Здравствуйте! У меня тоже вопрос. Старшему 4,2, младшему 10 месяцев. Старший вечно отбирает игрушки у младшего, оттаскивает его с коврика, на котором играет сам. Причем отбирает не только то что было только его игрушками, но и то что было куплено для младшего. Может залезть в манеж и не пускать туда младшего. Предложения меняться работают совсем ненадолго, как и объяснения, и примеры. Предлагала ему выбрать несколько игрушек, которые младшему трогать нельзя, а остальное сделать общим - не работает. Что с этим еще можно поделать?
Маша, здравствуйте! Спасибо за вопрос. Вы подняли очень важную тему, которая знакома многим семьям, где разница между детьми небольшая. «Борьба» за территорию и свои игрушки – это нормальный этап адаптации старшего к появлению малыша.
Попробуйте выделить личное пространство старшего: найти место (коробку, полку, часть комнаты, второй этаж кроватки), куда младшему доступ закрыт. Все вещи и игрушки в этой зоне принадлежат только старшему и неприкосновенны.
Определите место, где будут храниться общие игрушки. Пусть старший сам решит, какие игрушки могут попасть в контейнер с общими вещами.
Также пусть и у малыша появится свой контейнер, в котором будут только его игрушки.
Попробуйте старшего вовлекать в передачу игрушек для малыша (игрушки, из которых старший вырос, которые ему не нужны), в покупку новых (покупаем вместе и тебе, и что-то малышу).
Малыш сейчас может брать любые предметы, которые ему нравятся. Это может происходить и дома, и на площадке. Как бы мы поступили, если бы наш малыш брал чужую игрушку на улице? Спрашивали бы за него разрешение, пытались бы поменяться. Признавали бы, что игрушка сейчас нужна другому ребенку. То же самое важно делать и в ситуации, если происходят конфликты из-за игрушек дома.
Если старший расстроен, злится из-за игрушек, необходимо озвучивать его чувства, помогать их выплеснуть. «Ты злишься, что он взял машинку…»), помогая сыну называть эмоции и искать решение.
Стоит попробовать показать, как можно подождать, пока другой поиграет, и потом взять игрушку. Учим меняться, ждать очереди.
И стараемся выделять сыну ежедневно хотя бы 10–15 минут, когда мама (или папа) полностью с ним, без младшего.
Не сравнивать детей («он же маленький, а ты большой»).
Не стыдить за эмоции («как тебе не стыдно»), а учить выражать их безопасно.
Не ожидать, что он всегда будет делиться — в этом возрасте это нереалистично.
Ваши предложения меняться и делить игрушки – ценные и необходимые, просто на формирование этого навыка нужно время и повторяющийся опыт. Постепенно, с вашей поддержкой, старший научится и делиться, и играть рядом, отношения станут теплее.