1-VIDÉO: La météo
2-VIDÉO: La méteo en français ( prendre des notes)
3-VIDÉO: Quel temps il fait?
4-VIDÉO: Phénomènes naturels curieux
5-VIDÉO: 50+ Comparaisons Incroyables Entre les Humains et les Animaux , GÉNIAL !!!
1-VIDÉO: LES UNITÉS DE MESURE
PRODUCTION ORALE UNITÉ 6:
ACTIVITÉS POUR RÉVISER / RÉCUPÉRER L´UNITÉ 6
EXEMPLE RÉDACTION (DOC DE ARRIBA)
QUIZZIZ POUR RÉVISER LA GRAMMAIRE: ENTRAR EN CLASSROM, ACEPTAR LA INVITACIÓN Y ACCEDER A LAS PRUEBAS:
4-Révision : Le présent
5-Le comparatif et le superlatif
6-Expressions au futur: la météo
QUIZZIZ POUR RÉVISER LA GRAMMAIRE: ENTRAR EN CLASSROM, ACEPTAR LA INVITACIÓN Y ACCEDER A LAS PRUEBAS:
7-Les saisons et la météo
8-Les animaux de la savane et d´autres lieux
9-Mesures et quantités (grands nombres)
EVALUACIÓN: UNITÉ 6 FECHA DE LAS PRUEBAS
-SESIÓN ESPECIAL: PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD INTEGRADA:
(SE INCLUYEN EL EL PROYECTO DE LA UNIDAD)
-SESIÓN 1: QUIZZIZ GRAMÁTICA Y LEXICO + ENTREGA DEL PORTFOLIO :
-SESIÓN 2 :COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA:
-SESIÓN 3: PROJETS:
HAY QUE HACER 1 PROYECTO CON UNA PARTE ORAL DE EXPOSICIÓN Y UNA PARTE ESCRITA:
1-"MERVEILLES DU MONDE NATUREL FRANCOPHONE ": PARTE ESCRITA, PARTE DE EXPOSICIÓN Y PARTE ORAL
PARTE ESCRITA: en una cartulina o bien en formato digital hay que hacer una redacción explicando los siguientes aspectos de cada pías del listado:
-CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL PAIS ELEGIDO:
-Nombre del país, capital y continente al que pertenece: Obviamente, necesitarás saber el nombre del país sobre el cual estás investigando. AÑADE FOTO
-Ubicación geográfica: Identifica dónde se encuentra el país en el mundo, su ubicación continental, regiones cercanas, etc.
-Capital: Nombre de la capital del país.
-Idioma oficial: El idioma o los idiomas oficiales hablados en el país.
-Población: Número aproximado de habitantes del país. FOTO DE LA BANDERA
-Moneda: La moneda oficial utilizada en el país. AÑADE FOTO
-Religión: Religiones predominantes en el país.
-Clima: Describe el clima general del país: para cada estación del año.
-Geografía: Aspectos geográficos importantes, como montañas, ríos, costas, etc.
-FAUNE: elegir 2 animales propios de la zona , hacer sus fichas y compararlos con 5 oraciones
-Cultura: Rasgos culturales distintivos, como música, arte, gastronomía, festivales, etc.
-Turismo: Atracciones turísticas populares, cifras de visitantes, etc.
PARTE DE EXPOSICIÓN: cada alumno/a entregará su redacción con las fotografías en formato digital o papel ( a elegir) , con limpieza y buena presentación
PARTE ORAL: presentar el proyecto en clase
SE RECUERDA: PROHIBIDO EL PLAGIO.
EN COURS:
1-PAYS, CAPITAL , CONTINENT: + PHOTO
2-LANGUES OFFICIELLES PARLÉES ET D´AUTRES : + PHOTO DRAPEAU
3-POPULATION: NOMBRE D´HABITANTS DU PAYS
4-MONNAIEE UTILISÉE
5-RÉLIGIONS PLUS CONFERÉES AU PAYS
6-TYPE DU CLIMAT AU PAYS
A) EXPLICATION : poner el nombre del pais y su clima: ejemplo CANADA ET SON CLIMAT
B) POR ESTACIONES: INDICAR 4 MÉTÉO PARA CADA UNA DE ELLAS
DENTRO DEL APARTADO 6:
NOMBRE DEL PAIS Y SU CLIMA: EN FRANCÉS: LE CANADA ET SON CLIMAT: explicación en francés sobre cómo es su clima,
Después añadimos para cada estación, 4 fenómenos meteorológicos típicos de esa estación:
por ejemplo: LA FRANCE: ( PONGO UNA EXPLICACIÓN EN FRANCÉS SOBRE SU TIPO DE CLIMA: PARA ESO ESCRIBO EN GOOLGE EL NOMBRE DEL PAIS Y SU CLIMA ( LA FRANCE ET SON CLIMAT) Y ME VA A SALIR UN PEQUEÑO RESUMEN EN FRANCÉS.
añadimos fotos del país que me ha tocado para las diferentes estaciones de año: Canada en inverno, en verano...
7-FAUNE: en este apartado hay que elegir 3 animales del país que tenemos y escribir 5 frases comparando los animales y 4 frases de superlativo. AÑADE FOTOS
8-GÉOGRAPHIE: busca información sobre las montañas y ríos más importantes del país asignado. AÑADE FOTOS
9-TOURISME: busca información sobre 1 lugar que podamos visitar que sea importante del país asignado. AÑADE FOTOS