Handböcker

Om du vill bläddra i någon av böckerna kan du göra det under något av studietillfällena. En närmare presentation av böckerna finns också att läsa ex. på någon av nätbokhandlarnas hemsidor.

Almström, M., Christensson, C. & Martinsson, E. (2018). Naturvetenskapliga experiment - för förskola och de tidiga skolåren. Lund: Studentlitteratur.

Alnervik, K., Göthson, H. och Kennedy, B. : Ljuspunkten - barns relation till fenomenet och begreppet ljus

Areskoug, M., Ekborg, M., Rosberg, M. & Thulin, S. (2016). Naturvetenskapens bärande idéer för förskollärare. Malmö: Gleerups

Behrenfeldt, L. m.fl. Att lära in ute för hållbar utveckling - årskurs F - 9. Vimmerby: OutdoorTeaching Förlag Ab

Björklund, Sanne (2014). Lärande för hållbar utveckling - i förskolan. Lund: Studentlitteratur

Brogren, L. & Jonasson, S. (2010). NO - tips och idéer i förskola och förskoleklass. Malmö: Gleerups

Dahlbeck, P. & Nilsson, K. (red.) (2018). Förskolans arbete med naturvetenskap och teknik. Lund: Studentlitteratur.

Elfström, I., Nilsson, B., Sterner, L. & Wehner-Godée (2014): Barn och naturvetenskap - upptäck, utforska, lära i förskola och skola. Stockholm: Liber

Ideland, M. & malmberg, C. (red.). Naturvetenskap och yngre barn - om att forskningsanknyta utbildning för förskollärare och grundlärare. Malmö högskola, Lärarutbildningen. Rapporter om utbildning 2/2012.

Kettunen, A. & Laine, A. (red.) (2017). Ilmiöt ihmeteltäviksi. Monialaisia ideoita ulkona oppimiseen. Jyväskylä: PS-Kustannus

Lagerholm, K. (2009). Naturvetenskapliga experiment för yngre barn. Lund: Studentlitteratur

Lättman-Masch, E., Wejdmark, M., Jacobsson, G., Persson, E. & Ekblad, A. Leka och lära naturvetenskap och teknik ute - förskola och Åk F-3. Vimmerby: OutdoorTeaching Förlag Ab

Nottingham, J. & Nottingham, J. (2017) Utmanande lärande i förskolan. Stockholm: Natur och Kultur

Osswald, H. & Wiklund, E. (2018). Arbeta med naturvetenskap - på ett lekfullt sätt i fk-3. Stockholm: Natur och Kultur

Pramling Samuelsson, I. & Ärlemalm-Hagsér, E. (2021) Förskolans arbete med hållbarhet. Lund: Studentlitteratur

Rehunen, K. (2017). Tiedeleikkejä pikkututkijoille. Jyväskylä: PS-Kustannus

Sundberg, B., Areljung, S., Due, K., Ottander, C. & Tellgren, B. (2016). Förskolans naturvetenskap i praktiken. Malmö: Gleerups.

Högläsningsböcker - tips

Inga Borg: Plupp- serien

Leif Holmqvist: En trollsaga

Isa Sandberg: När vattenanden Noa räddar Truls

Maj Samzelius : Hjältar och monster på himlavalvet

Leathers, P. (2014). Den svarta kaninen. Stockholm: Berghs Förlag (om ljus och skugga)

Virke, E. (2011). Memmo och Mysen söker efter färger. Alvina förlag. (om ljus och färger)

Lööf, J. (2010). Pelle på planetfärd. Stockholm: Bonnier Carlsen bokförlag.