One-Week course in Barcelona (3rd - 8th March 2025)
Teacher: Lidija Ribić
Outcomes:
The course helped the participants to:
Acquire a solid understanding of emerging trends and technologies in AI for K-12 education;
Develop lesson plans integrating AI in K-12 classrooms;
Explore how AI could be used to promote critical thinking, creativity, and collaboration;
Assess student learning with AI.
Jednotjedni tečaj u Barceloni (3. – 8. ožujka 2025.)
Predavačica: Lidija Ribić
Ishodi:
Tečaj je pomogao sudionicima da:
steknu temeljito razumijevanje novih trendova i tehnologija umjetne inteligencije u obrazovanju za K-12 razinu (osnovna i srednja škola);
razviju nastavne planove koji integriraju umjetnu inteligenciju u učionice K-12 razine;
istraže kako se umjetna inteligencija može koristiti za poticanje kritičkog mišljenja, kreativnosti i suradnje;
procijene učeničko učenje uz pomoć umjetne inteligencije.
Day 1:
Icebreaker activities (We introduced ourselves by connecting the first letter of our name with a positive word. Teacher Lidija chose Laughter.)
Understanding what AI is and how it works.
1. dan:
Aktivnosti za upoznavanje (predstavili smo se tako da smo prvo slovo svog imena povezali s pozitivnom riječi. Učiteljica Lidija odabrala je riječ Smijeh.)
Razumijevanje što je umjetna inteligencija i kako funkcionira.
Day 2:
Essential AI vocabulary;
Learned prompting based on the subject.
2. dan:
Osnovni pojmovi iz područja umjetne inteligencije;
Učenje oblikovanja upita (promptova) prilagođenih predmetu.
Day 3:
Introduction to digital citizenship and responsible use of AI;
Information and critical thinking: AI and Thinking Routine Toolbox.
3. dan:
Uvod u digitalno građanstvo i odgovornu upotrebu umjetne inteligencije;
Informacije i kritičko razmišljanje: umjetna inteligencija i alati za razvoj rutine razmišljanja (Thinking Routine Toolbox).
Day 4:
How to create effective prompts using the CRAFT method: Context, Role, Action, Format, and Target.
The method is designed to help users generate clear and concise instructions for AI models like ChatGPT.
4. dan:
Kako izraditi učinkovite upite koristeći CRAFT metodu: kontekst (Context), uloga (Role), radnja (Action), format (Format) i cilj (Target).
Ova metoda osmišljena je kako bi korisnicima pomogla u kreiranju jasnih i sažetih uputa za AI modele poput ChatGPT-a.
Day 5:
Museum activity
Integrating teaching routines with AI.
5. dan:
Aktivnost u muzeju;
Integracija nastavnih rutina s umjetnom inteligencijom.
Day 6:
reflection and cultural activities
6. dan:
Refleksija i kulturne aktivnosti.