Embedded Files
27.05-29.05. 2020 Шановні учні!!!! Сьогодні наша з вами остання зустріч. Шановні батьки,дякую за співпрацю.
Вітаю вас із завершенням навчального року. Бажаю вам добре відпочити,набратися сил.
Для зацікавлених (пограйте в пазли). Це розширить ваш кругозір.
Повторюємо тему " Гідросфера"
Перевір свої знання про озера: https://learningapps.org/watch?v=p3yz5rxy518
Відгадай загадки: https://learningapps.org/watch?v=pw6mwxqjn15
Складіть пазл: https://learningapps.org/view5791910
Кросворд про озера світу https://learningapps.org/watch?v=pj87z4fba17
Бажаю успіхів.
22.05.2020. Доброго дня,шановні учні та батьки. Шановні батьки,я дуже вдячна вам за співпрацю!
Продовжуємо наше дистанційне навчання. Оцінки семестрові та річні ви можете подивитися в електронному журналі.
Для зацікавлених (пограйте в пазли). Це розширить ваш кругозір.
https://learningapps.org/5792445- Знайди пару
https://learningapps.org/5779525- Визнач назви рослин
https://learningapps.org/5912083- Людина і природа
20.05.2020. Доброго дня,шановні учні та батьки. Шановні батьки,я дуже вдячна вам за співпрацю!
Продовжуємо наше дистанційне навчання.
Одна із найважливіших проблем сьогодення – екологія.Людина часто шкодить як природі так і собі, не помічаючи цього. Це наслідок допущення людиною помилок у стосунках з довкіллям, ігнорування нею навіть очевидних сигналів про шкідливість недалекоглядних дій. Йдеться про наближення глобальної екологічної катастрофи через інтенсивне й кількісне зниження природних умов і ресурсів, забруднення навколишнього середовища, знищення флори і фауни, забруднення атмосфери шкідливими речовинами, і, як наслідок, підвищення температури повітря на земній кулі, зміна клімату, зникнення живих організмів...Благає про захист природа, – ми не можемо бути байдужими!
Перегляньте відео за посиланнями та зробіть висновки для себе.
https://www.youtube.com/watch?v=S9caPlf5ioU
https://www.youtube.com/watch?v=S9caPlf5ioU
https://www.youtube.com/watch?v=wWQsQh6P7G0
Приємного перегляду.
Нове завдання!!!!!! 18.05.2020- термін 20.05. до 12.00
Шановні учні!!!! Дякую тим учням,хто вчасно і систематично виконував завдання. Ви відпочиваєте.
Працюють боржники. Тести виконують тільки вказані учні. Кожен тест складається один раз. Час регламентовано.
тест 1 виконують:Вельможко,Вьюн,Зайцева,Ковба,Федоров
Код доступу 1970115 використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua
Тест 2 виконують:Вельможко,Вьюн,Зайцева,Ковба,Федоров
Код доступу 4203074 використати цей код,відкривши посилання join.naurok.ua
Тест 3 виконують:Вельможко,Вьюн,Зайцева,Ковба,Яровий
Код доступу 1652329 використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua
НОВЕ ЗАВДАННЯ!!!!!!! Є тести для боржників.
15.05.2020 – термін 16.05.2020 до 12.00 (в завданні є тести).Є тести для боржників (термін виконання 16.05. до 16.00)
Доброго дня, шановні учні! Оскільки карантин продовжується, то ми навчаємося в дистанційному режимі. Сьогодні ми ознайомимося з новою темою.
Зверніть увагу, що всі тести виконуються обов*язково!!!!
Тема уроку: «Держави світу. Найбільші за площею та чисельністю населення держави світу та держави-сусіди України на політичній карті світу»
Виконайте завдання:
1. Опрацюйте параграфи підручника 61 (автори В. М. Бойко, С. В. Міхелі), або прослухайте відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=MnVg0yb1Tq0
https://www.youtube.com/watch?v=2KQPqoJKBU4
Для зацікавлених
https://www.youtube.com/watch?v=IUTMykFBjcU&t=41s-На що схожі різні країни світу
2.Робота з картою. Знайдіть в атласі політичну карту світу.Роздивіться умовні позначення.Дайте усно відповіді на питання.
