ДЭ 16. Плавкие предохранители

Материал учебника: §27 (Исаченкова, Л.А., Физика: учебное пособие для 8-го кл. учреждений общ. сред.образования с рус.яз.обучения / Л.А.Исаченкова, Ю.Д.Лещинский, В.В.Дорофейчик; под ред. Л.А.Исаченковой. - Минск:Народная асвета, 2018. - 174 с.:ил.)

Способствует достижению цели:

Учащийся должен уметь описывать и объяснять физическое явление: тепловое действие электрического тока.

Оборудование:

Источник тока, амперметр, реостат, плавкие предохранители разной конструкции, ключ, соединительные провода

Описание демонстрации:

а) Электрическая цепь состоит из источника тока, амперметра и реостата. В начале опыта реостат полностью введен. Включают источник тока и начинают постепенно выводить реостат. Сопротивление цепи уменьшается, а сила тока быстро растет и достигает предельно допустимого значения для амперметра. Дальнейшее уменьшение сопротивления участка цепи может привести к повреждению прибора, недопустимому нагреву соединительных проводов.

Соединение концов участка цепи проводником, сопротивление которого очень мало по сравнению с сопротивлением участка цепи, называют коротким замыканием.

При слишком малом сопротивлении цепи сила тока в ней может принять недопустимо большое значение. Это – короткое замыкание цепи. В таком режиме могут быть испорчены и прибор, и источник тока, а перегрев проводов может привести к пожару (учебник).

б) Демонстрируются плавкие предохранители разной конструкции

Контрольные вопросы:

  1. Что такое перегрузка цепи? Чем она опасна? Каково назначение плавких предохранителей?
  2. Расскажите об устройстве и принципе действия плавких предохранителей. Как они обозначаются на схемах?
  3. Почему проволоку плавкого предохранителя делают из свинца?
  4. Почему необходимо контролировать крепление проводов в штепсельных вилках и розетках?