Læringsmål

kan forstå og forklare rammerne 

• Jeg kan forklare kroppens basale opbygning og funktion (bevægeapparatet) og de mest relevante observationer

• Jeg har kendskab til livsstils-sygdommen slidgigt

• Jeg kan forklare definitionen på begrebet rehabilitering og principperne bag det

• Jeg kan forklare, hvordan jeg vil observere borgerens fysisk-, psykiske, og sociale funktionsevne

• Jeg har kendskab til servicelovens tilbud om rehabilitering

• Jeg kan forklare forskellen mellem rehabiliterende tilgang og kompenserende hjælp.

• Jeg kan forklare begreberne: aktiviteter, ADL og døgnrytme

• Jeg kan forklare begreberne mestring og mestringsevne

• Jeg kan forklare begreberne:  egenomsorg, naturlig omsorg og professionel omsorg.

Kan forklare, hvordan man kan igangsætte og understøtte sundhedsfremmende og sygdomsforebyggende aktiviteter 

• Jeg kan forklare begrebet sundhed (fysiske, psykiske og sociale)

• Jeg kender WHO's definition på sundhed

• Jeg kan forklare det brede positive sundhedsbegreb

• Jeg har viden om hvad livsstil er, og hvilke faktorer, der påvirker vores sundhed

Kan møde borgeren og pårørende på en etisk og respektfuld måde, herunder medvirke til at forebygge konflikter i jobudøvelsen. 

• Jeg kender og øver mig i at bruge gode samtaleteknikker, som fx hensigtsmæssig spørgeteknik, gensvarsmodeller og aktiv lytning med fokus på hverdagsrehabilitering