2а. Як позначаються країни та їх столиці?
2б. Знайдіть країни,що згадуються в тексті параграфа.
3. Виконайте тест.ТЕСТ ВИКОНУЄТЬСЯ ОДИН РАЗ!!!!! (виконують всі учні)
Термін - 16.05.2020 до 12.00
Код доступу 784856 використати цей код,відкривши посилання join.naurok.ua
Тести для боржників термін -16.05 до 12.00.
Виконують учні: Волковський,Гонтаренко,Грудієнко,Ільмінська,Ковба,Муц,Онбіш,Полякова,Лєкомцева,Тереник
Код доступу 343461 використати цей код, відкривши посилання
Завдання за 13.05. дійсне до 15.5 до 12.00 (див.далі)
НОВЕ ЗАВДАННЯ!!!!!!!
13.05.2020 – термін 15.05.2020 до 12.00 (в завданні є тести)
Доброго дня, шановні учні! Оскільки карантин продовжується, то ми навчаємося в дистанційному режимі. Сьогодні ми ознайомимося з новою темою.
Зверніть увагу, що всі тести виконуються обов*язково!!!!
Тема уроку «Кількість і розміщення населення Землі. Людські раси. Дослідження М. Міклухо-Маклая. Найчисельніші народи світу».
Виконайте завдання:
1. Опрацюйте параграфи підручника 59,60 (автори В. М. Бойко, С. В. Міхелі), або прослухайте відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=EoePekJzpX0-Географія 6 клас. Кількість і розміщення населення Землі.
https://www.youtube.com/watch?v=TVTmo4XgCkc- Людські раси
2. Виконайте тести.ТЕСТИ ВИКОНУЮТЬСЯ ОДИН РАЗ!!!!! Термін 15.05.2020 до 12.00
1 тест:Код доступу 538905 використати цей код,відкривши посилання join.naurok.ua
2.тест:Код доступу 616161 використати цей код,відкривши посилання join.naurok.ua
11.05.2020 до 12.05.2020 до 18.00 Нове завдання дивись за 08.05.2020 (для всього класу)
Доброго дня.
ТЕСТИ ДЛЯ ТИХ УЧНІВ,хто систематично не виконував завдання або виконав тільки один тест.
Виконуємо тести. Тест виконується один раз!!!! Виконують тільки вказані учні!!!!
1 тест. Виконують:Вельможко,Волковський, Грудієнко,Зайцева,Лебедкіни,Муц,Онбиш,Орєхова,Петров, Полякова,Яровий
Код доступу 668043 використати цей код,відкривши посилання
2 тест.Виконують:Вельможко,Волковський, Зайцева,Ковба,Лебедкіни,Муц,Онбиш,Орєхова,Петров,Яровий,Шеставін
Код доступу 307436 використати цей код, відкривши посилання
08.05.2020 – термін 12.05.до 15.00 (в завданні є тест) НОВЕ ЗАВДАННЯ!!!!!!
Доброго дня, шестикласники! Оскільки карантин продовжується, то ми навчаємося в дистанційному режимі. Сьогодні ми ознайомимося з новою темою
Тема. Природні зони Землі. Особливості природних зон екваторіальних, тропічних, помірних та полярних широт.
1. Опрацюйте параграф підручника 58 (автори В. М. Бойко, С. В. Міхелі) , продивіться відеоурок за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=jXr7j6FFXTA -Географічні пояси та природні зони Землі.
2.Дайте відповіді на запитання ( УСНО):
1. Дайте визначення «природна зона».
2. За якими показниками виділяють природні зони в межах географічних поясів?
3. За яким показником дається назва природній зоні?
4. Як на картах позначають природні зони?
5. Як поширюються природні зони на рівнинах і в горах?
