Прочитати параграф 27, відповісти на питання ст. 195
Прочитати параграф 28, відповісти на питання ст. 203 № 1,3,4,5,6,7 - письмово.
Прочитати параграф 29, відповісти на питання ст. 213 № 2,4,6 - письмово . Скласти план до пункту №3 " Монгольська навала на Русь".
Виконати тестові завдання на повторення історичного матеріалу ст. 248-249 "Мандрівка № 1,2,3"
Виконані роботи переслати мені на e-mail madisvet@gmail.com параграф 27,28 - до 19.03.2020, параграф 29 і тести -до 30.03.2020.
Фотографії робити якісні у вертикальному положенні , писати розбірливим та каліграфічним почерком.
Шановні діти, дякую всім, хто вислав мені фото своїх письмових робіт. Завдання були розраховані 1 період карантину. В більшості випадків завдання виконані правильно і добросовісно. Дійсно, є помилки, неточності, деякі завдання виконані неправильно. Але перевіряти дуже незручно, катострофічно довго. Тому наступні завдання буду перевіряти через тестування. Там буде систематизований збір ваших електронних адрес і мені легше буде вислати вам оцінки за попередні роботи.
Прочитати параграф 30 . Усно відповісти на питання ст. 222. окрім 3, 8.
Україна не Росія – тисячолітня війна Московії з Руссю // Част.1 - Машина Часу
Україна не Росія – тисячолітня війна Московії з Руссю // Част.2
Якщо ви прочитали параграф і подивились відео, приступайте до виконаня завдання 8 ст.222. Можете скласти розповідь або план до своєї розповіді. В розповіді або плані повина бути відображена думка відео "Україна не Росія - тисячолітня війна Московії з Руссю". План розповіді буде включений у відкрите питання в тестуванні онлайн за темою "Мандріівка 5. Країни Центральної та Східної Європи" На наступному тижні виконайте завдання мандівки 5 ст. 248-249 та приготуйтеся до тестування онлайн.
Шановні учні, після свят виконайте тест "Узагальнення і контроль з теми "Країни Центральної та Східної Європи". до 24.04. Перед виконанням повторіть відповіді на питання "Мадрівка 5" ст. 250-251, параграф 30, відповіді на питання ст. 222. ( план розповіді завдання 8ст. 222, замінила на питання "Чому більшість російських істориків намагаються представити Москву як "історичного наступника" Київа і Київської Русі ? Можна відповідати планом).
Шановні учні, ми переходимо до вивчення теми № 6 "Середньовічний Схід", прочитайте параграфи 32 -33 "Утворення Османської імперії. Правління Мехмеда ІІ", "Середньовічне суспільство Індії та Китаю" та усно виконайте завдання на ст. 235, 245. Приготуйтеся до тестування після свят, на наступному тижні за цими завданнями та мандрівкою № 6, ст.251.
Подивіться відео урок "Утворення Османської імперії. Правління Мехмеда ІІ"
https://www.youtube.com/watch?v=lIkjYkqhmZg
Опрацюйте презентацію "Утворення Османської імперії"
https://drive.google.com/open?id=10xGGx5gjeFSCIkPMElf22aNv1E_iC3zr
Подивіться відео "Падіння Константинополя"
https://www.youtube.com/watch?v=lEXmze--UVc
Шановні учні, виконайте Тест 2 з всесвітньої історії за параграфами 32-33 "Середньовічний Схід" Будь ласка, виконуйте самостійно, не повторюйте чужих помилок. Тест потрібно виконати до 13.05.2020р.
1.Шановні учні, ми переходимо до останньої теми з історії середньовіччя "Культура Середньовіччя" 2.Опрацюйте презентацію та відео за темою.
Посилання на презентацію "Культура Середньовіччя"
https://drive.google.com/open?id=1caxBQo3Dxn0aL7JxL8qYF40WktSLczr4
Посилання на відеоурок "7 клас. Всесвітня історія. Середньовічні школи та університети. Наукові й технічні досягнення"
https://www.youtube.com/watch?v=fbTlSuk3mWw
Посилання на відео урок "7 клас. Всесвітня історія. Церковний розкол 1054 р. Католицька церква в ХІ–ХV cт." https://www.youtube.com/watch?v=cfaeSYpxqAI&list=PLH1iFGL1s
Посилання на відео урок "7 клас. Всесвітня історія. Архітектура і мистецтво. Раннє Відродження. Гуманізм"
https://www.youtube.com/watch?v=1YCwQfYW_rI&list=PLH1iFGL1sy5jDnRJeei9gi0A8O6uA6lr_&index=59
Шановні учні, виконайте останнє завдання з всесвітньої історії 7 клас. Виконайте Тест 3 "Культура Середньовіччя"до 20.05.2020. Бажаю успіхів!