11 клас
УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА
11 клас
Вчителі-предметники:
Глінська Л.В.
Гула Л.І.
І семестр
!!!Онлайн-уроки відповідно до розкладу за покликанням: https://meet.google.com/dcb-xiib-jbh !!!
04.09.2023
Тема: Читання творів художньої літератури як єдність насолоди й пізнання. Читання як спосіб самореалізації особистості. Особистість, яка читає, - тренд сьогодення. Література художня і нон-фікшн
Опрацювати презентацію, заповнити схему інтерактивної вправи "Фішбоун".
Домашнє завдання: повторити особливості художньої та нон-фікшн літератури.
05.09.2023
Тема: Повторення вивченого. Стильові риси культурно-історичних епох. Поняття "бароко", "романтизм", "реалізм", "модернізм": загальна характеристика стилів та прояви їх у літературі й інших видах мистецтва
Опрацювати презентацію до уроку та матеріал в підручнику на с. 7-14, законспектувати хронологічний період функціонування літературних напрямів та їх основні риси.
Домашнє завдання: заповнити порівняльну таблицю Впр. 8 на с. 14
05.09.2023
Українська мова
Мова як особлива система знаків, її місце з-поміж інших знакових систем
Пар.1. В.2,3,5 с.5-6
06.09.2023
Українська мова
Роль мови у формуванні і самовираженні особистості
Опрацювати пар.2. В.10 с.8
06.09.2023
Тема: Українська література 1920-1930 років ХХ ст. - новий етап в історії національної культури
Переглянути відео, опрацювати матеріал, зробити конспект.
Домашнє завдання: пройти онлан-тестування за покликанням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7533188
06.09.2023
Тема: Українська література 1920-1930 років ХХ ст. - новий етап в історії національної культури
Переглянути відео, опрацювати матеріал, зробити конспект.
Домашнє завдання: пройти онлан-тестування за покликанням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7533188
07.09.2023
Українська мова
Пройти тестування до 08 вересня 20:00
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6777557
08.09.2023
Тема: "Розстріляне відродження" як духовно-культурне та літературно-мистецьке покоління 20-30-х років в Україні, яке залишило по собі високохудожні твори в літературі, філософії, живописі, музиці, кінематографії і театрі, яке було знищено сталінським тоталітарним режимом
Опрацювати матеріал підручника на с. 17-23.
Домашнє завдання: дати відповіді на питання після параграфу на с. 24 (усно)
08.09.2023
Українська мова
Українська мова в діалозі культур. Українська діаспора
Опрацювати пар.3
В.17 усно
В. 19,24 письмово
!!!Онлайн-уроки відповідно до розкладу за покликанням: https://meet.google.com/dcb-xiib-jbh (Українська література)!!!
11.09.2023
Тема: Авангардизм - напрям у мистецтві ХХ століття як прояв руйнування традиційних форм і канонів. Харківська літературно-мистецька група "Авангард", очолювана Валер"яном Поліщуком
Опрацювати розділ підручника на с. 25-32, зробити короткий конспект.
Домашнє завдання: дати відповіді на питання після параграфа на с. 33.
12.09.2023
Тема: Михайль Семенко - представник "розстріляного відродження". Життєвий і творчий шлях поета-футуриста
Опрацювати розділ підручника на с. 34-38, переглянути відео, зробити короткий конспект.
Домашнє завдання: дати відповіді на питання після параграфа на с. 40.
13.09.2023
Тема: "Місто" як прояв захоплення містом, яке живе своїм інтенсивним, повноцінним життям. "Бажання"- вірш-медитація у формі верлібра. Значення творчості Михайля Семенка для розвитку української літератури.
Прослухати записи віршів поета, виписати основні характеристики віршів.
Домашнє завдання: опрацюйте статтю зазначену у завданні 3 (діалог текстів) на с. 41 та опишіть роль митця в суспільному житті України 1910-1930 рр.
13.09.2023
Українська мова
Видатні українські мовознавці
Підручник: Ворон, Солопенко (надіслано у вайбер)
В.21 (І,ІІ) с.29
Високий рівень: + підготувати розповідь-презентацію про етапи розвитку мовознавства (можна додатково скористатися інформацією в.20 с.26)
14.09.2023
Українська мова
Підготовка до контрольної роботи
Дати письмово відповіді на запитання 1-8 с.29
15.09.2023
Тема: Особливості модернізму в українській літературі 20-30-х років ХХ ст. Проблема митця і влади, свободи творчості й тиску тоталітарної машини
Опрацювати розділ підручника на с. 42-51, зробити короткий конспект.
Домашнє завдання: дати відповіді на питання після параграфа на с. 47.