Уважаемые родители!
Онлайн-консультирование
в директ в инстаграмм-аккаунте @rcdetskij.sad1
либо
В рамках деятельности ресурсного центра была проведена квест-игра для родителей "Полезная сенсомоторика", целью которой было обогащение представлений родителей о значении сенсорного воспитания в развитии дошкольника. В ходе мероприятия законные представители узнали что такое сенсомоторика, как она связана с успешным обучением в школе, как проявляются нарушения в сенсорной сфере ребёнка. Также родители получили массу ярких впечатлений в ходе прохождения квеста и чек-лист с авторскими играми в подарок🎁!
Спасибо родителям за проявленный интерес и активное участие🤗!
В рамках диалоговой площадки "Семья - бесценный дар", приуроченной ко дню Семьи,
13 мая 2023г. руководитель ресурсного центра Богдан Т. А. выступила с презентацией " Об организации работы ресурсного центра инклюзивного образования ". Татьяна Алексеевна ознакомила родителей с основными направлениями деятельности ресурсного центра, более подробно рассказала о работе с родителями - это психолого-педагогическая поддержка родителей, воспитывающих детей с особенностями психофизического развития, и повышение инклюзивной культуры всех родителей, сделала фотообзор на проведенные мероприятия. Родителям были предложены буклеты о деятельности центра и с QR-кодом на сайт ресурсного центра.
Спасибо родителям за активность!
В рамках Недели толерантности прошёл мастер-класс для родителей и законных представителей "Толерантность - понимание и взаимодействие", целью которого было формирование у родителей навыков толерантного поведения и самосознания.
Спасибо родителям за активное участие!
Мастер-класс проводили учителя-дефектологи Бутер Н. И. и Зубель Е. Г.
Родители будущих первоклассников часто задаются такими вопросами:
🔔Как определить, готов ли ребёнок к школе?
🔔Что должен знать и уметь ребёнок перед школой?
🔔Стоит ли заранее учить ребёнка читать?
На эти и многие другие вопросы родители получили ответы на практическом занятии 10 ноября 2022 "Готовимся к школе". Закрепили полученные знания в играх и упражнениях для будущих первоклассников.
Готовность к школе - это комплекс необходимых знаний, умений и навыков, которыми должен обладать дошкольник старшего возраста. Педагоги выделяют физиологическую и психологическую готовность ребёнка к школе. Физиологическая готовность включает в себя: физическое развитие, состояние здоровья, моторики и координированность движений. Психологическая готовность включает:
🔔 интеллектуальную - умение ребёнка ориентироваться в окружающем мире, способность устанавливать простейшие причинно-следственные связи, сравнивать, находить лишнее, обобщать, то есть уровень развития психических процессов.
🔔мотивационную - это желание ребёнка идти в школу, понимание важности и необходимости обучения, проявление выраженного интереса к получению новых знаний.
🔔волевую- умение контролировать и сдерживать своё поведение, умение подчиняется интересам группы.
🔔коммуникативную- умение устанавливать контакт с незнакомыми взрослыми и сверстниками, доброжелательность, отсутствие агрессии, потребность в общении.
🔔специальную -общие и специальные знания, которыми должен владеть ребёнок.
Подробнее в буклете 👉
Рады быть полезными!
В рамках деятельности ресурсного центра
27 октября 2022 г. состоялся мастер-класс для родителей и детей "Осенняя артикуляционная гимнастика 🍁". На мастер-классе родители узнали, что такое артикуляционная гимнастика, для чего она нужна и научились делать упражнения весело и непринуждённо.
Кто у нас любит всё вкусное и сладкое?🍭🍡 К чьему сердцу путь лежит желудок? И это совсем не мужчины, а наши любимые малыши. Им показана сладкая и вкусная гимнастика для языка😋.
Спасибо неравнодушным родителям за активность и неподдельный интерес!
Мастер-класс можно скачать здесь
Презентация здесь
Буклет для родителей здесь
22 апреля 2021 года в нашем учреждении прошло практическое занятие «Поиграем вместе с мамой», которое объединило родителей и детей в совместной деятельности. Основной целью мероприятия было - повышение инклюзивной культуры родителей (законных представителей), укрепление детско-родительских отношений, принятие детей с особенностями психофизического развития. Занятие построено на принципах взаимного доверия и уважения, поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу. Родители приобрели практические навыки по организации совместной физкультурно-оздоровительной работы.
В рамках работы районного ресурсного центра по развитию инклюзивного образования в ноябре 2019г для родителей воспитанников специальной группы №2 учителем-дефектологом Т.А. Богдан был организован мастер-класс "Секреты учителя-дефектолога «вкусная» гимнастика для языка". Очень часто ребёнок не может произнести звук из-за слабых мышц губ, щёк и языка. Тогда нужны укрепляющие упражнения. Гимнастика для рук, ног – дело привычное и знакомое. Понятно для чего мы тренируем мышцы, чтобы они стали ловкими, сильными, подвижными. Так и мышцы губ, щек и языка можно тренировать. Родители узнали для чего необходима артикуляционная гимнастика и познакомились с правилами её проведения. А ребята с удовольствием продемонстрировали родителям «вкусные» упражнения с сушками и с соломкой.
Веселые и "вкусные" артикуляционные упражнения дети будут выполнять с удовольствием, потому что все упражнения выполняются со сладостями!!!
Скачать Мастер-класс для родителей "Секреты учителя-дефектолога: "вкусная" гимнастика для языка
Наукой убедительно доказано, что толерантными не рождаются, это качество воспитывается. Очевидно, то, каким станет человек, миновав детство зависит от его индивидуальных возможностей, задатков, семьи и того опыта, который ребенок получит в семье, от знаний и опыта, полученных в образовательных учреждениях, от его друзей и среды, т.е. в целом общества. Поэтому так важно с самых малых лет воспитывать в ребенке такое качество как толерантность. Сегодня воспитатель специальной группы Наталья Николаевна Каптюг провела мастер-класс для родителей по формированию толерантности "Вместе весело играть!"Родители вместе со своими детками слушали китайскую притчу, разбирались, что такое толерантность, смотрели мультфильм "Про Диму", принимали участие в играх "Домино", "Приветствие: рука/нога/спинка", "Я - плохой, ты- хороший", разбирали и обыгрывали проблемные ситуации, составили девиз толерантной личности и выразили своё настроение сердечками!
Родителей группы интегрированного обучения и воспитания объединил мастер-класс "Уроки толерантности. Первые шаги...", который провела воспитатель этой группы Н.С. Мицкевич. Целью мероприятия было формирование атмосферы дружбы, уважения, взаимопонимания и поддержки в группе, формирование инклюзивной культуры родителей. Положительным достижением можно считать то, что все участники образовательного процесса активно участвовали в мероприятии, что способствовало нравственному и духовному развитию детей, формированию атмосферы дружбы, уважения, взаимопонимания и поддержки, формированию инклюзивной культуры родителей.
Выражаем огромную благодарность всем, кто не остался равнодушным!
С целью коррекции у воспитанников имеющихся речевых нарушений и установления партнерских отношений с семьей каждого воспитанника для объединения усилий учителя – дефектолога и родителей в нашем учреждении 15 октября 2019г состоялся мастер-класс для родителей «Правильно дышу – и все звуки говорю». На мастер-классе родители узнали о значении речевого выдоха для правильной и четкой речи, приобрели практические знания и навыки по овладению техникой дыхательной гимнастики; приемам изготовления простых игрушек для развития дыхания своими руками. А также изготовили игровое пособие "Пароходик" для своих малышей.