Embedded Files
ШАНОВНІ УЧНІ 5-Б КЛАСУ ТА ЇХ БАТЬКИ!
ШАНОВНІ УЧНІ 5-Б КЛАСУ ТА ЇХ БАТЬКИ!
ВЕЛИКЕ ПРОХАННЯ НАДСИЛАТИ ФОТОГРАФІЇ СВОЇХ ГОТОВИХ ВИРОБІВ
ВЕЛИКЕ ПРОХАННЯ НАДСИЛАТИ ФОТОГРАФІЇ СВОЇХ ГОТОВИХ ВИРОБІВ
НА АДРЕСУ : rukodilnitsia@gmail.com
НА АДРЕСУ : rukodilnitsia@gmail.com
«Побутові електроприлади в моєму житті»
«Побутові електроприлади в моєму житті»
Технологія безпечного користування електроприладами.Правила користування побутовими електроприладами.
Технологія безпечного користування електроприладами.Правила користування побутовими електроприладами.
На 29 травня: Опрацювання §21, Вивчення правил користування побутовими електроприладами. (стр 138- 141 §21)
Завершуємо роботу у рамках спільного міждисциплінарного творчого завдання з обслуговуючої та технічної праці, з природознавства, географії у технології виготовлення виробів з вторинної сировини!
Завершуємо роботу у рамках спільного міждисциплінарного творчого завдання з обслуговуючої та технічної праці, з природознавства, географії у технології виготовлення виробів з вторинної сировини!
За час карантину "Наша творча скарбничка" поповнилася новими творчими поробками у різних техніках. Цікаві ідеї! Дивовижні роботи!
За час карантину "Наша творча скарбничка" поповнилася новими творчими поробками у різних техніках. Цікаві ідеї! Дивовижні роботи!
5-ті класи - 188 робіт; 5-А - 67 робіт, 5-Б - 40 робіт, 5-В - 81 робота.
5-ті класи - 188 робіт; 5-А - 67 робіт, 5-Б - 40 робіт, 5-В - 81 робота.
Молодці!
Молодці!
Окрема подяка батькам наших учнів за співпрацю та допомогу!
Окрема подяка батькам наших учнів за співпрацю та допомогу!
До вашої уваги інформація для учнів 5-7 класів щодо контрольної практичної роботи для тих, у кого немає оцінок за період карантину
До вашої уваги інформація для учнів 5-7 класів щодо контрольної практичної роботи для тих, у кого немає оцінок за період карантину
Завдання подається тими, у кого немає оцінок за період карантину, на перевірку згідно з графіком підсумкового оцінювання для кожного класу з 19 по 22 травня.
Завдання подається тими, у кого немає оцінок за період карантину, на перевірку згідно з графіком підсумкового оцінювання для кожного класу з 19 по 22 травня.
Враховуючи, що під час карантину вдома може не бути в достатній кількості конструкційних матеріалів (бісер, прищіпки, дерев’яні мішалки для кави, шпажки тощо) для творчих виробів за нашими технологіями, пропоную до вашої уваги наше спільне (з обслуговуючої та технічної праці, вчителі Суслова Т.А., Федорович М.М., з природознавства, географії, вчитель Вербицька Н.Б.) міждисциплінарне творче завдання з технології виготовлення виробів з вторинної сировини в рамках вирішення еко-проблем.
Враховуючи, що під час карантину вдома може не бути в достатній кількості конструкційних матеріалів (бісер, прищіпки, дерев’яні мішалки для кави, шпажки тощо) для творчих виробів за нашими технологіями, пропоную до вашої уваги наше спільне (з обслуговуючої та технічної праці, вчителі Суслова Т.А., Федорович М.М., з природознавства, географії, вчитель Вербицька Н.Б.) міждисциплінарне творче завдання з технології виготовлення виробів з вторинної сировини в рамках вирішення еко-проблем.
Працюємо за нашим традиційним гаслом «Не будь байдужим: збережемо природу разом!»
Працюємо за нашим традиційним гаслом «Не будь байдужим: збережемо природу разом!»
· Виготовити еко-поробку з вторинної сировини за вашим вибором в улюбленій техніці виконання (органайзери, підставки під горнятко, мобільні телефони, гарячий посуд, сувеніри, іграшки-антистрес, скриньки тощо) з матеріалів, які є вдома.
· Виготовити еко-поробку з вторинної сировини за вашим вибором в улюбленій техніці виконання (органайзери, підставки під горнятко, мобільні телефони, гарячий посуд, сувеніри, іграшки-антистрес, скриньки тощо) з матеріалів, які є вдома.
