Викладачів Захисту України та Фізичної культури

Методична проблема: «Застосування інноваційних технологій з метою підвищення якості і ефективності навчально-виховного процесу у період організації, планування та проведення занять «Захисту України та фізичного виховання».

Методична комісія ставить перед собою, відповідно до методичної проблеми, такі основні напрямки роботи:

· використання інтерактивних методик активізації навчально-виховного процесу,

· виявлення та супровід обдарованих та здібних учнів

· контроль за відвідуванням учнями гурткових занять,

· створення банку даних матеріалів для використання їх у роботі викладачі і учнів,

· активізація патріотично-виховної діяльності.

Навчально-виховний процес спланований так, щоб забезпечити різні напрямки формування особистості, в тому числі моральних якостей.

Напрями роботи:

1. Військово-патріотичне виховання;

2. Моральне виховання;

3. Екологічне виховання;

4. Формування здорового способу життя.

Один із показників результативності є рівень самосвідомості учнів, які охоплені гуртковою роботою, та залучені до організації та проведені позаурочних виховних закладів.

Викладачі фізичної культури, та Захисту Вітчизни реалізують інноваційні технології згідно з передовим педагогічним досвідом під час проведення занять. Переважна кількість уроків характеризується раціонально вибраною структурою.

Дотримуються основні вимоги до сучасного уроку. Диференційований підхід до учнів з урахуванням стану їхнього здоров’я, рівня фізичного розвитку, рухової підготовленості та статі, освітня, виховна, оздоровча та інструктивна спрямованість і формування в учнів навичок самостійно зайнятися фізичними вправами.

Як наслідок, це дало реалізувати принципи індивідуалізації та диференціації навчання.

У процесі викладання реалізується такі принципи навчання, як: свідомість та активність, неоглядність, доступність та індивідуалізація систематичність та послідовність, міцність та науковість. На кожному з уроків викладачі Мельнитовський Ю. В., Єрмоленко В. І. Луцьків В. В. використовують різні форми перевірки засвоєних учнями теоретичних знань та сформованих практичних умінь: індивідуальний виклик, оцінювання в групах, оцінювання учнями рухових дій виконаних товаришами.

Один із позитивних показників є успіхи участі в спартакіаді міста та області, це перші місця в міській та обласній Спартакіаді серед закладів П(ПТ)О.

КОРИСНІ РЕСУРСИ

Історія виникнення українського баскетболу

https://youtu.be/miIeld9Gcb8

6 вправ для покращення ведення м’яча

https://youtu.be/-psLWqgkQh0

Експрес тренування на всі групи мязів

https://youtu.be/nnLQMmRiX4U

Фізичні вправи на карантині

https://youtu.be/BMYIt_6E588

Вправи для струнких ніг

https://youtu.be/wtd6xURXkOc