全民健保的實施使全國民眾均能享有平等的就醫權益，然而在資源有限的限制下，健保系統能否獲得合理的運用，民眾能否有正確的觀念，是持續的問題。希望每位學生不僅對健保擁有正確的運用觀念，亦能將所學帶回去與家人分享，落實於日常生活中，珍惜健保資源。

童年山林．全人美學，透過校園美感友善空間的營造、校本課程與教學及潛在課程的耳濡目染，導入孩子在地實踐的連結，都使得「珍惜健保聰明就醫六要素」的目標得以實踐。進行全民健保資源議題的探究與學習，於生活中推廣全民健保資源聰明使用的觀念與好習慣，生活具體實踐深化成為親師生的習慣思想與作為。期待這樣美善的互動讓彼此的生活與環境更加美麗、更加健康，並且持續不斷。

為學生搭建一個表演舞台，讓學生展現不一樣的自己，跳脫自我扮演滿頭白髮的老婆婆、醫生、護士，彷彿就是主角上身一般，變成帥氣的醫生及俏護士，發現不一樣的自己，非常有趣。透過演出而瞭解到醫療分級及就醫六口訣，產出獨一無二的作品。