1-VIDÉO: Les actions / 1-MA JOURNÉE HABITUELLE
2-VIDÉO: nous faisons connaissance -TV5 -SA JOURNÉE DE "TRAVAIL"
3--Vidéo: A1-A2 : Poseidon ecolo (36 secondes)
4-VIDÉO: L´importance du recyclage
5-VIDÉO: TV5 L´ENVIRONNEMENT
1-VIDÉO: les verber en -er / VIDÉO: Les verbes en -er + activité
2-VIDÉO: Le verbe ÊTRE conjugaison / le verbe ÊTRE exemples de phrases / CHANSON VERBE ÊTRE
3-VIDÉO: la négation NE /PAS
4-VIDÉO: le pronom ON
VIDÉO: LES NOMBRES
VIDÉO CHANSON: Les nombres du 70 au 100
VIDÉO: LES OPÉRATIONS MATHÉMATIQUES
PRODUCTION ORALE UNITÉ 3:
-RACONTE TES ACTIVITÉS HABITUELLES DE LA SEMAINE ET DU WEEK-END
-DONNE DES CONSEILS POUR PROTÉGER LA PLANÈTE
ACTIVITÉS POUR RÉVISER / RÉCUPÉRER L´UNITÉ 3
QUIZZIZ POUR RÉVISER LA GRAMMAIRE: ENTRAR EN CLASSROM, ACEPTAR LA INVITACIÓN Y ACCEDER A LAS PRUEBAS:
-LE PRÉSENT DES VERBES
-LE VERBES EN -ER
-LE PRONOM ON
-LE VERBE ÊTRE
-LA NÉGATION
QUIZZIZ POUR RÉVISER LE LEXIQUE: ENTRAR EN CLASSROM, ACEPTAR LA INVITACIÓN Y ACCEDER A LAS PRUEBAS :
-LES NOMBRES 1-100
-LES OPÉRATIONS MATHÉMATIQUES
EVALUACIÓN: UNIDAD 3 FECHA DE LAS PRUEBAS
-SESIÓN 1 :
QUIZZIZ GRAMÁTICA Y LEXICO + ENTREGA DEL PORTFOLIO :SCHÉMA
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-SESIÓN 2:
COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA
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-SESIÓN 3 :
PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA: EN ESTA UNIDAD ESTÁ COMPUESTA POR 2 PARTES:
1-"MES ACTIONS HABITUELLES PENDANT LA SEMAINE ET LE WEEKEND ": PARTE ESCRITA, PARTE DE EXPOSICIÓN Y PARTE ORAL
PARTE ESCRITA: Por parejas, crear un diálogo escrito en el que cada uno va contando lo que hace durante la semana/fin de semana. Cada persona debe incluir 8 acciones como mínimo.
PARTE DE EXPOSICIÓN: Entregar a la profesora el diálogo por parejas, cada alumno debe entregar todo el diálogo completo de las dos personas el día de la exposición.
PARTE ORAL: Aprenderse de memoria cada alumno/a su parte del diálogo,
SE RECUERDA: PROHIBIDO EL PLAGIO.
2-"-ACTIONS ÉCOLOGIQUES POUR PROTÉGER LA PLANÈTE" ..: PARTE ESCRITA, PARTE DE EXPOSICIÓN Y PARTE ORAL
PARTE ESCRITA: DE FORMA INDIVIDUAL: en una cartulina o doble folio, cada alumno/a debe escribir en francés un mínimo de 15 acciones ecológicas y acompañarlas de fotos impresas o bien de dibujos.
PARTE DE EXPOSICIÓN Y PARTE ORAL: utilizando la cartulina, cada alumno/a expondrá algunas de las acciones ecológicas que ha puesto en su trabajo.
SE RECUERDA: PROHIBIDO EL PLAGIO.