MATEMÁTICAS

A continuación se describen las indicaciones correspondientes a la asignatura de Matemáticas Primer grado, para desarrollar armónicamente las actividades inherentes al curso de Matemáticas I para el ciclo escolar 2020 – 2021.

1. Acondicionar en casa un espacio de trabajo (mesa, escritorio, banco, silla, etc.) donde sea posible desarrollar las actividades.

2. Observar la transmisión del programa APRENDE EN CASA II, en los siguientes horarios:

Semana del 24 al 28 de agosto (televisora: imagen televisión, 20.1 + 3.2)

Lunes: 16:30 a 17:00 Matemáticas

Título: ¿Dónde quedó el punto?

Aprendizaje Esperado: Resuelve problemas que implican multiplicar números decimales por números naturales.

Martes: 16:00 a 16:30 Matemáticas

Título: ¿Cuánto peso es mucho peso?

Aprendizaje Esperado: Conocimiento y uso de unidades estándar de capacidad y peso: el litro, el mililitro, el gramo, el kilogramo y la tonelada.

Jueves: 16:30 a 17:00 Matemáticas

Título: De qué forma se trata

Aprendizaje Esperado: Anticipación y comprobación de configuraciones geométricas que permiten construir un cuerpo geométrico.

Viernes: 16:00 a 16:30 Matemáticas

Título: Transformamos fracciones

Aprendizaje Esperado: Conversión de fracciones decimales a escritura decimal y viceversa. Aproximación de algunas fracciones no decimales usando la notación decimal.

Semana del 31 de agosto al 04 de septiembre (televisora: imagen televisión, 20.1 + 3.2)

Lunes: 16:30 a 17:00 Matemáticas

Título: Las décimas son importantes

Aprendizaje Esperado: Analiza el significado de la parte decimal en medidas de uso común, por ejemplo, 2.3 metros, 2.3 horas.

Martes: 16:00 a 16:30 Matemáticas

Título: Pintando con aristas, caras y vértices

Aprendizaje Esperado: Construcción de cuerpos geométricos con distintos materiales (incluyendo cono, cilindro y esfera). Análisis de sus características referentes a la forma y al número de caras, vértices y aristas.

Jueves: 16:30 a 17:00 Matemáticas

Título: ¿Cómo se ven los porcentajes?

Aprendizaje Esperado: Calcula porcentajes e identifica distintas formas de representación (fracción común, decimal, %).

Viernes: 16:00 a 16:30 Matemáticas

Título: Eje X, eje Y

Aprendizaje Esperado: Representación gráfica de pares ordenados en el primer cuadrante de un sistema de coordenadas cartesianas.

Semana del 07 al 11 de septiembre (televisora: imagen televisión, 20.1 + 3.2)

Lunes: 16:30 a 17:00 Matemáticas

Título: De aquí hasta allá

Aprendizaje Esperado: Cálculo de distancias reales a través de la medición aproximada de un punto a otro en un mapa.

Martes: 16:00 a 16:30 Matemáticas

Título: Aristas, caras y vértices

Aprendizaje Esperado: Construcción de cuerpos geométricos con distintos materiales (incluyendo cono, cilindro y esfera). Análisis de sus características referentes a la forma y al número de caras, vértices y aristas.

Jueves: 16:30 a 17:00 Matemáticas

Título: ¿Cómo lo resolvemos?

Aprendizaje Esperado: Resuelve problemas que implican multiplicar números decimales por números naturales.

Viernes: 16:00 a 16:30 Matemáticas

Título: Gráficas

Aprendizaje Esperado: Analiza de las convenciones para la construcción de gráficas de barras.

3. Durante la programación, rescatar las ideas más relevantes y representarlas en el cuaderno de Matemáticas mediante una síntesis, un mapa mental, un esquema, etc.

ü Esta actividad se realizará durante las transmisiones de las tres semanas programadas.

4. En la actividad deben escribir la fecha, título de la programación y aprendizaje esperado.

5. Integrarse a la clase virtual en la plataforma de Google classroom mediante el siguiente código de acceso: 2siiwbd (a partir del día viernes 21 hasta el lunes 24 de agosto) Para mantener comunicación y estar pendiente de las indicaciones que se vayan generando durante el desarrollo de las actividades del curso.

6. Entregar en la clase de Google classroom la síntesis, mapa mental o esquema elaborados en cada uno de los programas de T. V.

7. La entrega se realizará el mismo día como límite a las 21:30 hrs. para su registro y evaluación.

8. Materiales que deben disponer los alumnos para realizar las actividades.

* Cuaderno de Matemáticas (se puede construir reciclando hojas de cuadernos del ciclo anterior). Forrarlo en color amarillo, colocar datos del alumno, grado, grupo.

* Imprimir el cuadernillo de reforzamiento en blanco y negro (en la clase de Google classroom se publicará para su descarga y reproducción).

* Rescatar los colores del ciclo escolar anterior.

* Juego geométrico (reutilizar el del curso anterior).

9. En todo momento estar pendientes de las notificaciones, nuevas publicaciones y/o indicaciones en la clase de Google classroom para su debida atención y para ingresar a las reuniones mediante la aplicación Google Meet, mismas que se darán a conocer en el mismo espacio.

10. Una vez agregados a nuestra aula virtual en Google classroom, el día lunes por la mañana se enviará el enlace para nuestra primera reunión a través de la plataforma de Google Meet.

Sean todos bienvenidos a este ciclo escolar 2020 -2021.

Semana del 14 al 18 de septiembre