1. Vad gjorde Emma i vardagsrummet på den soliga eftermiddagen?
Emma satt i vardagsrummet och läste en bok.
2. Varför är boken Emma läser speciell för henne?
Boken är speciell för Emma eftersom det är hennes favoritbok.
3. Vad insåg Emma när hon tittade på klockan?
Emma insåg att det var dags att gå för att träffa sina vänner i parken.
4. Vem mötte Emma upp med innan hon gick till parken?
Emma mötte upp med sina vänner Lisa och Maria.
5. Vad berättade Lisa om på vägen till parken?
Lisa berättade om ett brev hon hade fått från sin gamla lärare, som var fullt av fina minnen från skoltiden.
6. Vem mötte de i parken och vad gjorde han?
De mötte Karl i parken, som satt och läste under ett träd.
7. Varför studerar Karl i staden enligt Maria?
Enligt Maria studerar Karl i staden för att förbättra sin engelska.
8. Vad påminde Lisa Emma om under deras samtal i parken?
Lisa påminde Emma om ett möte som skulle äga rum senare på eftermiddagen.
9. Vad såg Emma på vägen hem och vad gjorde hon?
Emma såg sin granne Johan tvätta sin bil. Hon vinkade till honom och de hälsade på varandra.
10. Vad gjorde Emma när hon kom hem igen efter att ha träffat sina vänner?
När Emma kom hem, satte hon sig vid sitt skrivbord och började arbeta, förbereda lektioner för nästa dag.
What was Emma doing in the living room that sunny afternoon?
Why is the book Emma is reading special to her?
What did Emma realize when she looked at the clock?
Who did Emma meet up with before she went to the park?
What did Lisa tell you about on the way to the park?
Who did they meet in the park and what did he do?
According to Maria, why does Karl study in the city?
What did Lisa remind Emma about during their conversation in the park?
What did Emma see on the way home and what did she do?
What did Emma do when she got back home after seeing her friends?