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UNITÉ DIDACTIQUE 6.docxCONTENUS
CONTENUS
VIDÉOS COMMUNICATION: dialogues, rédactions, phrases, expressions...etc
VIDÉOS COMMUNICATION: dialogues, rédactions, phrases, expressions...etc
1-VIDÉO: Vidéo de remerciements de la Conférence OIDP 2017
2-VIDÉO:Apprendre 12 expressions pour remercier quelqu'un en français.
3:VIDÉO:Arrête de dire Merci en Français ! Voici d'autres alternatives📕
4-VIDÉO: Comment se déplacer sans polluer ? (EP. 667) - 1 jour, 1 question
5-VIDÉO: LES TRANSPORTS AUTOMATISÉS? L´AVENIR??
6-VIDÉO: ❤️Expressions pour remercier une personne pour sa gentillesse !💛
DOCUMENTS COMMUNICATION
DOCUMENTS COMMUNICATION
3ºESO-PRÉSENTATION PERSONNELLE + PARLER DES SOUVENIRS D´ENFANCE3ºESO-REMERCIER APRÈS UN ÉVÉNEMENT ( FÊTE, NAISSANCE, MALADIE3ºESO-LES RÉSEAUX SOCIAUX ET LES FONCTIONNALITÉS3ºESO-LES MOYENS DE TRANSPORT: AVANTAGES ET INCONVÉNIENTSFICHES INTERACTIVES COMMUNICATION
FICHES INTERACTIVES COMMUNICATION
RÉFLEXION SUR LA LANGUE
RÉFLEXION SUR LA LANGUE
GRAMMAIRE
GRAMMAIRE
Chanson avec COD-COI: Mika - Elle Me Dit (clip officiel) / Loaune Je pense à toi
DOCUMENTS GRAMMAIRE
DOCUMENTS GRAMMAIRE
3ºESO-VERBES AVEC COI3ºESO- VERBES AVEC COD3ºESO- LA COMPARAISON3ºESO-LE SUPERLATIF + (MIEUX /MEILLEUR)3ºESO-COMPARATIF COD-COI3ºESO COD-COI ACTIVITÉS.pdfFICHES INTERACTIVES GRAMMAIRE
FICHES INTERACTIVES GRAMMAIRE
LEXIQUE
LEXIQUE
1-VIDÉO:
DOCUMENTS LEXIQUE
DOCUMENTS LEXIQUE
3ºESO- LES PROVERBES3ºESO-L´UNIVERS INTERNET ET LES RÉSEAUX SOCIAUXLES ÉVÈNEMENTS DE LA VIE.pdfFICHES INTERACTIVES LEXIQUE
FICHES INTERACTIVES LEXIQUE
PHONÉTIQUE
PHONÉTIQUE
3ºESO-Sons: [sk], [sp] y [st]3ºESO-Sons [w E nasal] [h(invertida)i]SOCIOCULTUREL, CIVILISATION
SOCIOCULTUREL, CIVILISATION
SCHÉMA UNITÉ 6
SCHÉMA UNITÉ 6
COMMUNICATION
COMMUNICATION
1-Présentation personnelle + parler des souvenirs d´enfance
1-Présentation personnelle + parler des souvenirs d´enfance
2-Remercier après un événement ( fête, naissance, maladie...)
2-Remercier après un événement ( fête, naissance, maladie...)
3-Les réseaux sociaux et les fonctionnalités
3-Les réseaux sociaux et les fonctionnalités
4-Les moyens de transport: avantages et inconvénients
4-Les moyens de transport: avantages et inconvénients
GRAMMAIRE
GRAMMAIRE
5-Verbes avec COD
5-Verbes avec COD
6-Verbes avec COI
6-Verbes avec COI
7-La comparaison
7-La comparaison
8-Le superlatif + (mieux /meilleur)
8-Le superlatif + (mieux /meilleur)
LEXIQUE
LEXIQUE
9-Les proverbes
9-Les proverbes
10-L´univers internet et les réseaux sociaux
10-L´univers internet et les réseaux sociaux
11-Les évènements de la vie
11-Les évènements de la vie
PHONÉTIQUE
PHONÉTIQUE
12-Sons: [sk], [sp] y [st].
12-Sons: [sk], [sp] y [st].
13-Sons [w E nasal] [h(invertida)i].
13-Sons [w E nasal] [h(invertida)i].
PRODUCTION ORALE UNITÉ 6:
ACTIVITÉS POUR RÉVISER / RÉCUPÉRER L´UNITÉ 6
1.COMMUNICATION
1.COMMUNICATION
EXEMPLE RÉDACTION (DOC DE ARRIBA)
2.GRAMMAIRE
2.GRAMMAIRE
QUIZZIZ POUR RÉVISER LA GRAMMAIRE: ENTRAR EN CLASSROM, ACEPTAR LA INVITACIÓN Y ACCEDER A LAS PRUEBAS:
5-Verbes avec COD
6-Verbes avec COI
7-La comparaison
8-Le superlatif + (mieux /meilleur)
3.LEXIQUE
3.LEXIQUE
QUIZZIZ POUR RÉVISER LA GRAMMAIRE: ENTRAR EN CLASSROM, ACEPTAR LA INVITACIÓN Y ACCEDER A LAS PRUEBAS:
9-Les proverbes
10-L´univers internet et les réseaux sociaux
EVALUACIÓN: UNITÉ 6 FECHA DE LAS PRUEBAS
-SESIÓN ESPECIAL: PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD INTEGRADA:
-SESIÓN 1: QUIZZIZ GRAMÁTICA Y LEXICO + ENTREGA DEL PORTFOLIO :
-SESIÓN 2 :COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA:
-SESIÓN 3: PROJETS:
HAY QUE HACER 2 PROYECTOS
1-"REMERCIER APRÈS UN ÉVÈNEMENT ": PARTE ESCRITA, PARTE DE EXPOSICIÓN Y PARTE ORAL
PARTE ESCRITA: en parejas, elaborar un diálogo en el que se hable sobre:
-Les réseaux sociaux et les fonctionnalités:avantages et inconvénients
-Les moyens de transport: avantages et inconvénients
PARTE DE EXPOSICIÓN: cada alumno/a entregará copia del dialogo realizado por parejas, copia a mano, con limpieza y buena presentación.
PARTE ORAL: Por parejas, cada alumno/a representará su parte del diálogo de memoria.
SE RECUERDA: PROHIBIDO EL PLAGIO.
2-" "REMERCIER APRÈS UN ÉVÈNEMENT": PARTE ESCRITA, PARTE DE EXPOSICIÓN Y PARTE ORAL
PARTE ESCRITA: de forma individual en un folio blanco/Cartulina, escribir un texto para dar las gracias en tres acontecimientos diferentes. Se incluirán dibujos / pegatinas/ fotos ..etc para ilustrar lo que se expresa. Ej : agradecer que hayan asistido a tu fiesta.
PARTE DE EXPOSICIÓN: cada alumno/a entregará su redacción , con limpieza y buena presentación
PARTE ORAL: Por parejas, cada alumno/a representará dicho proyecto ( no hay que prepararlo de memoria).
SE RECUERDA: PROHIBIDO EL PLAGIO.
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