6. Користуючись картою, назвіть природні зони, характерних для помірного поясу.
7. Як називається природна зона, де ви проживаєте?
3. Для зацікавлених «Граючись – навчаюсь» Це допоможе вам виконати завдання №4.
Перевірте свої знання про природні зони:
https://learningapps.org/7231027 - Природні зони. Знайди пару .
https://learningapps.org/5906590
4. Виконайте тест.Тест виконується один раз!!!!!!
Код доступу 738583 використати цей код,відкривши посилання
Доброго дня. Завдання будуть викладатися на першій сторінці!!!!!!
НОВЕ ЗАВДАННЯ!!!!!!!
06.05.2020 – термін 08.05.2020 до 14.00 (в завданні є тест)
Доброго дня, шановні учні! Оскільки карантин продовжується, то ми навчаємося в дистанційному режимі. Сьогодні ми ознайомимося з новою темою.
Зверніть увагу, що всі тести виконуються обов*язково!!!!
Тема уроку: «Природні комплекси.Географічна оболонка»
Виконайте завдання:
1. Опрацюйте параграфи підручника 56,57 (автори В. М. Бойко, С. В. Міхелі), або прослухайте відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=f7Lev2OFQwg- Природні комплекси. Географічна оболонка;
або
https://www.youtube.com/watch?v=iuaQKPuYBIM- Природні комплекси.Географічна оболонка.
Вибрати за уподобанням.
2.Запам*ятайте складові частини (компоненти) природного комплекса
(мал.260 стр.221 підручника)
3. У вільну хвилинку. Прийом «Граючись, навчаюсь».
Перевірте свої знання за посиланням (це допоможе вам підготуватись до тесту)
https://learningapps.org/display?v=psksvzfoc20
4.Виконайте тест.ТЕСТ ВИКОНУЄТЬСЯ ОДИН РАЗ!!!!!
Термін 08.05.2020 до 14.00
Код доступу 285715 використати цей код,відкривши посилання
Доброго дня. Завдання будуть викладатися на першій сторінці!!!!!!
НОВЕ ЗАВДАННЯ!!!!!!!
29.04.2020– термін 04.05.2020 до 17.00 (в завданні є тест)
Доброго дня, шановні учні! Оскільки карантин продовжується, то ми навчаємося в дистанційному режимі. Сьогодні ми ознайомимося з новою темою.
Зверніть увагу, що всі тести виконуються обов*язково!!!!
Тема уроку: «Властивості ґрунтів. Ґрунтовий покрив. Карта ґрунтів»
Виконайте завдання:
1. Опрацюйте параграф 55 підручника (автори В. М. Бойко, С. В. Міхелі).
2. Або перегляньте відеофрагменти за посиланнями:
https://www.youtube com/watch?v=sfYKdB_FZJ8 - Що трапляється з ґрунтом
https://www.youtube.com/watch?v=SWq_5aosFXQ – Біосфера та ґрунти
https://www.youtube.com/watch?v=Y6zzsfYcK_Y – Поняття про ґрунт, види ґрунтів
3.Робота з картою (усно)
Розгляньте карту ґрунтів (атлас с. 24). Ознайомтеся з легендою карти (умовні позначення). Як позначають ґрунти на картах?
Назвіть типи ґрунтів послідовно з півночі на південь до екватора .
4.Для зацікавлених!!!!! (Цей пазл допоможе вам виконати тест)
Виконайте завдання за посиланням
https://learningapps.org/view5911340
5.Виконайте тест.ТЕСТ ВИКОНУЄТЬСЯ ОДИН РАЗ!!!!!
