3. วางแผนการจัดการเรียนรู้โดยจัดทำและพัฒนาหลักสูตรรายวิชาที่รับผิดชอบ จัดทำคำอธิบายรายวิชา กำหนดสาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัด กำหนดหน่วยการเรียนรู้ และจัดทำแผนการเรียนรู้ให้ถูกต้องตามองค์ประกอบที่สถานศึกษากำหนด จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ทักษะ ตามจุดประสงค์ สมรรถนะ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์

4. วัดผลและประเมินผลให้ครอบคลุมทั้งด้านความรู้ ทักษะกระบวนการ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ วัดผลเป็นรายบุคคล รายกลุ่ม ด้วยวิธีการและเครื่องมือที่หลากหลาย

5. บันทึกหลังการสอนและนำผลมาปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้ให้มีคุณภาพสูงขึ้น 

6. รายงานผลการเรียนของผู้เรียนโดยจัดทำเอกสารรายงานสถานศึกษา