DIFUSIÓ 2019-20

Los alumnos de 1º de la ESO del INS Vila-seca prepararon la actividad para dar visibilidad al día Mundial de la paz y la NO violencia.

Se eligió la figura de Frida Kahlo y se trató de representar un famoso retrato suyo.

Alrededor del mural se colgaron las frases personales en las que se inspiraron los alumnos y con las que trataron de dar ejemplo y guía para alcanzar un mundo lleno de Paz y sin violencia.

Dicha actividad se compartió en el muro de la plataforma eTwinning, para dar difusión europea a nuestra actividad.

Los grupos de 1º de la ESO del INS Vila-seca crearon unos carteles que colgaron en su aula sobre la temática de la celebración en España del Día de todos los Santos.

Se quiso dar visibilidad en la plataforma eTwinning de las costumbres y tradicones que se llevan a cabo en España en esta fecha de principios del mes de Noviembre (conocido también como Halloween).

Hablar de la Castanyera y de la elaboración de los "panallets" fueron los temas estrella de la semana en la que se crearon dichos contenidos.

En la plataforma otros contactos europeos compartieron sus costumbres en estas fechas, que posteriormente leímos en las clases para saber más sobre las tradiciones de algunos países vecinos.

Los alumnos de 1º de la ESO del INS Vila-seca prepararon unos textos en defensa al Día internacional contra la violencia de género. Estos fueron expuestos en el hall del centro escolar.

Posteriormente, crearon unos lazos identificativos de este día, de color morado, que fueron regalando a los compañeros de otras aulas y profesores del Instituto.

Los alumnos de 3º de la ESO del INS Vila-seca participaron en un proyecto eTwinning asociados a un centro escolar de Estambul (Turquía).

A lo largo del curso hicieron diversas actividades conjuntas, en las que colaboraron internacionalmente.

El producto final de dicha colaboración fue la creación de un periódico digital. En él los mismos alumnos se colocaron en secciones periodísticas y escribieron diversas noticias (de tipologías textuales distintas) en las que daban a conocer sus costumbres y tradiciones que les identifican de su país de procedencia.