Debíamos de realizar un traje de carnal, para caracterizar a un integrante de nuestro equipo.

El traje podía ser como nosotros quisiéramos, simplemente debía de ponerle un significado y de que nos basamos para crearlo, en nuestro caso nos basamos en los trajes usados en los carnavales de Brasil- rio de janeiro.

Nuestro traje esté hecho con papel crepe, cartulina negra y bolsas de basura.

Realizamos en la clase de socioemocionales un violentometro, tuvimos la opción de realizar uno escolar,  familiar etc.

Realizamos una tabla, donde colocamos las 6 habilidades para el empoderamiento, su descripción y por ultimo una imagen.

Realizamos un dibujo de nosotros mismos, donde representemos la emoción que más predomina en nosotros

Se nos dejo copiar de bajo de nuestras fichas correspondientes las distintas formas de empoderamiento

De bajo de nuestra respectiva ficha de trabo, copiamos la definición de lo que era la escucha activa 

Como actividad, de bajo de nuestra ficha colocamos de 5 a 10 sinónimos de lo que es resiliencia y de como aprendimos que era la resiliencia, haya sido por medio de una anécdota propia o de otra persona.