FILOSOFÍA

Clase 13/04

¡Hola a tod@s! Espero que hayan tenido un buen fin de semana largo.

Para la clase de hoy, continuaremos trabajando sobre la pregunta por el origen del conocimiento. En el texto que les dejo, se discute sobre las limitaciones tanto del empirismo como del racionalismo para resolver este problema por sí mismo, y se desarrolla la teoría que logró conjugar ambas perspectivas.

Sé que quizás les resulte un poco difícil este texto, y como es largo, continuaremos trabajando con él en la clase del viernes. Allí les dejaré un formulario con preguntas y un video explicando estos últimos temas que hemos visto. Eso significa que no tienen que terminar la lectura hoy mismo si no pueden. Sé que la clase de hoy es de medio módulo, pero no tendría sentido subirles un texto a la mitad y que no se entienda.

Les dejo también al lado una foto con el listado de respuestas de las distintas clases recibidas hasta el momento (12/04 a la tarde).

Por último, con el fin de mejorar la comunicación y poder resolver dudas más rápidamente, he creado una cuenta de Instagram específica para las materias que dicto (aquí al lado les dejo datos para encontrarla). Allí les iré subiendo videos con explicaciones y me podrán hacer consultas. Sin embargo, los archivos y tareas deben seguir enviándolos por vía de los formularios.

Espero que estén muy bien. ¡Hasta el viernes!

Clase 27/03

¡Hola chicos/as!

Para la clase de hoy 27/03, quería comenzar con una breve actividad recuperando el significado del feriado de ayer 24 de Marzo, Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia.

Como saben, una de las libertades más restringida durante la Dictadura fue la libertad de pensamiento y de expresión (fundamental para el pensamiento filosófico).

Sin embargo, algunos artistas se animaron a expresar su disconformidad con el régimen, y lo hicieron a través de canciones, que intentaban mostrar esta disconformidad utilizando metáforas para no ser censurados y perseguidos. Les propongo que hoy trabajemos con una de estas canciones. Al lado les dejo el enlace para que la escuchen, y les propongo que la analicemos a través de un foro donde todos/as pueden participar e intercambiar puntos de vista al respecto.

«Canción de Alicia en el país» es una canción de Charly García, interpretada por Serú Girán compuesta en el año 1980 cuando la Argentina atravesaba uno de los momentos más oscuros de su historia, la última dictadura militar.

Para ingresar al foro, entren a la página siguiente: http://filosofia-6-san-agustin.217898.n8.nabble.com/quot-Cancion-de-Alicia-en-el-pais-quot-Analisis-6-E-td14.html. Para agregar una participación aprietan "Responder" (arriba a la derecha). No hace falta que se registren. Sí les va a pedir el nombre y les pido que coloquen nombre y apellido así sé quiénes son. Si tienen dudas, me escriben al mail.

Por último, les dejo un texto en PDF para que comencemos a trabajar sobre una pregunta importante dentro de la Gnoseología: ¿De dónde viene el conocimiento? ¿Cuál es su origen? Veremos, en principio, dos corrientes enfrentadas: el empirismo y el racionalismo. Profundizaremos sobre este tema la semana que viene.

Respecto de eso, les dejo un formulario con un par de preguntas. Es importante que lo completen y que pongan su nombre porque es la única manera que tengo de saber que están leyendo y siguiendo las clases. Lo mismo para la participación en el foro: es una forma de intercambio en estos días en que no podemos estar juntos/as en el aula. Les voy a dejar al costado un listado de las personas que respondieron al de la clase pasada. Hay algunos aportes interesantes ahí, y la mayoría de las respuestas estuvieron bien.

Recuerden escribirme por cualquier cosa.

¡Saludos!