Сутність технології майстер-класу. Форма заняття, на якому педагог передає досвід своєї роботи через пряме коментування й демонстрацію найефективніших методів, прийомів, форм професійної діяльності, що сприяє застосуванню їх усіма учасниками заняття.

Особливість заняття у формі майстер-класу полягає у глибокому зв'язку теорії з практикою, активній взаємодії учасників заняття, високій наочності і доступності, проявом творчості, ініціативності тощо.

Етапи реалізації.

Презентація досвіду Майстра (коротко характеризуються основні ідеї технології, описуються досягнення в роботі)

Мотивація (індуктор) – прийом, що забезпечує «наведення на проблему»; згорнутий зміст теми, доводиться результативність діяльності, яка свідчить про ефективність технології; визначаються проблеми та перспективи в роботі Майстра.

Соціалізація – «обнародування», описується система заходів у режимі технології, що презентується; визначаються основні прийоми роботи, які Майстер буде демонструвати слухачам, демонстрація прийомів ефективної роботи; подання всім учасникам майстер-класу проміжного, а потім й остаточного результату роботи.

Моделювання (реконструкція) – слухачі виконують самостійну роботу в режимі технології Майстра. 

Афішування – представлення виконаних робіт на загальне обговорення.

Рефлексія – активізація самооцінки та самоаналізу з приводу діяльності на майстер-класі.