2.1 เชิงปริมาณ

          ผลการพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง เทคโนโลยีการแก้ปัญหา โรงเรียนมัธยมหนองศาลา สรุปผลได้ดังนี้

             1. ปัจจุบันมีการดำเนินการเรียนการสอนด้วยบทเรียนบนเครือข่ายที่มีต่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหามากที่สุด และมีความต้องการเฉลี่ย 4.66 หมายความว่า มีความต้องการดำเนินการเรียนการสอนด้วยบทเรียนบนเครือข่ายที่มีต่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหามากที่สุด

             2. บทเรียนบนเครือข่ายที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง เทคโนโลยีการแก้ปัญหา โรงเรียนมัธยมหนองศาลา ซึ่งมีผลการประเมินรับรอง บทเรียนบนเครือข่ายที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา ทุกประเด็นมีความเหมาะสมในระดับมากที่สุด

2.2 เชิงคุณภาพ

             3. ความสามารถในการแก้ปัญหา เรื่อง เทคโนโลยีการแก้ปัญหา หลังได้รับการเรียนรู้จากบทเรียนบนเครือข่ายที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง เทคโนโลยีการแก้ปัญหา สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

             4. ผลการประเมินเพื่อรับรองบทเรียนบนเครือข่ายที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง เทคโนโลยีการแก้ปัญหา ในการนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนโดยผู้ทรงคุณวุฒิ 5 ท่าน ภาพรวมอยู่ใน ระดับมากที่สุด (  = 4.61, S.D. = 0.19)

บทเรียนเครือข่าย

ภาพกิจกรรมการเรียนการสอน