Embedded Files
Food. Харчування
Food. Харчування
Birthday's Party.
Birthday's Party.
Вечірка на день народження.
Вечірка на день народження.
1.Ознайомитися з новими словами. Вивчити.
1.Ознайомитися з новими словами. Вивчити.
Birthday (бездей) день народження
party (паті) вечірка
chicken (чікен) курча
lemonade (лемонед) лимонад
juice (джус) сік
sweets (світс) солодощі
salad (селел) салат
fish (фіш) риба
2.Переглянути відео.Повторити.
2.Переглянути відео.Повторити.
Do you like...?-- Yes, I do./No, I don't.
Do you like...?-- Yes, I do./No, I don't.
Чи подобається тобі...?-- Так./ Ні.
Чи подобається тобі...?-- Так./ Ні.
3.Переглянути відео,повторити.
3.Переглянути відео,повторити.
4.Workbook/Робочий зошит
4.Workbook/Робочий зошит
Вправа 1,ст.72 (підпиши продукти,розмалюй).
Вправа 2,ст.73 (напиши)
Fruits.
Fruits.
Фрукти
Фрукти
1.Повторити. Вивчити нові слова
1.Повторити. Вивчити нові слова
2.Вивчити правило.
2.Вивчити правило.
Неозначений артикль a/an
Неозначений артикль a/an
Неозначений артикль вживається лише у разі, коли слухач не знає яку саме річ ви маєте на увазі, або якщо це взагалі не важливо.
Неозначений артикль an стоїть перед злічуваним іменником в однині, що починається з голосної літери (a, i, e, o, u) або на голосний звук.
Наприклад:
an orange, an elephant, an apple, an issue, an element
Неозначений артикль a стоїть перед злічуваним іменником в однині, що починається з приголосної. Наприклад:
a film, a cup, a stamp, a lamp, a window, a desk
Правила вживання неозначеного артикля
Правила вживання неозначеного артикля
Неозначений артикль a або an використовується:
Перед злічуваними іменниками, що стоять в однині:
an orange – апельсин,
a stamp – штамп.
Перед мірами виміру:
a gallon – галон,
a dozen – дюжина.
Коли мова йдеться про роботу:
I am an architect. – Я архітектор.
She is a nurse. – Вона медсестра.
В стійких словосполученнях:
for a long time – протягом тривалого часу,
a lot of – багато,
a few – декілька, трохи,
at a time – за один раз,
in a hurry – у поспіху,
in a whisper – пошепки.
3.Напиши слова із правильним артиклем.
3.Напиши слова із правильним артиклем.
Children's Menu
Children's Menu
Дитяче меню
Дитяче меню
1.Переглянь відео.Повтори.
1.Переглянь відео.Повтори.
2. З'єднай слова із малюнками.
2. З'єднай слова із малюнками.
3.Переглянь завдання,повтори.Вивчи слова.
3.Переглянь завдання,повтори.Вивчи слова.
chips(чіпс)
cherry (чері) вишні
cheese (чіз) сир
lunch (ланч) обід
sandwich (сендвіч) бутерброд
chocolate (чоколейт) шоколад
I like ... , but I don't like ... . (ай лайк...,бат ай донт лайк...)
Мені подобається ..., але мені не подобається... .
4. Подивися на зображення і скажи,що тобі подобається їсти,а що ні.
4. Подивися на зображення і скажи,що тобі подобається їсти,а що ні.
5.Вправа 5,ст.88 (напиши артикль a/an ).Письмово.
Vegetables
Vegetables
Овочі.
Овочі.
1.Переглянь відео. Повтори пісню.
1.Переглянь відео. Повтори пісню.
2.Роздивися зображення. Повтори англійською. Вивчи нові слова.
2.Роздивися зображення. Повтори англійською. Вивчи нові слова.
carrot (керот) морква
cucumber (кюкамбер) огірок
mushroom (машрум) гриб
potato (потейто) картопля
pepper (пейпе) перець
tomato (темейтоу) помідор
Can I have ... ? (кен ай хев...?)
Можна мені ... ?
3.Напиши пропущені літери.
3.Напиши пропущені літери.
4.Повтори літери англійського алфавіту.Виконай вправи.
4.Повтори літери англійського алфавіту.Виконай вправи.
I Like Bananas.
I Like Bananas.
Мені подобаються банани.
Мені подобаються банани.
Опрацювати завдання .
Опрацювати завдання .
1.Повтори вірш.
(Бененез фо брекфест,)-банани на сніданок)(бененез фо ланч.)-банани на обід(Ай лайк бененез!)-я люблю банани(Мач,мач,мач!)-дуже,дуже,дуже.(бененез фо діне,)-банани на вечерю(біфор гоінг сліп.)-перед тим,як йти спати(Ай лайк бененез)-я люблю банани,Зей а сов світ!)-вони солодкі.1.Повтори вірш.
2.Вивчити нові слова.
2.Вивчити нові слова.
breakfast (брекфест)-- сніданок
lunch (ланч)-- обід
dinner(діне)-- вечеря
for (фо)-- на
3.Скажи за зказком.Доповни речення.
3.Скажи за зказком.Доповни речення.
