Descripción

          Este tema tiene como objetivo principal que los docentes puedan comprender cómo operativizar los conceptos básicos claves para organizar la intervención pedagógica a través del diseño y desarrollo de su planificación. Aquí se analizan las características de la planificación desde el enfoque de competencias, sus componentes y el formato para su diseño. También se profundiza en las estrategias de articulación de las áreas con la finalidad de que el docente participante, identifique las diferentes estrategias que se utilizan para diseñar la planificación según el Nivel educativo en que labora.

Competencias a Desarrollar

• Muestra un gran dominio del enfoque curricular y sus componentes para organizar planificaciones según el grado.

• Identifica las diferentes estrategias para la articulación de las áreas planteadas en Diseño Curricular y toma decisiones sobre la forma pertinente y adecuada para diseñar la panificación según el contexto educativo

• Articula con precisión la teoría con la práctica procurando el alcance de aprendizaje significativo.

• Autoevalúa de forma continua su práctica procurando mejorar sus acciones en el aula.

• Muestra habilidad y disposición constante para el trabajo en equipo en el centro educativo.

• Integra de manera eficiente el uso de las TIC en el diseño de las planificaciones pedagógicas.