Embedded Files
10/05
Тема: Система образів ( пастух Сантьяго, Фатіма, Мельхиседек, Алхімік). Мотиви й образи світової культури у творі. Ознаки роману - притчі.
Завдання:
Опрацюйте сторінки підручника 286-289
. Скласти характеристику персонажів роману.
03/05
Тема: Паоло Коельйо (1947) . “Алхімік”.
Значення творчості П. Коельйо для сучасності. Пошуки сенсу буття в романі “Алхімік”. Поняття “своя доля” , “призначення”, “мрія душі” , “смисл існуваня”
Завдання:
Перегляньте відео
Опрацюйте параграф підручника 278-282
Тезисно записати біографію письменника.
26/04
Тема: Розвиток мовлення (письмово). Твір - роздум “У чому сенс життя і де його треба шукати?”
Завдання:
На подвійних листках написати твір за прочитаними творами.
19/04
Тема: Ідея одухотворення життя і відновлення втрачених зв'язків у драмі - феєрії “Синій птах”. Особливості розвитку сюжету. Роль фантастики.
Завдання:
Перегляньте відео за посиланням
2.Дай розгорнуту відповідь. Діти, подорожуючи у пошуках Блакитного Птаха, дізналися, що робить людину щасливою. Що, на твою думку, робить людину щасливою (власні думки).
2.Дай розгорнуту відповідь. Діти, подорожуючи у пошуках Блакитного Птаха, дізналися, що робить людину щасливою. Що, на твою думку, робить людину щасливою (власні думки).
12/04
Тема: Драматургія на межі ХІХ - ХХ ст.
Бельгія. Моріс Метерлінк (1862-1949) як теоретик і практик “нової драми”. Концепція символістського театру.
Завдання:
Переглянути відео до уроку
Опрацювати матеріал підручника ст. 259-269
Скласти паспорт бельгійського письменника.
22/03
Тема: Артюр Рембо (1854-1891). Художнє новаторство А. Рембо. Поєднання рис імпресіонізму й символізму в сонеті “ Голосівки”. образ ліричного героя у вірші “Моя циганерія”
Завдання:
Перегляньте відео за посиланням
Опрацювати матеріал підручника 248-256
Підготуйте повідомлення про значення творчості А. Рембо для розвитку музичної культури.
15/03
Тема: Поль Верлен (1844-1896). Естетичні погляди поета у вірші “Поетичне мистецтво” . Зображення пейзажів природи і душі в “Осінній пісні” . Сугестивність, музичність, живописність лірики.
Завдання:
Перегляньте відео до уроку
Опрацювати матеріал підручника ст. 238-246
Прослухайте вірш “Осіння пісня” та “Поетичне мистецтво” за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=3bAAIT0006I
Вивчити напам’ять один з віршів П. Верлена
08/03
Тема: Ш. Бодлер (1821-1867) - пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка “Квіти Зла”. Образи, символи, особливості поетичної мови у віршах Ш. Бодлера.
Завдання:
Переглянути відео
Опрацювати матеріал підручника ст. 221-232
Запиши і запам'ятай значення слова “сугестія”.
Зроби аналіз віршів «Альбатрос», «Відповідності», «Вечорова гармонія». В чому особливість лірики Бодлера?
01/03
Тема: Еволюція головного героя в творі О. Вайльда “Портрет Доріана Грея”
Завдання:
Перегляньте відео за посиланням
Виконайте завдання за посиланням
22/02
Тема: Оскар Вайльд “Портрет Доріана Грея”. Система образів. Роль фантастики у творі. Символіка.
Завдання:
Перегляньте відео за посиланням
Запишіть у робочому зошиті паспорт твору.
15/02
Тема: Англія. Оскар Вайльд. Ідейно-естетичні погляди і творчий шлях митця. Проблема краси і моралі в романі «Портрет Доріана Грея». Традиції і новаторство О. Вайльда в жанрі роману
Завдання:
Опрацювати матеріал підручника 196-199
Переглянути презентацію про життя і творчість О. Вальда
Скласти паспорт письменника.
Прочитай твір “Портрет Доріана Грея”
08/02
Тема: Еволюція Емми Боварі. Образи обивателів. Об’єктивний стиль Г. Флобера. Психологічні деталі. Прихована позиція автора. Боваризм як суспільно-психологічне явище.
Завдання:
1.Дати розгорнуту відповідь на запитання: “Чи зрадила б Емма чоловіка, якби була заможна й належала до аристократії?”, аргументувати свою думку цитатами з тексту
2..Перевірка знань.
Код доступу 3525236
3. Скинути скріншоти з оцінкою.
01/02
Тема: Сюжет і композиція роману. Зображення суспільства. Конфлікт романтичних ілюзій та дійсності в романі «Пані Боварі».
Завдання:
1.Переглянути відео за посиланням
2. Запиши паспорт твору «Пані Боварі»
3. Дайте характеристику образу Еми Боварі. (Використовуй питання)
У яких умовах зростала Емма Руо? Про що мріяла Емма в юності? Чому Емма охоче вийшла заміж за Шарля, а потім швидко розчарувалася в подружньому житті? Що спонукало Емму зрадити чоловікові, який палко її кохав? Хіба він її тиранив? Не давав свободи? Чим викликана перша хвороба Емми? Чому сім’я Боварі залишає Тост? Що привернуло увагу Емми до Леона? Які стосунки склалися спочатку між ними? Чим викликана друга хвороба Емми? Яку роль відіграв крамар Лере в житті Емми?
25/01
Тема: Густав Флобер (1821 – 1880). «Пані Боварі». Місце Г. Флобера в історії європейської літератури.
Завдання:
Перегляньте відео за посиланням
Прочитати сторінки підручника 174-176
Читати роман “Пані Боварі”
18/01
Тема: Роман як жанр літератури, його формування і провідні ознаки. Різновиди роману XIX ст., національна своєрідність. Індивідуальний стиль.
Завдання:
Переглянути та опрацювати відео презентацію
Прочитати сторінки підручника 160-164.
Письмово в робочому зошиті виконати завдання:
Розкрийте історію терміну “роман”.
Прокоментуйте основні ознаки роману.
Назвіть основні різновиди роману в XIX ст. Установіть їхні специфічні риси.
Page updated
Google Sites
Report abuse