Из опыта работы
учреждений образования Минской области
Embedded Files
Уважаемые коллеги!
Предлагаемые материалы будут полезны в практической деятельности педагогов при формировании инклюзивной культуры и организации образовательного процесса с детьми с особенностями психофизического развития.
Материалы для руководителей учреждений дошкольного образования
Формирование инклюзивной культуры участников образовательного процесса г. Заславль
Обучение, воспитание, социальная интеграция детей с ОПФР дошкольного возраста г. Марьина Горка
Формирование инклюзивной культуры участников образовательного процесса
г. Вилейка
Организация обучения, воспитания, социальной интеграции детей с ОПФР Мядельский р-н
Обучение, воспитание, социальная интеграция
детей с особенностями психофизического развития дошкольного возраста в ГУО «Ясли-сад №19 г. Борисова»
Внедрение инклюзивного образования г. Столбцы
Социализация детей с ОПФР Узденский р-н
Обучение, воспитание, социальная интеграция с особенностями психофизического развития, в том числе с расстройствами аутистического спектра г. Смолевичи
Материалы для учителей-дефектологов, воспитателей специальных групп и групп интегрированного обучения и воспитания
Формирование грамматического строя речи у детей 4-6 лет на занятиях в ПКПП с помощью дидактических игр (из опыта работы) г. Крупки
Сенсорно-интегративная направленность занятий с детьми с нарушениями речи Червеньский р-н
Использование ресурсов сенсорной комнаты в работе с детьми с ОПФР
г. Воложин
Использование игровых комплексов коврограф Ларчик и кругов Эйлера-Венна г. Столбцы
Организация образовательного процесса с детьми с аутизмом г. Столбцы
Использование эффективных форм работы по экологическому воспитанию в группе интегрированного обучения и воспитания государственного учреждения образования «Ясли-сад №16 г.Солигорска»
Формирование навыков социального поведения, навыков коммуникации и взаимодействия у детей с аутистическими нарушениями (из опыта работы) г. Слуцк
Эффективность коррекционных занятий с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи в условиях интегрированного обучения и воспитания г. Березино
Формирование основ культуры здоровья у детей дошкольного возраста в инклюзивном пространстве посредством использования нетрадиционных видов оздоровительной деятельности г. Старые дороги
Использование техник визуализации в коррекционно-образовательном процессе с воспитанниками дошкольного возраста с особенностями психофизического развития г. Жодино
Формирование лексико-грамматических средств языка у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством дидактических игр и упражнений. Любань
Формирование грамматических средств языка у детей с тяжелыми нарушениями речи посредством использования авторских дидактических пособий. г. Копыль
Page updated
Google Sites
Report abuse