу та обміну досвідом для підвищення якості освітніх послуг у сфері дошкілля. Учасників конференції привітав Олег Михайлович Топузов, віцепрезидент Національної академії педагогічних наук України, дійсний член НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, директор Інституту педагогіки НАПН України. У своєму виступі він підкреслив важливість партнерства між науковою та освітянською спільнотою щодо підвищення якості дошкільної освіти в умовах європейського вибору України.

У конференції учасники мали змогу ознайомитися з актуальними науковими напрацюваннями, інноваційними практиками та міжнародним досвідом. З ґрунтовними доповідями виступили:

Рейпольська Ольга, доктор педагогічних наук, професор, завідувач лабораторії дошкільної освіти і виховання, керівник Центру раннього розвитку дитини і дошкільної освіти Інституту проблем виховання НАПН України – «Стратегія управління ЗДО у кризових ситуаціях: виклики та перспективи».

Катерина Крутій, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри дошкільної освіти Маріупольського державного університету – «Досвід догляду за немовлятами в українській та європейській педагогіці дитинства: спільне та відмінне».

Renata Socha, doktor nauk społecznych, Profesor Oświaty, Pełnomocnik Rektora Uczelnia Jana Wyżykowskiego ds. Nauki, koordynator kierunku psychologia, psycholog, pedagog, terapeuta, Uczelnia Jana Wyżykowskiego (UJW) (Polkowicach, Poland) – «Нейрорізноманітність та міф про нормальність у дитячому садку».

Olga Nikonchuk-Darras, засновниця сімейного центру Jo. Ha. Ku. Family Center (Tbilisi, Georgia) – «Екосистема освітніх закладів та сучасних проєктів для дошкільнят у Бельгії та Франції».

Дафна Шарон Максимов, психотерапевт КПТ, міжнародний експерт по роботі з травмою і ПТСР у дітей і підлітків, автор методу Хібукі-терапія, лауреат призу Світу 2025 за активну допомогу України (Israel) - «Хібукі-терапія – універсальний метод терапії травми і ПТСР, страхів і тривог у дітей».

Ганна Чорна,  старший викладач кафедри дошкільної та початкової освіти, завідувач лабораторії дошкільної та початкової освіт Факультету соціальної педагогіки та психології Запорізького національного університету – «Діяльнісний підхід у підготовці майбутніх вихователів ЗДО».

Галина Олександрівна Шкляєва, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки, психології та дошкільної освіти Комунального закладу вищої освіти «Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія» Полтавської обласної ради – «Педагогічний діалог як форма міжособистісної взаємодії».

Magdalena Skorobogata, doctor, assistant professor, Jan Wyżykowski University in Polkowice (Poland) – «Практичні рекомендації з дитячої та батьківської психотерапії в контексті підтримки розвитку життєстійкості».

Olena Brovata, завідувач відділення  дошкільної та середньої освіти, старший викладач кафедри педагогіки, психології та дошкільної освіти Комунального закладу вищої освіти «Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія» Полтавської обласної ради – «Формування рухової та здоров’язбережувальної компетентності у дошкільнят через фітнес та болдеринг».

Юлія Віталіївна Коробко, дефектолог, логопед, міотерапевт, старший викладач кафедри педагогіки, психології та дошкільної освіти Комунального закладу вищої освіти «Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія» Полтавської обласної ради – «Сенсорна інтеграція як метод корекційної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами».

Активну участь у міжнародній конференції взяли представники Департаменту освіти та гуманітарної політики Черкаської міської ради, що опікуються розвитком дошкільної освіти в місті Черкаси. Зокрема, були присутні: Оксана Зубенко, заступник начальника управління освіти – начальник відділу дошкільної та позашкільної освіти; Sveta Belova та Ірина Линник, головні спеціалісти відділу. Їхня участь у конференції підкреслила важливість міжвідомчої взаємодії та підтримки інновацій у дошкільній освіті на рівні міста.

Серед учасників конференції також була Валерія Шинкарьова, власниця приватного дитячого садочку «SOVA kid’s space» у місті Черкаси, депутат Черкаської міської ради, радник міського голови з питань освіти та гуманітарної політики. Її участь засвідчила важливість синергії приватного та публічного секторів у розбудові якісної та сучасної дошкільної освіти. Валерія Сергіївна наголосила на необхідності впровадження методу Хібукі-терапії як ефективного інструменту підтримки дітей у подоланні психологічних труднощів.