Код доступу 587801 використати цей код,відкривши посилання
Завдання №1. Перегляньте презентацію,прочитайте параграф 41.Всі об*єкти,які згадані в параграфі,вміти показувати на карті (дивись атлас "фізична карта півкуль")
гідросера 6кл.ppt6кл Світовий океан.pptЗавдання 2 (доповнення до завдання 1).Переглянути презентацію та прочитати параграф 41,завдання на слайді №30,усно відповідати на питання тестів (слайди № 27,28,29)
6 кл. Рух води в океані.pptЗавдання 3
Географія (6 клас) тема «Рухи води у Світовому океані»
Доброго дня, шановні учні! Пропоную вам заняття на тему «Рухи води у Світовому океані» (параграфи 43,44 підручника).
Виконайте наступні завдання:
1. Перечитайте відповідні параграфи підручника.
2. Перегляньте відеофрагменти про утворення океанічних течій та припливів і відпливів.
https://www.youtube.com/watch?v=fG3aSH4xplw – Як діють океанічні течії
https://www.youtube.com/watch?v=p3je1B-WfqQ – Куди дівається вода під час відпливів
3. Переглянути презентацію і зробити записи у зошиті (основні поняття)
3.Вміти показувати на карті (атлас) течії (теплі течії: Гольфстрім (найпотужніша тепла течія світу), Куросіо, Північноатлантична; холодні течії: Течія Західних вітрів (найпотужніша холодна течія та єдина, яка проходить через усю Землю), Перуанська (Гумбольдта), Бенгельська.
25.03.2020.(дата надання завдання),
термін виконання: 31.03. до 14.00
Тест виконується один раз і самостійно!!!!!!!
Завдання 4. Шановні учні. Прошу використати цей код та виконати тести "Складові Світового океану" Код доступу 794740 відкривши посилання join.naurok.ua
Бажаю успіхів.
29.03.2020 (термін виконання 02.04.2020 до 16.00)
Шановні шестикласники,закінчилися канікули,працюємо за розкладом
Тема: 1. « Властивості вод Світового океану» 2. «Життя в морях та океанах. Океан та людина»
Виконати завдання: (термін виконання 02.04.2020 до 16.00)
1.Переглянути презентації та опрацювати параграфи 42,45, 46
2. Перегляньте відеофрагменти:
https://www.youtube.com/watch?v=oFiaVTwXpsE – Таємниці Світового океану
https://www.youtube.com/watch?v=6a-2T1YL7KA – У Тихому океані науковці виявили сміттєвий континент площею, як чотири України
3.Після опанування матеріалу виконати тест (виконується 1 раз)
Код доступу 597789 використати цей код, відкривши посилання
Презентації див. далі
6кл Океан та людина.Ppt6 кл Властивості вод Світового океану.Ppt6кл Робота і характер течії річок.pptx6 клас Річки.pptx03.04.2020 термін до 08.04.2020
Географія, 6 клас, тема «Води суходолу. Річки»
Доброго дня, шановні батьки та учні! Оскільки карантин, то ми продовжуємо наше навчання в дистанційному режимі. Отож, пропоную вам сьогодні заняття на тему «Води суходолу. Річки»
Виконайте завдання:
1. Опрацюйте параграф 47 підручника
2. Проаналізуйте усно мал. 210 у підручнику (с. 183).
3. Перегляньте відеофрагменти: https://www.youtube.com/watch?v=TGi8ZMI3uY8 – Води суходолу 6 клас,
або перегляньте презентацію (ставити на перегляд слайдів,презентація з анімаціями)
Складаємо опорний конспект (вчителю не надсилати ,це ваш опорний конспект, який вам знадобиться в 7-ому класі)
4.Запишіть у зошиті визначення понять: «річка», «витік», «гирло», «притоки», «річкова система», «річковий басейн», «вододіл»
5. Розгляньте схему річкової долини с.188 мал.220
Запишіть визначення понять: «річкова долина», «русло (річище)», «заплава», «тераси».Тераса – колишня заплава.
5. Прочитайте розділ параграфа «Чим живляться річки». Складіть схему.
"Живлення річок" (від цих слів 5 стрілок)
дощове (Конго, Амазонка)
снігове (Єнісей,Об,Маккензі)
льодовикове (Амудар’я,Сирдар*я)
підземне (Берда в Запорізькій обл.)
змішане (Дніпро,Міссісіпі)
6. Опрацюйте розділ параграфа «Що таке водний режим річки». Вивчіть поняття :повінь,паводок,межень,льодостав.
7. На карті вміти показувати річки: Дніпро, Дунай, Волга, Янцзи, Ніл, Амазонка, Міссісіпі (річку на карті показують від витока до гирла)
Бажаю успіхів. Слідуюче завдання викладу 08.04.2020
08.04.2020 на 10.04.2020 Географія, 6 клас, тема
«Робота і характер течії річок»
Доброго дня, шановні батьки та учні! Починаємо урок.
I.Перевірка домашнього завдання. Виконайте тест.
Тест виконується один раз,самостійно.
Термін 10.04.2020 до 18.00.Код доступу 585534 використати цей код,
відкривши посилання join.naurok.ua
II.Пропоную вам сьогодні заняття на тему «Робота і характер течії
річок» Виконайте завдання:
1. Опрацюйте параграф 48 підручника
2. Перегляньте презентацію «Робота і характер течії річок»
(презентація починається словами "географічний практикум"
та знаходиться трохи вище презентації "Річки"),
та знайдіть на карті водоспади та дайте усно відповідь на питання після параграфа. УСНО!!! Бажаю здоров*я
6 кл. Озера,штучні водойми.pptx10.04.2020 -термін 15.04.2020
Доброго дня, шановні батьки та шестикласники! Оскільки карантин, то ми продовжуємо дистанційне навчання.
Тема сьогоднішнього заняття: «Озера та штучні водойми»
Виконайте наступні завдання:
1. Опрацюйте параграф 49 підручника.
2. Перегляньте відео-урок:
https://www.youtube.com/watch?v=hfvLzFDFmBc&t=281s – «Води суходолу. Озера», або презентацію. Знайдіть на карті атласу озера (згадані в презентації,або відео)
3. Перевірте, на скільки ви зрозуміли дану тему.
Пропоную завдання за посиланням (для закріплення матеріалу)
https://learningapps.org/7084338
https://learningapps.org/4894384
4. Опрацюйте параграф 51.
5. Знайдіть на карті атласу:
канали: судноплавні – Панамський, Суецький, Північнокримський ( Україна),
на Дніпрі – каскад водосховищ: Київське, Канівське, Дніпровське, Каховське, Кременчуцьке.
Успіхів вам, шановні учні! Надіюсь, що ви отримали нові знання і задоволення від роботи!
Дивись завдання дал
6 кл. Болота,підземні води.pptx15.04.2020. термін 17.04. 2020 до 18.00. (в завданні є тест )
Доброго дня, шановні батьки та шестикласники!
Пропоную вам сьогодні заняття на тему «Болота, особливості їх утворення та поширення.Підземні води».
Для продуктивної роботи нам знадобляться: підручник, атлас, інтернет і, звичайно ж, хороший настрій. Тож бажаю вам успіхів!
Завдання.
1.Перегляньте презентацію.Зверніть увагу на визначення та класифікацію боліт та підземних вод. Знайдіть на фізичній карті півкуль та фізичній карті України території, де є болота та яким значком вони позначаються (презентацію ставити на перегляд слайдів)
2.Опрацюйте параграфи 50 та 53.
3. Прошу виконати тест. Тест виконується один раз та самостійно!!!!!!
Термін 17.04.2020 до 18.00
Код доступу 904878 використати цей код, відкривши посилання
Для зацікавлених!!!!!!!
1. Перегляньте цікаві відео про болота ( за бажанням, але це цікаво)
https://www.youtube.com/watch?v=vwUrcWGRooQ Загублений світ
kjdUF6Q&feature=share&fbclid=IwAR3p9... найбільше болото
https://www.youtube.com/watch?v=MVXAdTZykIw&list=RDCMUCTrxl4u_Im4JdWumcn... болото Пантанал
2. Пограйте в гру «Перший мільйон»
https://learningapps.org/4718484
Дивись завдання далі.
