CEFR

Common European Framework of Reference for Languages

CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) är den gemensamma europeiska referensramen för språk. Det är en internationell standard för att beskriva språkkunskaper. Den togs fram av Europarådet för att göra det lättare att jämföra språkkunskaper mellan olika länder och utbildningssystem.

CEFR används i hela Europa (och även i många andra delar av världen) inom undervisning, språktest, kursplaner och jobbansökningar.

CEFR delar in språkkunskaper i sex nivåer, grupperade i tre huvudnivåer: A, B och C-nivå.

The Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) is an international standard for describing language skills. It was developed by the Council of Europe to make it easier to compare language skills across countries and education systems.

The CEFR is used throughout Europe (and many other parts of the world) in teaching, language testing, curriculum and job applications.

The CEFR divides language skills into six levels, grouped into three main levels: A, B and C levels.

A-nivå/A-level

Grundläggande språkanvändare

A1 (Breakthrough)

Kan förstå och använda enkla uttryck och fraser för grundläggande behov, t.ex. hälsa, presentera sig, ställa enkla frågor.

A2 (Waystage)

Kan kommunicera i enkla vardagliga situationer som handlar om välbekanta ämnen, t.ex. handla, beskriva sitt hem, berätta om familj.

Exempel/Exemple

Alfabetet och uttal
Grundläggande grammatik
Vardagsord och fraser

B-nivå/B-level

Oberoende språkanvändare

B1 (Threshold)

Kan förstå och producera enkel, sammanhängande text om välbekanta ämnen.

Kan hantera de flesta situationer som kan uppstå vid resor, t.ex. berätta om upplevelser, beskriva planer.

B2 (Vantage)

Kan förstå huvuddragen i komplexa texter och delta i diskussioner om konkreta och abstrakta ämnen.

Kan interagera med infödda talare med en viss lätthet.

Exempel/Exemple

Förstå och svara på frågor om sin bakgrund och familj .
Beskriva sitt arbete eller studier .
Beställa mat på en restaurang .
Boka en tid hos läkaren .
Skriva ett kort mejl till en vän .
Följa en enklare nyhetsartikel .

C-nivå/C-level

Avancerad språkanvändare

C1 (Effective Operational Proficiency)

Kan använda språket flexibelt och effektivt i sociala, akademiska och professionella sammanhang.

Förstår långa, krävande texter och kan uttrycka idéer tydligt.

C2 (Mastery)

Har en nästan fullständig behärskning av språket. Förstår praktiskt taget allt som hörs eller läses, och kan sammanfatta information från olika källor. Kan uttrycka sig spontant, exakt och nyanserat.

A – Målsättning

Exempel på vad man kan:

Hälsa och presentera sig

Säg hej, hejdå och fråga hur någon mår.

Exempel: Hej! Hur mår du? Jag heter Maria.

Ge enkel information om sig själv

Berätta vad man heter, var man bor och vilket språk man talar.

Exempel: Jag kommer från Polen. Jag bor i Stockholm.

Ställa enkla frågor

Fråga om namn, adress, telefonnummer eller ursprung.

Exempel: Var bor du? Vad heter du?

Förstå enkla skyltar och meddelanden

Till exempel: ”Utgång”, ”Ingång”, ”Stängt”, ”Öppet”.

Tala om tid, datum och siffror

Räkna till 100, säga veckodagar och månader.

Exempel: Jag jobbar på måndag. Klockan är tre.

A2 – Fortsättningsnivå (Waystage)

Exempel på vad man kan:

Svara och ställa frågor i enkla samtal

Beställa mat och dryck på ett café.

Exempel: Jag vill ha en kaffe och en smörgås, tack.

Prata om vardagsämnen

Berätta kort om familj, arbete eller fritid.

Exempel: Jag har två barn. På helgen går jag på bio.

Beskriva vardagsrutiner

Berätta vad man gör en vanlig dag.

Exempel: Jag vaknar klockan sju. Jag går till jobbet klockan åtta.

Läsa enkla korta texter

Till exempel ett kort mejl, ett sms eller en enkel annons.

Föra korta samtal vid ärenden

Fråga efter vägen, handla i butik, boka tid.

Exempel: Var ligger apoteket? Jag vill köpa en biljett.

B – Målsättning

Exempel på vad man kan:

Delta i vardagliga samtal

Hålla igång en konversation om familj, jobb, fritid och intressen.

Exempel: Jag tycker om att resa. På sommaren åker jag ofta till kusten.

Beskriva erfarenheter och drömmar

Berätta om vad man har gjort eller vad man vill göra i framtiden.

Exempel: Förra året åkte jag till Göteborg. Jag skulle vilja studera på universitetet.

Förklara och ge korta argument

Förklara varför man gillar eller inte gillar något.

Exempel: Jag tycker om att jobba hemma för det är lugnare.

Hantera vanliga situationer vid resor

Prata med hotellpersonal, fråga efter vägen, klaga på ett problem.

Exempel: Ursäkta, rummet är inte städat. Kan ni hjälpa mig?

Förstå enkla nyheter och vardagliga artiklar

Följa med i nyheter om välkända ämnen.

Exempel: Läsa en nyhet om vädret eller ett evenemang.

B2 – Hög medelnivå (Vantage)

Exempel på vad man kan:

Delta aktivt i diskussioner

Uttrycka åsikter och försvara sin ståndpunkt i samtal.

Exempel: Jag håller inte med om det, eftersom…

Förstå mer komplexa texter och tal

Förstå nyheter, TV-program och radio när ämnet är välbekant.

Exempel: Följ med i en dokumentär utan textning.

Skriva tydliga, sammanhängande texter

Skriva ett formellt mejl, en argumenterande text eller en enkel rapport.

Exempel: Svara på ett jobbmejl eller klaga på en tjänst.

Använda språket mer flytande och spontant

Prata längre utan att stanna upp för att hitta ord.

Exempel: Berätta en historia med detaljer.

Hantera både konkreta och mer abstrakta ämnen

Diskutera samhällsfrågor, miljö eller kultur på en grundläggande nivå.

Exempel: Prata om fördelar och nackdelar med att bo i en stor stad.

A - Basic user

A1 Breakthrough Understands and uses simple words and phrases for basic needs. Can introduce oneself and ask simple questions.

A2 Waystage Can communicate in simple, everyday situations on familiar topics. Understands simple sentences and messages.

B - Independent user

B1 Threshold Understands the main points of clear, standardised information. Can deal with common travel situations. Can describe experiences and events.

B2 Vantage Understands the main ideas of more complex texts. Can participate in conversations with some spontaneity and fluency. Can discuss and give arguments for and against.

C - Advanced user

C1 Effective Operational Proficiency Understands demanding texts and conversations. Expresses oneself fluently and spontaneously without much effort. Uses the language flexibly in social, academic and professional contexts.

C2 Mastery Understands basically everything heard or read. Summarizes information from different sources. Expresses himself very spontaneously, precisely and with nuance.

Google Sites

Report abuse