Участь у конференції також взяли представники закладів дошкільної освіти м. Черкаси, які активно впроваджують сучасні підходи до навчання і виховання дітей дошкільного віку. Серед учасників: Тетяна Прасол, завідувач дошкільного навчального закладу (ясла-садок) №50 “Світлофорчик” Черкаської міської ради; Любов Тябут, завідувач дошкільного навчального закладу (ясла-садок) комбінованого типу №41 “Дударик” Черкаської міської ради; Анна Гончаренко, завідувач дошкільного навчального закладу (ясла-садок) комбінованого типу №5 “Червона гвоздика” Черкаської міської ради; Наталія Литовченко, завідувач дошкільного навчального закладу (ясла-садок) №22 “Жайворонок” Черкаської міської ради; Світлана Глущенко, завідувач дошкільного навчального закладу (ясла-садок) №38 “Золотий ключик” Черкаської міської ради.

Проведення конференції підтверджує відкритість української освітньої спільноти до співпраці, інновацій і впровадження європейських практик у національний освітній простір. Спільними зусиллями ми формуємо нову якість дошкільної освіти, засновану на цінностях партнерства, відкритості, інноваційності та дитиноцентризмі.

Дякуємо всім спікерам, учасникам та партнерам за плідну роботу й натхнення, а також науково-педагогічним працівникам та студентам кафедри дошкільної освіти Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького на чолі з її завідувачем - доктором педагогічних наук, професором Інна Ніколаєску - за високий рівень організації заходу, професіоналізм і залученість до реалізації важливої події для всіх працівників у сфері дошкільної освіти.

Лінк на інформаційне повідомлення в соціальній мережі Facebook - 

https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/2382920808736555/

З вітальним словом до учасників заходу звернулися директор Національного науково-дослідного інституту, професор

Шеріл Хендрікс та ректор Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького, професор Олександр Володимирович Черевко.

На пленарному засіданні присутні на заході обговорили історію України та сучасний контекст (спікер: професор В. Масненко), подискутували щодо того, що може зробити вища освіта під час війни та для післявоєнної відбудови (спікер: Д-р Н. Румянцева) та обговорили вищу освіту під час війни (спікер: проректор з наукової та інноваційної діяльності О. Спрягайло).

Після роботи пленарного засідання, викладачі кафедри дошкільної та спеціальної освіти долучилися до секційних обговорень, які відбувалися за наступними темами: Соціальні спільноти/ громади у реагуванні на надзвичайні ситуації; Екстрена евакуація в міських умовах; Міський туризм, розумне і стійке майбутнє; Гендер у зонах конфлікту; Інститут природознавства: напрямки досліджень; Лінгвістика та інформаційна війна. По завершенню роботи секцій учасники заходу обговорили та презентували результати дискусії з кожної теми.

Проведення Дослідницької мережевої конференції для післявоєнної відбудови України дозволило створити дискусійну платформу для українських та британських науковців для обговорення  питань подальшого співробітництва, перспектив розвитку вищої освіти в Україні та процес її відновлення після закінчення війни.

Лінк на інформаційне повідомлення в соціальній мережі Facebook - 

https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1868262416869066/

З метою розвитку та розширення відносин з урахуванням спільних інтересів у науковому та академічному співробітництві між кафедрою дошкільної та спеціальної освіти Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького (м. Черкаси, Україна) та Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy im. J. Korczaka w Żaganiu (Жаган, Польща) підписано договір про співпрацю.

Сторони сприяють розвитку відносин та впроваджують співробітництво у сфері освіти та науки.

Нагадаємо, що 28 лютого відбулося засідання науково-методичних студій «Робота з дітьми з аутистичним спектром: польський досвід» з міжнародною участю, де й було обговорено перспективи співпраці між закладами освіти.

Тримаємо освітній стрій разом!

Лінк на інформаційне повідомлення в соціальній мережі Facebook - 

https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1846916442336997/

У рамках міжнародної співпраці із закладами освіти 7 березня 2023 р. на кафедрі дошкільної та спеціальної освіти Черкаського національного університету ім. Б. Хмельницького відбулася зустріч у форматі україно-грузинського телемосту-творчих діалогів "Навчаючи-вчимося: успішні інклюзивні практики" у тандемі з педагогами-практиками України та Грузії.

На початку заходу із вітальним словом до учасників заходу звернулися Тимофій Михайлович Десятов, директор Навчально-наукового інституту педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва та Інна Олександрівна Ніколаєску, завідувач кафедри дошкільної та спеціальної освіти, які подякували українським та грузинським колегам за готовність до співпраці в розрізі актуальних проблем дошкільної та спеціальної освіти.

