Mi Bolsita

1. El/ La docente entrega a cada alumno/a una bolsa de papel madera.

Docente: “¿Qué son?”

Alumnos: “Bolsas de papel”

Docente: “Parecen bolsas de papel pero las llamaremos : “ Mi Bolsita”

2. El/La docente hace una presentación “modelo . Explica que todo lo que él/ella puso en la bolsita les hablará sobre su docente. Poco a poco va extrayendo cada objeto y explica por qué lo seleccionó y qué representa para él/ella.

3. Finalizada la presentación , los alumnos/as comentarán qué les atrajo sobre la presentación de su docente y compartirán qué aprendieron de él/ella que antes no conocían. Si lo desean harán alguna sugerencia cuidando de evitar juzgar.

4. El/ la docente les comenta a sus alumnos/as que ahora ellos/as serán los/las que armarán su propia “Mi Bolsita” en casa . Les pedirá que piensen qué les gustaría incluir en ella y les recordará que pondrán sólo lo que entre en la misma y que dichos elementos sólo hablarán de sí mismos/as. Entrega una bolsita a cada alumno/a.

5 Cada niño/a tendrá su día para hacer la presentación de su bolsita. Los demás alumnos/as escucharán con respeto y comprensión sin interrumpir ni ridiculizar . Al finalizar cada presentación valorizarán los méritos de lo que su compañero/a ha compartido.

Cada alumno/a contará con 10 minutos para hacer su presentación . Luego sus compañeros/as le harán preguntas y realizarán comentarios valorando lo presentado por su compañero/a