ДЭ 5. Проводимость проводников и диэлектриков

Способствует достижению цели:

Учащийся должен иметь представление о проводниках и диэлектриках

Два электроскопа, эбонитовая или стеклянная палочка, металлическая проволока с изоляцией на середине, стеклянный или пластмассовый стержень

а) Два электроскопа. Одному электроскопу сообщают электрический заряд. Если соединить стержни электроскопов металлической проволокой, электрический заряд появится и на втором электроскопе

б) Повторяется предыдущий опыт, но стержни электроскопов соединяются стеклянным (пластмассовым) стержнем. Электрический заряд с первого электроскопа не переходит на второй.

По способности проводить электрические заряды вещества условно делятся на проводники и диэлектрики

1. Как, располагая заряженным электроскопом и предметами из различных веществ, можно установить, какие из них являются проводниками, а какие нет?
2. Приведите примеры проводников.
3. Какие вещества называют диэлектриками? Приведите примеры.
4. Какими опытами можно подтвердить диэлектрические свойства воздуха?
5. Если рукой коснуться заряженного электроскопа, то заряд на нем исчезнет. Какие выводы можно сделать из этого?
6. Почему в помещениях с повышенной влажностью опыты по электризации могут «не получаться»?
7. Что такое идеальный диэлектрик? Существует ли он?