2. Semestr

Přednášející: doc. PhDr. Pavla Vizváry, Ph.D. L.L.M.
Počet kreditů: 5

Kurz je zaměřen na systematické porozumění informačnímu chování jako interdisciplinární oblasti výzkumu a na rozvoj schopnosti kriticky pracovat s odbornými studiemi a výzkumnými trendy. Studenti se učí orientovat v základních pojmech, paradigmatech, teoriích a modelech informačního chování, chápat jejich vzájemné souvislosti a aplikovat je při analýze chování uživatelů v různých kontextech. Kurz poskytuje metodologickou základnu pro vlastní výzkumnou činnost, včetně výběru a interpretace výzkumných metod, a vede studenty k formulaci praktických implikací pro design informačních služeb a systémů. Součástí výuky je také rozvoj akademických dovedností, zejména schopnost strukturovaně zpracovat odborný text a napsat výzkumný článek podle metodologie IMRAD. 

Přednášející: doc. PhDr. Jiří Kudrnáč, CSc. Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.
Počet kreditů: 5

Předmět patří mezi stěžejní filologicky orientované kurzy studijního programu a představuje literaturu a kulturu jako klíčové interpretační rámce oboru Informační studia a knihovnictví. Zaměřuje se na humanitně-vědní otázky nahlížené prizmatem literárních a kulturních fenoménů, zejména filozofie, historie, sociologie, náboženství, české kulturní tradice a literatury pro děti a mládež.  Druhým zásadním cílem předmětu je rozvoj kritického myšlení a odborného psaní. Součástí výuky je také důraz na kvalitní práci se zdroji a knihovnickými informacemi v dané tematické oblasti, což podporuje odbornou kompetenci studentů v oblasti práce s informacemi a kulturním dědictvím.

Přednášející: Dr. Michal Černý
Počet kreditů: 5

Učící se společnost je předmět, ve kterém se hodinu přednáší a hodinu diskutuje, studenti píší své příspěvky na EdTech Medium v závěrečných esejích i průběžných úkolech a končí se velkou několikadenní konferencí. Právě ona byla letošní novinkou a myslím, že příspěvky byly inspirativní a že se studenti od sebe navzájem hodně neučili. I třeba o tématech, kterým úplně moc nerozumím. A samozřejmě si studenti — tak jako každý rok — mohli volit částečně obsah přednášek pomocí otevřeného sylabu a svých příprav.

Přednášející: Mgr. Vojtěch Hamerský, DiS.  
Počet kreditů: 5

Cíle předmětu:

• Poskytnout studentům znalosti a přehled v oblasti vzdělávacích videí.

• Poskytnout přehled aktuálních výzkumů a konceptů pro plánování a tvorbu edukačních videí. 

• Uvést studenty do tvorby vlastního scénáře.

• Představit tréninkové metody pro zvládání stresu a bezproblémové vystupování před kamerou.

• Představit možnosti postprodukce, které studenti sami vyzkouší ve zvoleném video editoru.

• Motivovat studenty k další tvorbě vlastních vzdělávacích videí v praxi.