мовлення дитини + грамота

Лексична тема "Продукти харчування"

Попросіть дитину скласти описову розповідь за таким планом:

  • де росте - у саду (на дереві чи кущі) чи на городі (в землі чи над землею)

  • форма, колір, величина

  • який за смаком

  • як вживають

  • яку користь приносить людям

Аналогічно придумайте загадку про улюблений продукт.

Лексична тема:"Природа космосу"

Пофантазуйте разом з дитиною


Вивчіть вірш-рахівничку. Промовляючи числівники дитина загинає пальчики в кулачок або навпаки розгинає.

Закріпіть вимову звука Р. Читання складів Р з голосними звуками відкриті і закриті

ра, ро, ру, ре, рі, ри та ар, ор, ер, ур, ір, ир. Придумайте слова із звуком Р.

Проведіть звуковий аналіз слова ра-ке-та ( - * - * - * р-твердий приголосний позначається однією рисочкою, а -голосний звук , позначається кружечком і т.д.)

Закріпіть назви планет Сонячної системи)

Лексична тема "ВЕЛИКДЕНЬ"

ОБВЕДИ ТА ПРОДОВЖ


ОБВЕДИ


Лексична тема "Весняні роботи. Звідки хліб прийшов"



Знайомимо дітей із сільськогосподарськими професіями

Тракторист Фермер. Городник.Овочівник.

Хлібороб

Ферма. Фермер.

Уважно розгляньте картинки. Розкажіть у чому художник помилився. Складіть речення по темі.

Лексична тема тижня "Хто як весну зустрічає. Дикі тварини та птахи"


Попросіть дитину пераказати казку. Можна залучити іграшки які є вдома і театралізувати її

Комікс "Як малий промінчик ліс розбудив"

Проведіть бесіду , використовуючи запитання

Чому сонце не змогло самотужки розбудити ліс ?

Чому воно вважало хмари сердитими ?

Чи потрібний дощик навесні ? Навіщо ?

Як звірята здогадалися, що вже настала весна ?

Розкажіть, як Промінчик розбудив кожну тваринку.

Чому він не виказав себе ? Кого ще в лісі він міг розбудити ?

Як зазвичай вранці прокидаєтесь ви ? Хто вас будить? Коли хочеться встати раніше, а коли не хочеться вставати ?

Коли ви щось робите непомітно для інших ? Навіщо ?

Прочитайте разом з дітьми, виконайте завдання.

Розкажи про тваринку

Тема тижня "Квіти. Кімнатні рослини"

Обговоріть з дитиною сюжет мультфільму, спонукайте її до фантазії та міркування: як би вона вчинила, які у неї побажання. Можна зробити квітку із паперу дбо намалювати і пограти у квітку-семиквітку, або квітку бажань

Лексична тема тижня: "Здоров'я людини"


Обговоріть мультфільми з дітьми, задайте питання за сюжетом. Що дитина запам'ятала , що сподобалося, що потрібно робити, а що ні? Як можна використати ще зубну щітку?

Порівняйте картинки. знайдіть відмінності.