Voditeljica: Martina Radošević Bedić
Aktivnost KOORDINACIJA provodila se na nastavi Stimulacija pokretom s učenicima 1.- 4. r. te je imala za cilj kod učenika potaknuti stvaranje novih veza između lijeve i desne moždane polutke. Učenici su vođeni kroz slijed vježbi u kojima su trebali koordinirati naizmjenične pokrete lijeve i desne ruke. Zahtjevnost vježbi se postepeno nadograđivala i zahtijevala od učenika sve veću razinu usredotočenosti i angažmana. Vježbe su također imale za cilj razvoj socijalnih i komunikacijskih vještina, budući da su učenici kroz zajednički rad i suradnju učili kako bolje organizirati svoje tijelo i misli. Zabilježen je napredak u održavanju pažnje i sposobnosti izvođenja zadataka koji zahtijevaju istodobno uključivanje različitih motoričkih i mentalnih funkcija.