Учасниками телемосту були українські та грузинські педагоги-практики, здобувачі вищої освіти, викладачі кафедри дошкільної та спеціальної освіти, які обмінялися думками щодо ролі та впливу інновацій в закладах дошкільної освіти, обговорили актуальні питання щодо інклюзивного навчання дітей дошкільного віку та ролі асистента вихователя в закладах освіти, поділилися власним досвідом роботи з дітьми з особливими освітніми потребами та представили практичні напрацювання у своїй роботі в закладах дошкільної освіти.

Спікерами заходу було представлено власний досвід роботи з дітьми з особливими освітніми потребами за такими напрямами:

• Monika Jaranowska, власниця і засновниця сімейного центру Kids Club "Наppy ME" (Тбілісі, Грузія) - "Empirical know-how or how to run a kindergarten in war conditions: study case from Tbilisi".

• Olga Nikonchuk-Darras, засновниця сімейного центру раннього фізичного розвитку "Jo Ha Ku Family center" (Тбілісі, Грузія) - "Все дело в теле, или волшебные кнопки обучения".

• Світлана Графова, міофункціональний логопед (Тбілісі, Грузія) - "Миофункциональная коррекция в работе логопеда".

• Ольга Краснова, логопед (Тбілісі, Грузія) - "Проведение логопедических занятий с дошкольниками в детском саду семейного типа в условиях инклюзии".

• Людмила Довганюк, асистент вихователя дошкільного навчального закладу (ясла-садок) комбінованого типу 54 "Метелик'  Черкаської міської ради (Черкаси, Україна) - "Практичні аспекти діяльності асистента вихователя в групі з інклюзивним навчанням".

• Анна Мішіна, вчитель-дефектолог (Черкаси, Україна) - "Інноваційне використання кольорових олівців у роботі з дітьми, які мають тяжкі порушення мовлення".

• Олеся Демиденко, вчитель початкових класів, логопед (Черкаси, Україна) - "Запуск мовлення за допомогою ритмічних вправ".

Щиро дякуємо за співпрацю та можливість обмінятися кращими практиками у сфері дошкільної та спеціальної освіти. Дружній діалог та пошук дотиків співпраці між кафедрою дошкільної та спеціальної освіти й закладами освіти України та Грузії стане підґрунтям для спільної реалізації інноваційних проєктів в майбутньому.

Лінк на інформаційне повідомлення в соціальній мережі Facebook - 

https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1834050283623613/

На кафедрі дошкільної та спеціальної освіти 28 лютого відбулося засідання науково-методичних студій «Робота з дітьми з аутичним спектром: польський досвід» з міжнародною участю. Організаторами та учасниками заходу були кафедра дошкільної та спеціальної освіти Черкаського національного університету ім. Б. Хмельницького та Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego im. Janusza Korczaka w Żaganiu (Жаган, Польща).

На початку заходу із вітальним словом до учасників заходу звернулися Тимофій Михайлович Десятов, директор Навчально-наукового інституту педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва, Інна Олександрівна Ніколаєску, завідувач кафедри дошкільної та спеціальної освіти, Рената Соха, директор спеціальної школи та освітнього центру ім. Януша Корчака у Жагані.

Спікери заходу представили власний досвід роботи за такими напрямами:

·Рената Соха – директор спеціальної школи та освітнього центру ім. Януша Корчака у Жагані, психолог, спеціальний педагог, сертифікований терапевт: «Робота з дітьми з інтелектуальною недостатністю».

·Катажина Новотинська – заступник директора спеціальної школи та освітнього центру ім. Януша Корчака у Жагані: «Освіта та реабілітація людей з інтелектуальною недостатністю за допомогою сурдопедагогіки».

·Агнешка Ротарська – олігофренопедагог: «Навчання та реабілітація осіб з розумовими вадами».

·Беата Міцюра – сертифікований терапевт: «Cенсорна інтеграція та метод Варнке».

·Магдалена Коч – олігофренопедагог: «Навчання та реабілітація людей з аутизмом та синдромом Аспергера».

·Моніка Анісшкевич-Гаврилюк – олігофренопедагог, логопед: «Альтернативна комунікація» - жестикуляційно-знакові системи MAKATON».

·Маржена Длужневська – олігофренопедагог: «Інтелектуальна недостатність та розлади поведінки».

·Вікторія Патлачук – випускниця кафедри дошкільної та спеціальної освіти Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького, помічник вчителя спеціальної школи та освітнього центру ·ім. Януша Корчака у Жагані: «Особливості роботи помічника вчителя в інклюзивному класі».

·Роман Чеховський – олігофренопедагог.

Польські колеги представили структуру Спеціальної школи та освітнього центру ім. Януша Корчака; означили основну мету роботи закладу, яка полягає у роботі з дітьми з рівнем складності інтелектуального розвитку; розповіли основні педагогічні інновації впровадження яких ефективно впливає на результат роботи з дітьми (серед яких: гімнастична корекція, сенсорна інтеграція, бібліотекотерапія, музикотерапія, альтернативні методи комунікації, педагогічна та психологічна терапія тощо); поділились досвідом залучення до педагогічних проєктів; представили можливості закладу налагоджувати співпрацю з батьками; розповіли основні шляхи фінансування закладу тощо.

Поряд з цим, представники кафедри дошкільної та спеціальної освіти представили особливості підготовки майбутніх вчителів-дефектологів в Черкаському національному університеті імені Б. Хмельницького, поділились власним досвідом та напрацюваннями роботи дітьми. До обговорення долучалися й студенти 1 курсу освітнього ступеня «магістр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Дошкільна освіта та дефектологія», які розповіли переваги та перспективи навчання й майбутнього працевлаштування. 

Цікавою формою співпраці учасників заходу стало проведення взаємного інтерв’ювання, де кожний мав можливість поставити запитання та отримати вичерпні відповіді на них. До такої форми роботи долучалися науково-педагогічні працівники кафедри дошкільної та спеціальної освіти, педагоги Спеціальної школи та освітнього центру імені Януша Корчака та здобувачі вищої освіти Черкаського національного університету імені Б. Хмельницького.

Зазначимо, що був здійснений репортаж польським радіо «Radio Zachod i red» про зустріч Спеціальної школи та освітнього центру імені Януша Корчака та кафедри дошкільної освіти, який можна переглянути за посиланням - https://zachod.pl/.../polsko-ukrainskie-rozmowy-w.../

Наприкінці зустрічі Інна Олександрівна Ніколаєску, подякувавши польським колегам за підтримку України, зазначила: «Попри масовані атаки, постійні тривоги, емоційну втому ми тримаємо освітній стрій. Війна обов'язково закінчиться перемогою України і наша незалежна держава потребуватиме високоосвічених та кваліфікованих працівників у сфері навчання й виховання дітей».

Щиро дякуємо за співпрацю та можливість обмінятися кращими практиками у сфері спеціальної освіти. Основні напрями та перспективи співпраці сформовані, тому чекаємо наступної зустрічі!

Окрема вдячність випускниці кафедри дошкільної та спеціальної освіти Вікторії Патлачук за можливість подолання мовного бар’єру, адже ваш переклад, дозволив налагодити комунікацію та зробити спілкування більш комфортним.

Лінк на інформаційне повідомлення в соціальній мережі Facebook - 

https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1829805347381440/

https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1825802194448422/

https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1829289924099649/

Викладачі кафедри дошкільної освіти: кандидат педагогічних наук, доцент Єнгаличева І.В., доктор філософії Соловей Ю.О. та аспіранти кафедри дошкільної освіти Панченко О.О., Гребенюк Н.О., Шинкарьова В. розпочали проходження міжнародного стажування за програмою «Фандрейзинг та основи проєктної діяльності в закладах освіти: європейський досвід» (Польща –Україна)

Організатори: Фундація «Зустріч» (Польща), Кафедра Польсько-Українських Студій Ягеллонського університету (Польща), Центр розвитку кар’єри ГО «Соборність» (Україна), Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти (Україна).

Міжнародне стажування складається з лекцій, майстер-класів, тренінгів, роботи в малих групах з репрезентацією результатів, ділових ігор, мініопитувань, виконання індивідуальних завдань, а також передбачає консультації та тестування по закінченню кожного дня.  

Прикінцевий результат проходження стажування - розробка та представлення власних проєктів, тож працюємо в розрізі кафедральної  теми, навчаємось нового, обмінюємось досвідом з колегами та професійно самовдосконалюємось!

Лінк на інформаційне повідомлення в соціальній мережі Facebook - https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1548767015485276/

11-13 березня в ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва Черкаського національного університету ім.Б.Хмельницького кафедрою дошкільної освіти вже вдруге був організований семінар-тренінг “Виховання характеру у дітей. Конфліктологія”. Цього разу працювали тренери з Техасу - Бред і Тенья Белл.

