Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Φιλολογικά [Λ. Πόλκας]
Αρχική σελίδα
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 21+
Θεσμικά κείμενα
Πληροφόρηση από ΙΕΠ
Εισαγωγή
Φροντίζω το περιβάλλον
Δημιουργώ & Καινοτομώ
Ενδιαφέρομαι & Ενεργώ
Ζω καλύτερα- ευ ζην
Εκπαιδευτικά θέματα
ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Οδηγίες και εργαλεία ΕξΑΕ
Θέματα-οδηγίες για τον κορωνοϊό
τεχνικά θέματα
Διαδικτυακό σχολείο
ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ
Προγράμματα σπουδών
Οδηγίες διδασκαλίας
Αξιολόγηση μαθημάτων
Πανελλαδικές Εξετάσεις
Ωρολόγιο Πρόγραμμα
Αναθέσεις μαθημάτων
Ενισχυτική Διδασκαλία
Τάξεις Υποδοχής-ΖΕΠ
Οργάνωση Σχολικής Ζωής
Ιδιωτική Εκπαίδευση
Γενικές Διατάξεις
Εκπαιδευτικά Προγράμματα
ΕΠΑ.Λ.
ΠΟΡΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
Λατινικά
Νεοελληνική Γλώσσα
Νεοελληνική Λογοτεχνία
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
Λεξικά
Ιστορία
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
Σχολικό έτος 2021-22
Σχολικό έτος 2020-2021
Σχολικό έτος 2019-2020
Σχολικό έτος 2018-2019
Σχολικό έτος 2022-23
Σχολικό έτος 2023-24
ΝΕΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
Κριτήρια Αρχαίων Ελληνικών
Κριτήρια Γλωσσολογοτεχνίας
ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΔΙΑΦΟΡΑ
Γλώσσα-Λογοτεχνία
Ιστορία
Αρχαία Ελληνικά
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ [ΛΑΜΠΡΟΣ ΠΟΛΚΑΣ]
Σενάρια διδασκαλίας
Εισηγήσεις
Παρουσιάσεις
Οδηγοί ανάγνωσης
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ
ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ
Νεοελληνική Γλώσα
Νεοελληνική Λογοτεχνία
Αρχαιοελληνική Γλώσσα & Γραμματεία
Λεξικά
Ιστορία
Σενάρια Διδασκαλίας
Μουσεία-Πινακοθήκες
Ναυμαχία της Σαλαμίνας (29-09-2020)
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΣ
ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ΕΦΗΒΕΙΑ-ΝΕΟΙ
ΑΓΑΠΗ - ΕΡΩΤΑΣ
ΦΙΛΙΑ
ΤΡΙΤΗ ΗΛΙΚΙΑ
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
ΧΙΟΥΜΟΡ
ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΘΟΥΚΥΔΙΔΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑΙ
Β ΛΥΚΕΙΟΥ
Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Ν. ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
Νομοθετικά κείμενα
ΕΠΑ.Λ
ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ
Θέματα πανελλαδικών εξετάσεων 2023
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ -ΕΚΤΕΝΕΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΟ
Προγράμματα Σπουδών
Οδηγοί Εκπαιδευτικού
Λογοτεχνικά Έργα
Εργογραφία
Παρουσιάσεις
ΤΠΕ - Λογοτεχνία
Λεξικά όρων & Γλωσσάρια Λογοτεχνίας
Για έργα και συγγραφείς Γυμνασίου
Για έργα και συγγραφείς Λυκείου
Για το αυτοτελές-εκτενές λογοτεχνικό έργο
Για τη Λογοτεχνία (Διδασκαλία-Θεωρία)
Σύνδεσμοι
Φιλολογικά [Λ. Πόλκας]
Αρχική σελίδα
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 21+
Θεσμικά κείμενα
Πληροφόρηση από ΙΕΠ
Εισαγωγή
Φροντίζω το περιβάλλον
Δημιουργώ & Καινοτομώ
Ενδιαφέρομαι & Ενεργώ
Ζω καλύτερα- ευ ζην
Εκπαιδευτικά θέματα
ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Οδηγίες και εργαλεία ΕξΑΕ
Θέματα-οδηγίες για τον κορωνοϊό
τεχνικά θέματα
Διαδικτυακό σχολείο
ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ
Προγράμματα σπουδών
Οδηγίες διδασκαλίας
Αξιολόγηση μαθημάτων
Πανελλαδικές Εξετάσεις
Ωρολόγιο Πρόγραμμα
Αναθέσεις μαθημάτων
Ενισχυτική Διδασκαλία
Τάξεις Υποδοχής-ΖΕΠ
Οργάνωση Σχολικής Ζωής
Ιδιωτική Εκπαίδευση
Γενικές Διατάξεις
Εκπαιδευτικά Προγράμματα
ΕΠΑ.Λ.
ΠΟΡΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
Λατινικά
Νεοελληνική Γλώσσα
Νεοελληνική Λογοτεχνία
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
Λεξικά
Ιστορία
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
Σχολικό έτος 2021-22
Σχολικό έτος 2020-2021
Σχολικό έτος 2019-2020
Σχολικό έτος 2018-2019
Σχολικό έτος 2022-23
Σχολικό έτος 2023-24
ΝΕΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
Κριτήρια Αρχαίων Ελληνικών
Κριτήρια Γλωσσολογοτεχνίας
ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΔΙΑΦΟΡΑ
Γλώσσα-Λογοτεχνία
Ιστορία
Αρχαία Ελληνικά
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ [ΛΑΜΠΡΟΣ ΠΟΛΚΑΣ]
Σενάρια διδασκαλίας
Εισηγήσεις
Παρουσιάσεις
Οδηγοί ανάγνωσης
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ
ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ
Νεοελληνική Γλώσα
Νεοελληνική Λογοτεχνία
Αρχαιοελληνική Γλώσσα & Γραμματεία
Λεξικά
Ιστορία
Σενάρια Διδασκαλίας
Μουσεία-Πινακοθήκες
Ναυμαχία της Σαλαμίνας (29-09-2020)
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΣ
ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ΕΦΗΒΕΙΑ-ΝΕΟΙ
ΑΓΑΠΗ - ΕΡΩΤΑΣ
ΦΙΛΙΑ
ΤΡΙΤΗ ΗΛΙΚΙΑ
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
ΧΙΟΥΜΟΡ
ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΘΟΥΚΥΔΙΔΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑΙ
Β ΛΥΚΕΙΟΥ
Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Ν. ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
Νομοθετικά κείμενα
ΕΠΑ.Λ
ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ
Θέματα πανελλαδικών εξετάσεων 2023
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ -ΕΚΤΕΝΕΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΟ
Προγράμματα Σπουδών
Οδηγοί Εκπαιδευτικού
Λογοτεχνικά Έργα
Εργογραφία
Παρουσιάσεις
ΤΠΕ - Λογοτεχνία
Λεξικά όρων & Γλωσσάρια Λογοτεχνίας
Για έργα και συγγραφείς Γυμνασίου
Για έργα και συγγραφείς Λυκείου
Για το αυτοτελές-εκτενές λογοτεχνικό έργο
Για τη Λογοτεχνία (Διδασκαλία-Θεωρία)
Σύνδεσμοι
More
Αρχική σελίδα
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 21+
Θεσμικά κείμενα
Πληροφόρηση από ΙΕΠ
Εισαγωγή
Φροντίζω το περιβάλλον
Δημιουργώ & Καινοτομώ
Ενδιαφέρομαι & Ενεργώ
Ζω καλύτερα- ευ ζην
Εκπαιδευτικά θέματα
ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Οδηγίες και εργαλεία ΕξΑΕ
Θέματα-οδηγίες για τον κορωνοϊό
τεχνικά θέματα
Διαδικτυακό σχολείο
ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ
Προγράμματα σπουδών
Οδηγίες διδασκαλίας
Αξιολόγηση μαθημάτων
Πανελλαδικές Εξετάσεις
Ωρολόγιο Πρόγραμμα
Αναθέσεις μαθημάτων
Ενισχυτική Διδασκαλία
Τάξεις Υποδοχής-ΖΕΠ
Οργάνωση Σχολικής Ζωής
Ιδιωτική Εκπαίδευση
Γενικές Διατάξεις
Εκπαιδευτικά Προγράμματα
ΕΠΑ.Λ.
ΠΟΡΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
Λατινικά
Νεοελληνική Γλώσσα
Νεοελληνική Λογοτεχνία
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
Λεξικά
Ιστορία
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
Σχολικό έτος 2021-22
Σχολικό έτος 2020-2021
Σχολικό έτος 2019-2020
Σχολικό έτος 2018-2019
Σχολικό έτος 2022-23
Σχολικό έτος 2023-24
ΝΕΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
Κριτήρια Αρχαίων Ελληνικών
Κριτήρια Γλωσσολογοτεχνίας
ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΔΙΑΦΟΡΑ
Γλώσσα-Λογοτεχνία
Ιστορία
Αρχαία Ελληνικά
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ [ΛΑΜΠΡΟΣ ΠΟΛΚΑΣ]
Σενάρια διδασκαλίας
Εισηγήσεις
Παρουσιάσεις
Οδηγοί ανάγνωσης
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ
ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ
Νεοελληνική Γλώσα
Νεοελληνική Λογοτεχνία
Αρχαιοελληνική Γλώσσα & Γραμματεία
Λεξικά
Ιστορία
Σενάρια Διδασκαλίας
Μουσεία-Πινακοθήκες
Ναυμαχία της Σαλαμίνας (29-09-2020)
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΣ
ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ΕΦΗΒΕΙΑ-ΝΕΟΙ
ΑΓΑΠΗ - ΕΡΩΤΑΣ
ΦΙΛΙΑ
ΤΡΙΤΗ ΗΛΙΚΙΑ
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
ΧΙΟΥΜΟΡ
ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΘΟΥΚΥΔΙΔΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑΙ
Β ΛΥΚΕΙΟΥ
Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Ν. ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
Νομοθετικά κείμενα
ΕΠΑ.Λ
ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ
Θέματα πανελλαδικών εξετάσεων 2023
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ -ΕΚΤΕΝΕΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΟ
Προγράμματα Σπουδών
Οδηγοί Εκπαιδευτικού
Λογοτεχνικά Έργα
Εργογραφία
Παρουσιάσεις
ΤΠΕ - Λογοτεχνία
Λεξικά όρων & Γλωσσάρια Λογοτεχνίας
Για έργα και συγγραφείς Γυμνασίου
Για έργα και συγγραφείς Λυκείου
Για το αυτοτελές-εκτενές λογοτεχνικό έργο
Για τη Λογοτεχνία (Διδασκαλία-Θεωρία)
Σύνδεσμοι
ΣΥΓΓΕΝΕΙΣ ΔΙΚΤΥΑΚΟΙ ΤΟΠΟΙ
ἔπεα καὶ γράμματα
Αρχαιογνωσία και Αρχαιογλωσσία στη Μέση Εκπαίδευση
Γεννάδειο Πειραματικό
Φιλοσοφικός Λόγος
zotero: digital classical studies
flickr
Active Citizens -Monuments- Places- City (eTwinning)
Επίκαιρα και διαχρονικά ζητήματα φιλοσοφίας του Αριστοτέλη (eTwinning)
ΜΑΘΗΜΑΤΑ
Νεοελληνική Γλώσσα
Νεοελληνική Λογοτεχνία
Αρχαιοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
Ιστορία
Λατινικά
Λεξικά
ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ-ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΑ-ΣΕΝΑΡΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
Πρωτέας (Σενάρια διδασκαλίας)
"Αίσωπος", Ψηφιακά διδακτικά σενάρια
Φωτόδεντρο
Ανοιχτή εκπαίδευση για όλους
Εκπαιδευτική Πύλη Κατάρτισης STEM
ΙΕΠ
Τράπεζα Θεμάτων
ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ-ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
study4exams
Ερωτήσεις αξιολόγησης των μαθητών [ΚΕΕ]
Ελληνικός πολιτισμός
ΜΟΥΣΕΙΑ-ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΕΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ
eContentEKT: H ελληνική επιστημονική & πολιτιστική κληρονομιά διαθέσιμη σε όλους για έρευνα, έμπνευση και μάθηση
searchCulture.gr: Συσσωρευτής περιεχομένου πολιτιστικής κληρονομιάς
OpenArchives.gr: Επιστημονικό περιεχόμενο στον δημόσιο ψηφιακό χώρο
ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΑΞΕΙΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ
Ύπατη Αρμοστεία: «Μαθαίνουμε για τους πρόσφυγες» [Σεπτέμβριος 2019]
ΙΕΠ [Εκπαίδευση Προσφύγων]
Πηγές για τη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στις Τάξεις Υποδοχής
Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών - επιμορφωτικό υλικό
Κέντρο Διαπολιτισμικής Αγωγής
Εκπαίδευση των παιδιών της μουσουλμανικής μειονότητας στη Θράκη
ΔΟΜΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
2ο ΚΕΣΥ(νυν ΚΕΔΑΣΥ) Ανατολικής Αττικής
1ο ΚΕΣΥ (νυν ΚΕΔΑΣΥ) Ανατολικής Αττικής
Νομοθεσία για την Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και το διδακτικό προσωπικό της.
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse