----- Usiamo il verbo "ESSERE" come ausiliare:
Di se stesso → Sono stato a Roma ieri.
Con i verbi di movimento (andare, venire, partire, tornare, arrivare…) → Sono andata al supermercato questa mattina. / Mario è partito da poco.
Con i verbi di stato (nascere, morire, ingrassare, dimagrire, rimanere, stare…) → Dante Alighieri è nato a Firenze. / Siamo ingrassati a causa delle prelibatezze della nonna!
Con verbi riflessivi → Mi sono svegliata alle 7 stamattina.
Con verbi impersonali → E’ successa una cosa fantastica!
----- Usiamo il verbo "AVERE" come ausiliare in tutti gli altri casi!
ATTENZIONE!
I verbi correre, passeggiare, nuotare, camminare, pattinare… richiedono comunque l’ausiliare “avere”, anche se esprimono un movimento.
Alcuni verbi reggono entrambi gli ausiliari, la scelta dipende dal significato della frase, i più usati sono:
Aumentare
Cambiare
Cominciare
Crescere
Volare
Terminare
Suonare
Peggiorare
Cuocere
Diminuire
Durare
Finire
Guarire
Iniziare
Migliorare
Passare
Affogare
Annegare
Avanzare
Esplodere
Invecchiare
Schizzare
Scendere
Salire
Fallire
Se il soggetto compie un’azione che ha delle ripercussioni su qualcos’altro o qualcun altro (il complemento oggetto), allora si usa avere; in caso contrario, si usa essere.
Il figlio di Luca è cresciuto molto. - Luca ha cresciuto suo figlio.
Poi ci sono dei verbi con cui si possono usare entrambi gli ausiliari, senza cambiare il significato della frase!
Si tratta dei verbi usati per esprimere il tempo atmosferico e reggono sia essere che avere senza distinzioni:
Piovere
Nevicare
Grandinare
Ieri è piovuto per qualche ora.
Ieri ha piovuto per qualche ora.
Scrivi la forma corretta del verbo essere.
Io _______ italiano.
Tu _______ studente.
Lui _______ a casa.
Lei _______ simpatica.
Io _______ felice.
Tu _______ stanco.
Lei _______ alta.
Lui _______ bravo.
Tu _______ mio amico.
Io _______ a scuola.
Scegli la risposta giusta.
A. Io sei a Roma. B. Io sono a Roma.
A. Tu sono studente. B. Tu sei studente.
A. Lui è felice. B. Lui sei felice.
A. Lei è a casa. B. Lei sono a casa.
A. Io è contento. B. Io sono contento.
A. Tu sei bello. B. Tu è bello.
A. Lui sei gentile. B. Lui è gentile.
A. Lei sono triste. B. Lei è triste.
A. Tu sono alto. B. Tu sei alto.
A. Io sei stanco. B. Io sono stanco.
Completa con sono, sei o è.
— Chi _______ tu?
— Io _______ Marco.
— Dove _______ lei?
— _______ di Milano.
— Quanto _______ alto lui?
— _______ alto un metro e settanta.
— Tu _______ a casa?
— No, non _______ a casa.
— Io _______ stanco. E tu?
— Io non _______ stanco.
— Chi _______ lui?
— _______ il mio amico.
— Tu _______ italiano?
— Sì, _______ italiano.
— Lei _______ la maestra?
— Sì, _______ la maestra.
— Dove _______ tu?
— _______ qui!
— Lui _______ simpatico?
— Sì, _______ molto simpatico.
Scrivi la forma corretta.
Lui _______ uno studente.
Tu _______ simpatico.
Lui _______ un gatto e un pesce.
Io _______ felice oggi.
Lei _______ due sorelle.
Tu _______ stanco?
Io _______ una casa piccola.
Lui _______ alto e magro.
Tu _______ un libro nuovo?
Lei _______ una macchina rossa.
In ogni coppia, scegli la risposta giusta.
A. Io ho stanco. B. Io sono stanco.
A. Tu sei fame. B. Tu hai fame.
A. Lui è felice. B. Lui ha felice.
A. Io sono un ragazzo. B. Io ho un ragazzo.
A. Lei è una maestra. B. Lei ha una maestra.
A. Tu hai un cane. B. Tu sei un cane.
A. Lui ha un libro. B. Lui è un libro.
A. Io sono contenta. B. Io ho contenta.
A. Lei è bella. B. Lei ha bella.
A. Tu sei giovane. B. Tu hai giovane.
Completa con la forma giusta di essere o avere.
— Tu _______ fame?
— Sì, _______ molta fame.
— Lui _______ a casa?
— No, non _______ a casa.
— Io _______ una penna blu.
— Bravo! Io non _______ la penna.
— Lei _______ italiana?
— No, _______ spagnola.
— Tu _______ un fratello?
— No, non _______ fratelli.
— Lui _______ un amico simpatico.
— Sì, _______ molto simpatico!
— Io _______ stanco oggi.
— Io no, _______ felice!
— Lei _______ un cane grande?
— Sì, _______ un cane nero.
— Tu _______ a scuola?
— No, oggi _______ a casa.
— Io _______ due libri.
— Bene! Io non _______ libri.
ESSERE
io ______
tu ______
lui/lei ______
noi ______
voi ______
loro ______
AVERE
io ______
tu ______
lui/lei ______
noi ______
voi ______
loro ______
Esempio: Tu (sei / hai) felice - Tu sei felice
Io (sono / ho) Maria.
Tu (sei / hai) 40 anni.
Lui (è / ha) italiano.
Noi (siamo / abbiamo) una casa.
Voi (siete / avete) studenti.
Loro (sono / hanno) due figli.
Io (sono / ho) stanco/a.
Lei (è / ha) un lavoro.
Io ______ di Roma.
Tu ______ un telefono.
Lei ______ una maestra.
Noi ______ fame.
Voi ______ in classe.
Loro ______ una macchina.
Io ______ 25 anni.
Marco ______ simpatico.
Esempio: Io sono italiano. → Tu sei italiano.
Io sono studente. → Tu ______ ______.
Io ho una penna. → Tu ______ una ______.
Io sono in Italia. → Tu ______ in ______.
Io ho 30 anni. → Tu ______ ______ anni.
sono / io / Anna
hai / tu / un / libro
noi / siamo / studenti
loro / hanno / due / bambini
lei / è / di / Milano
Io ho italiano.
Tu sei 20 anni.
Lui ha una macchina.
Noi siamo stanchi.
Voi avete fame.
Loro hanno due figli.
Io ho stanco.
Lei ha un lavoro.
Tu sei di Roma.
Io sono 30 anni.
Noi abbiamo una casa.
Loro sono una macchina.
Voi avete fame.
Lui ha una sorella.
Lei è 25 anni.
Io ho un telefono.
Tu hai simpatico.
Loro sono felici.
Noi siamo due bambini.
Voi avete un libro.
Io sono di Milano.
Tu sei un cane.
Lui è stanco.
Lei ha una penna.
Noi abbiamo italiani.
(Correzione guidata: “Io sono italiano/a”, “Tu hai 20 anni”, ecc.)
Domande
A. Come ti chiami?
B. Quanti anni hai?
C. Di dove sei?
D. Sei sposato/a?
E. Hai figli?
Risposte
Sono di Perugia.
Mi chiamo Ahmed.
Sì, sono sposato/a.
Ho 35 anni.
Sì, ho due figli.
A: Ciao! Io ______ Marco. E tu?
B: Ciao! Io ______ Sara.
A: Di dove ______?
B: ______ di Napoli. E tu?
A: Io ______ di Firenze. Quanti anni ______?
B: ______ 28 anni. Tu quanti anni ______?
A: ______ 30 anni.
Scrivi 5 frasi su di te (modello):
Io sono ______.
Io sono di ______.
Io ho ______ anni.
Io ho ______ (un lavoro / una casa / un telefono / un cane).
Io sono ______ (stanco/a / felice / in classe).
Ogni studente dice 3 cose:
Sono …
Ho …
Sono di …