Ці дні промайнули у атмосфері любові і поваги, чого не вистачає у нашому житті зараз. Слухачі семінару-тренінгу отримали низку корисних порад щодо формування у дітей загальнолюдських цінностей, формування характеру дитини, пошуку шляхів уникнення та вирішення конфліктних ситуацій. Окрім цього всі бажаючі мали змогу поставити запитання спікерам стосовно освітньої системи, соціальної підтримки дітей-сиріт, організації освітнього процесу в США.

Тенья Белл пояснила основні причини виникнення конфліктних ситуацій між дітьми та вчителем/вихователем, що характеризуються неприємними проявами поведінки у дітей та практично продемонструвала вправи для попередження виникнення конфліктних ситуацій. Окрім цього, були розглянуті основні правила комунікації вихователя/вчителя з батьками й проблемними дітьми та продемонстровано вправи для прояву найкращих якостей вихованця, навіть якщо поведінка дитини далека від ідеальної.

Тренери продемонстрували програму за якою вчителі США працюють з дітьми для формування таких моральних якостей особистості як чесність, надійність, сміливість, справедливість, турбота тощо. Викладачі та студенти самостійно розробляли вправи для формування у дітей моральних якостей та наводили приклади найяскравіших проявів моральних якостей у відомих людей Черкаської області.

По закінченню тренінгу всі учасники отримали сертифікати міжнародного зразка про проходження 12-годинного семінару-тренінгу.

Окремо висловлюємо велику вдячність Ользі Щербаковій, яка допомагала нам не тільки долати мовний бар’єр під час семінару, але й відчути експресивно-емоційний колорит спілкування в Америці.

Лінк на інформаційне повідомлення в соціальній мережі Facebook - https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/775254782836507/  https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/775241869504465/. https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/774900049538647/

З 2018 року кафедра дошкільної освіти розпочала співпрацю із Міжнародним інститутом виховання характеру (США). Двічі на рік (осінь, весна) тренери проєктів проводили для студентів та викладачів тренінги щодо виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку (ґрунтуючись на досвіді США). Проте, враховуючи ситуацію, викликану пандемією COVID-19 в рамках тижня дошкілля, викладачі та студенти кафедри дошкільної освіти організували онлайн-зустріч з Charles та Linda Landreth, викладачами тренінгів і семінарів, міжнародної програми “Character International, Inc” (м.Даллас,штат Техас, США).

Приємно, що на онлайн-зустрічі були присутні не тільки студенти, які знаходилися у цей час в аудиторії, але й студенти, які працювали в закладах дошкільної освіти, приєднавшись до зустрічі завдяки можливостям Інтернету.

Учасники онлайн-зустрічі отримали низку корисних порад щодо формування у дітей загальнолюдських цінностей, формування характеру дитини, пошуку шляхів уникнення та вирішення конфліктних ситуацій. Окрім цього, Лінда Ландрет поділилася цікавим досвідом організації освітньої діяльності в період пандемії COVID-19 у м.Даласі (США).

Дякуємо Charles та Linda Landreth за те, що не зважаючи на велику різницю в часових поясах, Ви змогли вийти на зв’язок та поділитися власним досвідом роботи з дітьми.

Окремо висловлюємо вдячність Анні Довженко за допомогу в подоланні мовного бар’єру.

Лінк: https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/1208910392804275/

Вже традиційно, восени, студенти і викладачі кафедри дошкільної освіти чекають на гостей – близьких друзів та колег із США (м.Даллас, штат Техас).

Спікери Charles Landreth, Michael Lawson та учасники тренінгу визначили настільки комунікативні вміння важливі у професії педагога, розглянули та проаналізували вплив гаджетів на комунікацію, з’ясували роль відносин «педагог-діти», розглянули види емоцій (щастя, сум, страх, злість) й навчилися розпізнавати емоції у дітей, визначили основні бар’єри спілкування.

По закінченню тренінгу всі учасники отримали сертифікати міжнародного зразка про проходження 6-годинного Міжнародного тренінгу освітньої програми Character international Inc. "Комунікація" «Потреба у тому, щоб тебе розуміли».

Дякуємо за активну участь професорсько-викладацькому складу, гостям та студентам кафедри дошкільної освіти Навчально-наукового інституту педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва.

Лінк на інформаційне повідомлення в соціальній мережі Facebook - https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/917706365258014/

https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/918774578484526/