Visual communication of digital EMI

What are the visual features of communication in online EMI classes?  

This study reports on the embodied resources observed in 12 digital EMI classes in Malaysia and Japan. The preliminary investigation and phase 1 are reported, where inductive coding alongside an expert panel rating session formed the final coding system. Further coding and conversation-analytic multimodal discourse analyses are reported to understand the form/frequency relationship of embodied resources, and how they are used with language within the digital EMI context. 

Kajian ini melaporkan tentang sumber-sumber yang diperhatikan dalam 12 kelas EMI digital di Malaysia dan Jepun. Penyelidikan awal dan fasa 1 melaporkan yang pengekodan induktif bersama sesi penilaian panel pakar dapat membentuk sistem pengekodan akhir. Pengekodan yang lebih lanjut dan analisis wacana pelbagai mod dalam perbualan dilaporkan untuk memahami hubungan bentuk/kekerapan sumber-sumber yang diperhatikan, dan bagaimana ia digunakan dengan bahasa dalam konteks EMI digital.  

この研究は、マレーシアと日本の12のオンラインEMI授業で観察された身体化されたリソースについて報告します。帰納的コーディングと専門家パネル評価セッションを通じて最終的なコーディングシステムが形成された予備調査と第1フェーズの結果を報告します。さらに、コーディングと会話分析的なマルチモーダル談話分析が行われ、身体化されたリソースの形態と頻度の関係、およびデジタルEMI環境での言語との使用方法を理解するために報告されています。