17.4.2020 термін 22.04.2020
Шановні шестикласники! Працюючи і навчаючись в нестандартних карантинних умовах, ми звикаємо до віртуального спілкування, намагаємось зрозуміти один одного. Головне, сьогодні: згуртованість, організованість і оптимізм.
Тема заняття: «Льодовики та багаторічна мерзлота»
Виконайте завдання:
1. Опрацюйте параграф 52 підручника (автори В. М. Бойко, С. В. Міхелі)
2. Перегляньте відео-урок:
https://www.youtube.com/watch?v=cN22efTMoIU – Льодовики та багаторічна мерзлота
3. Вивчіть визначення понять «льодовик», «снігова лінія», «багаторічна мерзлота», «айсберг».
4. Пригадайте позначення льодовиків на карті. Знайдіть на карті світу основні площі льодовиків: покривних та гірських.
5. УВАГА!!!!!!!!!!! Готуємося до контрольної роботи,яка відбудеться 22.04.2020.
Завдання будуть викладені в цей день о 10.00 та будуть дійсні
до 16.00 22.04.2020. Це будуть тести. Повторити параграфи 41-53
Бажаю успіхів. Вітаю з Великодніми святами! Бережіть себе!
22.04. 2020 термін до 16.00 цього ж дня
Добрий день ,шановні діти ! Сьогодні ми підведемо підсумок в вивченні теми « Гідросфера»
Пишемо контрольну роботу « Гідросфера» Тести будуть викладені 22.04.2020 о 10.00 і будуть відкриті до 16.00 цього ж дня.
Тести виконуємо один раз!!!!!.Самостійно,без допомоги гаджетів та підручників.Вірю в вашу доброчесність!!!!!
Робота складається з двох частин.
1.«Штучні водойми. Льодовики.Підземні води»
термін 22.04.2020 до 15.00 (батьківська спільнота прохала не давати тестів на свята,отже виконуємо сьогодні)
Код доступу 162709 використати цей код,відкривши посилання join.naurok.ua
2.Підсумкова контрольна робота. Гідросфера, 22.04. до 16.00
Код доступу 504349 використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua
УВАГА!!!!!
Тести для боржників!!!!! Термін 23.04.2020 до 17.00
1.Типи озер за походженням Код доступу 848495 використати цей код,відкривши посилання
Виконують: Волковський,Дереза,Назарова,Орєхова,Полякова,Федоров,Яровий,
3.Води суходолу.
Виконують: Волковський,Дереза,Назарова,Орєхова,Полякова,Федоров,Яровий,Лєкомцева,Лисенко
Код доступу 367597 використати цей код, відкривши посилання
6кл. Біосфера.pptx24.04.2020 – 28.04.2020 до 15.00 (у завданні є тест)
Доброго дня, шановні батьки та шестикласники! Оскільки карантин продовжується, то ми навчаємося в дистанційному режимі. Сьогодні ми ознайомимося з новою оболонкою Землі – біосферою. Всі тести при вивченні теми являються обов*язковим видом діяльності.
Тема заняття «Біосфера. Складові біосфери, особливості їх поширення на земній кулі»
1.Переглянте презентацію «Біосфера» (ставте на перегляд слайдів)
Або прослухайте відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=7o1wPhCx6EA
2. Опрацюйте параграф 54 (підручник В.М. Бойко, С.В. Міхелі)
Запам*ятайте поняття «біосфера»,розгляньте малюнок 256 с.213 та виясніть межі біосфери.
3.Роздивіться мал.257 с. 214-215 та виясніть особливості поширення організмів організмів на суходолі. Закріпіть свої знання про поширення живих організмів на суходолі, виконавши завдання за посиланням: https://learningapps.org/2074201
4. Виконайте тест.Тест виконується один раз і без допомоги підручника та гаджетів!!!!! Термін 28.04 до 15.00
Код доступу 166538 використати цей код,відкривши посилання
Page updated
Google Sites
Report abuse