Talleres colaborativos para la atención socioemocional e investigación psicosocial con mujeres en situación de privación de su libertad, para comprender y dignificar la realidad penitenciaria.

(matutino)

PROYECTO DE INTERVENCIÓN PSICOCULTURAL Y PSICOEDUCATIVA

CLAVE: PIP-PE-F

Descripción general del proyecto. Este proyecto se desarrolla dentro de la Comisaría de Reinserción Social Femenil del Estado, ubicada en Puente Grande, Jalisco. Se trabaja con mujeres en privación de su libertad que asiste a talleres diseñados por los estudiantes, desde los cuales se pretenden abordar diversas temáticas vinculadas con su vida cotidiana desde la comprensión del encierro como uno de los ámbitos que comprenden su día a día. El proyecto tiene un curso ya de 14 años, por lo que hay un trabajo de fondo realizado, sin embargo, quienes se integren deberán hacer una reflexión inicial acerca de cómo se comprende la cárcel, el encierro y las relaciones de poder desde las que nos colocamos como sociedad y como grupo, para poder generar un taller y una pregunta de investigación pertinente a la discusión sobre la experiencia de las mujeres en situación de privación de su libertad, con la finalidad de analizar, recuperar y abonar a la dignificación de la vida en un contexto penitenciario.

ESCENARIO DEL PROYECTO

Centro de Reinserción Femenil del Estado de Jalisco

(Puente Grande)

PROBLEMÁTICA Y POBLACIÓN A ATENDER

Dentro de la institución, se realizan talleres de atención socioemocional con la población de mujeres privadas de la libertad. De manera simultánea, se desarrolla un trabajo de investigación en torno a una pregunta de investigación que surge a partir de la intervención en campo y la indagación teórica.

PROPÓSITO DEL PROYECTO

Analizar desde distintos enfoques la realidad que vivimos con relación a las distintas formas de exclusión y encierro en los que nos encontramos, vinculado con las narrativas expuestas en diversos documentos acerca de la realidad penitenciaria, para pensar y fundamentar una intervención en centros penitenciarios, mediante el diseño y aplicación de talleres que permitan la atención a la población femenil en privación de su libertad y el análisis institucional, desde una postura propia de la psicología social crítica y un esquema metodológico de investigación cualitativa.

ESTRATEGIAS PARA ATENDER LA PROBLEMÁTICA

Diseño y ejecución de talleres dentro de la institución penitenciaria.
Desarrollo de herramientas e instrumentos de recuperación y reflexión sobre el trabajo desarrollado dentro de la institución.
Búsqueda y creación de datos que apoyen al desarrollo de una investigación y de estrategias de intervención psicosocioemocional.
Reflexión de las implicaciones personales y profesionales de los psicólogos dentro del marco de una institución penitenciaria.

COORDINADORA DOCENTE DEL PROYECTO

Danielle Strickland

danielle@iteso.mx

Cubículo M311

PROFESOR A CARGO

Mara Amynthia Espinosa Martínez

(amynthia@iteso.mx)

Vanessa Ortiz González

(vanessa.ortiz@iteso.mx)

HORARIOS

Horario de bloqueo:

Martes de 7 a 15 hrs. y Jueves de 13 a 15 hrs