I eat (drink) ... for breakfast/lunch/dinner.
(ай іт (дрінк) ...фо брекфест/ланч/діне)--
я їм (п'ю)... на сніданок /обід/вечерю.
4.Переглянь відео.Повтори назви овочів та фруктів.
4.Переглянь відео.Повтори назви овочів та фруктів.
5. Подивися,прочитай і поєднай (письмово).
5. Подивися,прочитай і поєднай (письмово).
Max and Tim are Friends.
Max and Tim are Friends.
Макс і Тім --друзі.
Макс і Тім --друзі.
Опрацюйте завдання.
Опрацюйте завдання.
1.Прочитай,повтори і вивчи нові слова.
1.Прочитай,повтори і вивчи нові слова.
what (вот) -- що
where (веа)--де
when (вен)--коли
bird (берд)--птах
surname (сенейм)--прізвище
Запамятай!!!
wh (w)
ir,er, ur (з:)
2.Прочитай і переклади,використовуючи підказки.
2.Прочитай і переклади,використовуючи підказки.
hello (хелоу)-привіт morning (монінг)-ранок
Max (макс)-Макс I don't like (ай донт лайк)-мені не подобається
surname (сенейм)-прізвище I like (ай лайк)- мені подобається.
Tim's friend (тімс френд)-друг Тіма I am having (айм хевінг)- у мене є
lunchtime (ланчтайм)- час обідати
3. Дай відповідь на запитання.
3. Дай відповідь на запитання.
Що подобається Максу їсти на сніданок?
Що йому подобається на обід /вечерю?
4.Поєднай слова із малюнками.
4.Поєднай слова із малюнками.
5.Напиши,що тобі подобається їсти,а що ні(письмово).
5.Напиши,що тобі подобається їсти,а що ні(письмово).
6.Напиши неозначений артикль a/an де необхідно (письмово).
6.Напиши неозначений артикль a/an де необхідно (письмово).
Friends' preferences.
Friends' preferences.
Уподобання друзів.
Уподобання друзів.
Опрацювати завдання.
Опрацювати завдання.
1.Прочитай вірш.
1.Прочитай вірш.
(джеллі із ямі,)--желе смачне,
(джелі із світ)--желе солодке,
(віллі лайкс єлов джеллі ту іт)-Віллі любить їсти жовте желе.
(джеллі он потейтос)--желе на картоплю,
(джеллі он райс)--желе на рис...
(віллі лайкс джеллі.ітс вері найс)--Віллі любить желе. Це дуже гарно!
2.Роздивися малюнки і скажи хто,що любить за зразком.
2.Роздивися малюнки і скажи хто,що любить за зразком.
Tracy likes hot chocolate.--
(трейсі лайкс хот чоколейт)--Трейсі подобається гарячий шоколад.
3.Питальні речення Does she/he likes...?--She/he likes...
3.Питальні речення Does she/he likes...?--She/he likes...
Does she/he like...?--Yes,she/he does./No,she/he doesn't.
(даз ші/хі лайк...?--єс,ші/хі даз./Нов ші/хі дазнт.)
Чи їй/йому подобається...?-так./ні.
She/he likes...(ші/хі лайкс...)--Їй/йому подобається...
4.Подивись на малюнок і скажи англійською,що тобі подобається їсти,а що ні.
4.Подивись на малюнок і скажи англійською,що тобі подобається їсти,а що ні.
5.Напиши 4 речення,що подобається їсти твоєму другу,а що ні.(письмово).
5.Напиши 4 речення,що подобається їсти твоєму другу,а що ні.(письмово).
He/she likes...
He/she doesn't like...
Формування навичок аудіювання.
Формування навичок аудіювання.
1.Робота із текстом.
1.Робота із текстом.
Розглянь зображення.Прочитай і переклади,використовуючи підказки.
Підказки
Підказки
1.going (гоінг)-іде
shop (шоп)-магазин
2.buying (баінг)-купує
mango (менго)-манго
box (бокс)-коробочка
3.home (хоум)-додому
4.takes (тейкс)-бере
5.eating (ітінг)-їсть
6.meets (мітс)-зустрічає
let's (летс)-давай
play (плей)-грати
2.Прочитай речення. Вибери правильний варіант. (письмово)
2.Прочитай речення. Вибери правильний варіант. (письмово)
1.Luke's going to the ...
a) hospital;
b) shop;
c) school.
2.He's buying ... bananas.
a) three;
b )four;
c) two.
3.How many lemons is he buying?
a) three;
b) ten;
c) five.
4.He's eating ...
a) an apple;
b) an ice-cream;
c) a babana.
5. He meets ...
a) Tim;
b) Max;
c) Pete.
6. He wants to play...
a) football;
b) tennis;
c) vоlleyball.
3. Заповни пропуски.(письмово)
3. Заповни пропуски.(письмово)
Luke's buying a ... ,two ...,three oranges ,tree ... .
He's buying a box of vanilla ... .
Luke's ... home.
He ... a banana.
He ... Pete.
"Let's ... football".
Мої мрії у спекотні дні
Мої мрії у спекотні дні
Page updated
Google Sites
Report abuse