"Друге життя побутових речей" (5-6 класи)
"Друге життя побутових речей" (5-6 класи)
"Шяхи розв'язання екологічних проблем" (7 клас)
"Шяхи розв'язання екологічних проблем" (7 клас)
На уроці ми завжди з вами проговорювали: «практично, економічно, естетично». Дотримуйтесь цих принципів при виконанні творчих робіт. Саме зараз - час для самостійного здобуття результатів.
На уроці ми завжди з вами проговорювали: «практично, економічно, естетично». Дотримуйтесь цих принципів при виконанні творчих робіт. Саме зараз - час для самостійного здобуття результатів.
До вашої уваги інформація щодо вимог та культури оформлення творчої роботи.
До вашої уваги інформація щодо вимог та культури оформлення творчої роботи.
Надіслати лист за адресою rukodilnitsia@gmail.com
Надіслати лист за адресою rukodilnitsia@gmail.com
1. Фото творчого виробу.
1. Фото творчого виробу.
2. Інформація про виконання роботи:
2. Інформація про виконання роботи:
П.І., клас_______________________________________________
П.І., клас_______________________________________________
Назва роботи , або еко-поробки____________________________
Назва роботи , або еко-поробки____________________________
Техніка виконання________________________________________
Техніка виконання________________________________________
Матеріали______________________________________________
Матеріали______________________________________________
Термін виконання роботи_________________________________
Термін виконання роботи_________________________________
Детально за посиланням
Детально за посиланням
https://rukodilnicia.livejournal.com/42237.html
https://rukodilnicia.livejournal.com/42237.html
Нагадую, що ми завершуємо підводити підсумки за результатами першого творчого завдання!
Нагадую, що ми завершуємо підводити підсумки за результатами першого творчого завдання!
Результати тематичного оцінювання Ви можете переглянути в електронному журналі на сайті гімназії.
Результати тематичного оцінювання Ви можете переглянути в електронному журналі на сайті гімназії.
Для тих, хто ще не представив фото свого творчого виробу нагадую адресу, на яку прошу надсилати фотозвіт rukodilnitsia@gmail.com.
Для тих, хто ще не представив фото свого творчого виробу нагадую адресу, на яку прошу надсилати фотозвіт rukodilnitsia@gmail.com.
Підводимо підсумки за результатами першого творчого завдання!
Підводимо підсумки за результатами першого творчого завдання!
Детально за посиланням: https://rukodilnicia.livejournal.com/41085.html
Детально за посиланням: https://rukodilnicia.livejournal.com/41085.html
Нове поповнення нашої «Творчої скарбнички» від 5-х класів
Нове поповнення нашої «Творчої скарбнички» від 5-х класів
До вашої уваги нове поповнення нашої «Творчої скарбнички» від 5-х класів
До вашої уваги нове поповнення нашої «Творчої скарбнички» від 5-х класів
До вашої уваги інформація щодо вимог та культури оформлення творчої роботи.
До вашої уваги інформація щодо вимог та культури оформлення творчої роботи.
Враховуючи, що під час карантину вдома може не бути в достатній кількості конструкційних матеріалів (бісер, прищіпки, дерев’яні мішалки для кави, шпажки тощо) для творчих виробів за нашими технологіями, пропоную до вашої уваги наше спільне (з обслуговуючої та технічної праці, вчителі Суслова Т.А., Федорович М.М., з природознавства, географії, вчитель Вербицька Н.Б.) міждисциплінарне творче завдання з технології виготовлення виробів з вторинної сировини в рамках вирішення еко-проблем.
Враховуючи, що під час карантину вдома може не бути в достатній кількості конструкційних матеріалів (бісер, прищіпки, дерев’яні мішалки для кави, шпажки тощо) для творчих виробів за нашими технологіями, пропоную до вашої уваги наше спільне (з обслуговуючої та технічної праці, вчителі Суслова Т.А., Федорович М.М., з природознавства, географії, вчитель Вербицька Н.Б.) міждисциплінарне творче завдання з технології виготовлення виробів з вторинної сировини в рамках вирішення еко-проблем.
Галерея творчих поробок учнів 5-7 класів
Галерея творчих поробок учнів 5-7 класів
Щоб переглянути завдання перейдіть за посиланням
Щоб переглянути завдання перейдіть за посиланням
До вашої уваги! Це важливо для твого здоров’я
До вашої уваги! Це важливо для твого здоров’я
Page updated
Google Sites
Report abuse