это возраст бурного речевого и познавательного развития. Этот тот самый период вопросов, от которых устают взрослые. Детям интересно абсолютно все! "Почемучки" хотят знать про космос, собственное появление на свет и про то, "почему дождь мокрый". 

Углубляются и усложняются эмоции, которые переживает ребенок, а самоконтроля становится больше (поэтому ребенок может стать "обидчивым", "ранимым", по мнению близких - он теперь не кричит и не рыдает, а тихо переживает разочарование и горе, все еще нуждаясь в нашей поддержке).

Здравствуйте! Сын четырёх лет никогда не рассказывает ни мне, никому-либо другому о своих впечатлениях. Например, о том, как прошел день, что он видел в зоопарке, как гостил у бабушки. Наводящие вопросы не помогают. Он просто молчит, не реагирует. Мне хочется знать отношение сына к разным событиям его жизни, быть к нему ближе, поддержать его возможно начинающийся интерес к чему-то, а контакта не получается. Хотя мы много времени проводим вместе, просит вместе поиграть или разглядывать картинки, что-то по ним спрашивает, вроде того, "куда поехал этот поезд". Вопрос как наладить с сыном диалог. Не завышенные ли у меня к нему запросы? Ребенок тревожный.

Начинаем с ближайшего окружения! Квартира, дом, улица, район. А теперь можно и имя города обсудить, устроить дальнюю прогулку, организовать семейную экскурсию! 

Первый  музыкальный опыт дети получают в семье. В раннем возрасте ребёнок все время находится в окружении самых близких людей, поэтому знакомство с музыкой и основы музыкального воспитания начинают закладываться именно в семье.  Если вы просто напеваете малышу, слушая вас, он уже приобщается к музыкальному искусству.

Сейчас ходить в театр, особенно в детский театр – одно удовольствие. Это праздник! Детский театр сочетает в себе веселую игру, нескучные уроки, море музыки, яркие декорации, костюмы и массу самых разнообразных эмоций.

Вопрос Анны Архиповой:

Здравствуйте.
Ребенку в конце августа будет 5 лет. Трудно находит общий язык со сверстниками, особенно с мальчиками. Друзей особо нет. Что делать, чем помочь? Возможно, я как мама веду или вела себя неверно?

Простая и полезная игрушка, которая должна быть у каждого ребенка. О чем речь, как вы полагаете? О мяче! Какие игры можно предложить детям, почему нужно играть с мячами - об этом читайте в данной статье!

Возможности ребенка в разные периоды дошкольного детства. Физическая активность - это важно! 

Для того, чтобы скорректировать поведение драчуна, необходимо разобраться в причинах агрессивного поведения.

Здравствуйте. У нас двое сыновей, 4,5 и 2 года. Небольшие сложности со старшим. Петя, мальчик разумный, любознательный, хорошо говорит и рассуждает. Но, мы заметили, что когда случается ситуация, которая чем-то его задевает (сломали его домик, надели его носки, не те варежки для него взяли...) он просто орёт.

Почему дочка в шесть лет совсем не стесняется своей наготы, очень открыта и совершенно наивна? Почему не стесняется отца? Мы (родители) рассказываем о социальных нормах и правилах, говорим о том, что не всем можно показывать то, что скрыто трусами. Но толку никакого.  

Спрашивает Анастасия Петрова: Здравствуйте!

Сыну вот-вот исполнится 5 лет в июле. Сад не посещает. Есть младший брат-погодка с разницей в 1.8.

Вопрос касается агрессии у старшего. Не только по отношению к младшему, в принципе, ко всем деткам за исключением тех кто ему действительно понравился, которых сам выбрал для общения. 

Добрый день! Сыну Ивану исполнилось 4 года, речь богатая, но плохо произносит звуки Л, Р, С, короткая уздечка. 

Здравствуйте! Сыну почти 4 года. В вопросах собственного удобства  довольно пассивен. Т.е, например, не подвинет стул поудобнее, не снимет кофту, если жарко, не настроит душ потеплее (хотя знает, как это сделать), и т.п. Два месяца назад он начал какаться в штаны, и делает это до сих пор, подозреваю, что от этой самой пассивности. Ему все равно, что плохо пахнет и грязно.

Он очень долго приучался делать свои делишки на горшок, но с полгода до этого точно всё было нормально. В умственном развитии не отстаёт. Запоров нет. Сам никак не объясняет, почему так делает. В детском саду тоже не стесняется . Сидеть, "отлавливать" "урожай" заранее не хочет. Если только за конфетку постарается.

Собственно, вопрос. Почему так могло случиться с "горшечными" делами? Чем ему тут помочь можно? Хочу понять, пассивность - это часть характера, или реакция на что-то? 

Добрый вечер!

Мой вопрос адресован психологу.

Есть два ребенка старший сын 4,5 лет и младший 2,1 (психиатр поставил РАС).

Старший сын не до конца понимает рамки общения. Когда нельзя перебивать взрослых, что такое чужой день рождения. Вчера лежал на диване и не встал поздравить меня, свою маму и спеть со всеми песенку. У него все время есть задания для меня и мужа, разбирать и собирать его трансформеры. В своем возрасте он все ещё ходит на горшок и не может сам воспользоваться туалетной бумагой или салфетками.

Здравствуйте! У меня тоже вопрос. Старшему 4,2, младшему 10 месяцев. Старший вечно отбирает игрушки у младшего, оттаскивает его с коврика, на котором играет сам. Причем отбирает не только то что было только его игрушками, но и то что было куплено для младшего. Может залезть в манеж и не пускать туда младшего. Предложения меняться работают совсем ненадолго, как и объяснения, и примеры. Предлагала ему выбрать несколько игрушек, которые младшему трогать нельзя, а остальное сделать общим - не работает. Что с этим еще можно поделать? 

Здравствуйте! Хотела бы узнать мнение специалистов..

У меня у дочки синдром дефицита внимания и гиперактивности. В основном, у нас все хорошо, это проявляется чаще в незнакомых, новых местах - шумит, не может долго сидеть на месте, иногда просто вредничает сильно. А так, в целом, обычный ребенок, все хорошо. Но еще случаются вспышки- может резко кого-то сжать, может стукнуть детей в садике ( иногда сама первая, иногда в ответ). Я разговариваю, все эти рекомендации говорю ( сжать что-то, потопать…спасибо большое за них). Но все равно бывают плохие дни, когда в садике прямо много ситуаций . Были конфликты с родителями, пытаюсь объяснить, что разговариваю…тут было затишье, а сегодня пришла - ребята обступили и все на дочку жалуются. Я их понимаю. Но как мне им отвечать правильно? Когда один ребенок, еще как-то я могу…а в меня уже 3 раз, когда несколько детей сразу…как ответить, чтобы и дать понять, что все под контролем, но и дочку защитить…дома я поговорю, конечно! Спасибо большое заранее

Здравствуйте! Ребёнку четыре года. Пугает агрессия, на словах чаще всего, например, может сказать "я вырою яму, (имя друга) туда упадёт, а я его камнем по голове ударю". Или говорит про то, как застрелит медведя. Мультики не смотрит, в игры на телефоне или компьютере не играет. Нормальна ли такая словесная агрессия или нужно что-то с этим делать и что?