Етика
2022 - 2023 н.р.
05.09.22
Тема: Етика та мораль.
Домашнє завдання:прочитати ст. 5-12, виписати слова у словник, дати усно відповіді на запитання.
19.09.22
Тема: Унікальність та неповторність людини.
Домашнє завдання: ст. 13-16 прочитати казку, ст. 17-22 прочитати параграф. Виписати визначення у словник. Переглянути презентацію. Виконати завдання, яке подане у презентації.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
03.10.22
Тема: Цінність людського життя. Гідність людини.
Домашнє завдання: опрацювати параграф 2, виписати визначення у словник, записати чесноти до кожної літери вашого імені.
17.10.22
Тема: Людські чесноти. Роль світогляду в становленні особистості.
Домашнє завдання: опрацювати параграф 3 у підручнику, переглянути презентацію та виконати домашнє завдання подане на слайді презентації.
31.10.22
Тема: Потреби, бажання та інтереси людини.
Домашнє завдання: переглянути презентацію, опрацювати параграф 4 підручника, виписати визначення у словник. Підготуватися до контрольної роботи по темі " Унікальність та неповторність людини".
14.11.22
Тема: Діагностична робота з теми: Вступ. Унікальність і неповторність людини.
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1661342
Код доступу 1661342
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
Виконати 14 листопада до 21.00
28.11.22
Тема: Безпечне та відповідальне спілкування. Віртуальне спілкування.
Домашнє завдання: переглянути відео, опрацювати параграф 6,7, виконати письмово завдання 8 на ст. 65, виписати визначення у словник.
12.12.22
Тема: Агресивність у спілкуванні: тиск, маніпуляції та неповага. Булінг та кібербулінг.
Домашнє завдання: опрацювати параграф 8 у підручнику, пройти тест до 22.00.
11.01.23
Тема: Емоції та почуття, їхнє значення в житті людини.
Домашнє завдання: Подивитися мультфільм «Жив собі чорний кіт» (реж. Ю. Марченко, 2006, Україна). Які почуття викликав у тебе цей мультфільм? Запиши свої думки про нього.
25.01.23
Тема: Емпатія. Як зважати на почуття та емоції інших людей.
Домашнє завдання: опрацювати у підручнику ст. 83 - 85.
Подивися мультфільм «Що за Різдво без любові?» (2018, Австрія, ErsteGroup). http://inform1.yakistosviti.com.ua/etyka/5-klas
Дати письмово відповіді на запитання. У чому виявилась емпатія героїв мультфільму? Чи доводилося тобі спостерігати схожі ситуації в житті? Як при цьому поводилися діти?
08.02.23
Тема: Місце негативних та позитивних емоцій у житті людини.
Домашнє завдання: опрацювати ст. 86 - 90, виписати визначення.
Подивися мультфільм «Подарунок» (реж. Я. Фрей, 2014, Німеччина). Намагайся запам’ятати свої емоції і події мультфільму, які їх
викликають. Записати, які позитивні та негативні емоції відчув хлопчик.
22.02.23
Тема: Керування власними емоціями. Зв*язок почуттів та вчинків. Патріотизм.
Домашнє завдання: опрацювати ст. 91 -96. виписати визначення, підготуватися до контрольної роботи.
08.03.23
Тема: Особистісний розвиток людини. Роль навчання та хобі у житті людини.
Домашнє завдання: опрацювати параграф 12, дати відповідь на питання 8 ст. 104
22.03.23
Тема: Становлення та дорослішання людини.
Домашнє завдання: переглянути презентацію https://naurok.com.ua/stanovlennya-i-doroslishannya-lyudini-samostiynist-napoleglivist-i-cilespryamovanist-324745.html , опрацювати параграф 12.
12.04.23
Тема: Життєві цілі, плани та перспективи.
Домашнє завдання: переглянути презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-zhittevi-cili-plani-ta-perspektivi-346524.html
опрацювати параграф 13.
26.04.23
Тема: Успіхи та невдачі у житті людини.
Домашнє завдання: переглянути презентацію https://vseosvita.ua/library/uspikhy-i-nevdachi-iak-skladnyky-osobystisnoho-rozvytku-liudyny-etyka-5-klas-nush-680817.html, опрацювати ст. 113 - 118 підручника.
10.05.23
Тема: Значення досвіду в житті людини.
Домашнє завдання: переглянути презентацію https://naurok.com.ua/znachennya-dosvidu-v-zhitti-lyudini-324739.html, опрацювати ст. 119 - 132 підручника.
24.05.23
Тема: Узагальнення. Підсумки. Тестування.
Домашнє завдання: повторити вивчений матеріал розділу ІV " Життєвий поступ людини", пройти тести за покликанням
Повідомте учням
Код доступу 1218669
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання