ДЭ 5. Калориметр

Способствует достижению цели:

1. Учащийся должен знать и понимать смысл физических понятий: количество теплоты, удельная теплоемкость.

2. Владеть экспериментальным умением: использовать физический прибор калориметр для измерения физических величин: количество теплоты, удельная теплоемкость.

различные калориметры .

Демонстрируется калориметр и объясняется его устройство.

Количество теплоты, отданное или полученное телом, можно рассчитать с помощью калориметра. Лабораторный калориметр состоит из двух цилиндрических стаканчиков, вложенных друг в друга и разделённых воздушным промежутком. Обычно, внешний стаканчик сделан из материала, плохо проводящего тепло, например из пластмассы. Внутренний стаканчик может быть металлическим или пластмассовым. Дно внешнего стаканчика ребристое, и поэтому внешний и внутренний стаканчики плотно не прилегают друг к другу.

1. Для чего случит калориметр?

2. Почему калориметр имеет двойные стенки, между которыми есть промежуток?